Loescher

Questo volume è parte dell'opera Littérature Plus corso di Francese destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Una ricca e nuova antologia della storia della letteratura e cultura francese che collega testi e temi all'attualità, mette a confronto il contesto culturale francese e le letterature europee, propone percorsi interdisciplinari e rubriche di approfondimento (Patrimoines, Actualité, Images, Débats). Inoltre consolida le competenze linguistiche e interculturali, presenta attività didattiche attuali e graduali per preparare lEsame di Stato.

Edvard Munch intitola "Storia" un suo quadro del 1911 che rappresenta un anziano seduto all'ombra di un albero e intento a conversare con un bambino. La storia è infatti un racconto: la più semplice e immediata delle forme di comunicazione e condivisione. Perché la narrazione storica sia efficace, occorre che non perda la natura affabulatoria del discorso orale, che non si frantumi in un pulviscolo di piccole monografie analitiche ma conservi una forte unità e linearità. Le forme della memoria ambisce a restituire alla storia questa natura discorsiva: in una parola, il piacere della narrazione. Ciò si realizza non in contrasto, ma attraverso una varietà di approcci, competenze e conoscenze differenti: multidisciplinarità, strumenti digitali, metodi didattici alternativi e complementari, occasioni di lavoro e di verifica non solo tradizionali ma anche creative.

Questo volume è parte dell'opera Nel cuore della lingua corso di italiano destinato ai Bienni della scuola secondaria di secondo grado. Nel cuore della lingua consente di entrare in profondità nei meccanismi di funzionamento dell'italiano, acquisendo competenze vive, di comprensione, espressione personale, cittadinanza. I compiti di realtà e le frequenti proposte di produzione scritta e di lavoro sui testi favoriscono un approccio integrato, a tutto campo, all'educazione linguistica. Alcune attività propongono intrecci su argomenti diversi, mentre il consolidamento della competenza lessicale avviene in parallelo allo studio delle forme e strutture della lingua.

Questo volume è parte dell'opera Mondi possibili corso di italiano destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Quanti sono i mondi possibili? Sono tantissimi, per quel bisogno di raccontare che l'uomo ha sin dall'inizio della sua storia; sono quelli che ciascuno scopre quando legge, custoditi nelle pagine dei libri; sono gli infiniti mondi che ciascuno crea, quando scrive.

Questa nuova collana in 6 volumi è pubblicata in collaborazione con il CVCL Centro Valutazione Certificazioni Linguistiche, l'Università per Stranieri di Perugia e l'ALTE Association of Language Testers in Europe. Ciascun volume prepara a un esame CELI proponendo prove d'esame, inedite e complete, prodotte dagli stessi autori degli esami CELI dell'Università per Stranieri di Perugia.

Questo volume è parte dell'opera "Parole per fare" corso di Italiano destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Parole per fare è un corso di grammatica dal taglio operativo e pratico con un profilo essenziale e inclusivo, una trattazione condotta su pagine bloccate e un approccio che muove dalla comunicazione orale e scritta per arrivare alla regola grammaticale. Il corso, particolarmente adatto per l'insegnamento della grammatica in classi composte da alunni con livelli linguistici differenti, è arricchito da dieci UdA interdisciplinari incentrate su temi di educazione linguistica e di educazione civica (Agenda 2030, integrazione, Costituzione).

Questo volume è parte dell'opera Città, civiltà, cittadinanza corso di destinato agli Studenti della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Un corso che si caratterizza per una forte interazione tra la storia e l'educazione civica: tre città (La citta della lingua, La città dei diritti, La città della cultura) diventano metafora dello spazio pubblico degli eventi, della politèia (l'educazione civica) e di un esercizio attivo della cittadinanza (Agenda 2030, ambiente, patrimonio culturale, cittadinanza digitale).

Pubblicato nel 1923 a spese dell'autore dopo 25 anni di silenzio letterario e diventato presto un classico, La coscienza di Zeno è il primo romanzo italiano che parla di psicanalisi. La scelta non costituisce soltanto una novità tematica: nell0ottica rigorosamente soggettiva del narratore interno, parlare di psicanalisi significa dare valore a una serie di accadimenti minori e minimi riferiti al sentire personale e alla quotidianità borghese di quel particolarissimo personaggio che è Zeno, sullo sfondo della Trieste di fine Ottocento e dei primi anni del XX secolo; accadimenti che, in un romanzo tradizionale, troverebbero posto a fatica, come i ripetuti tentativi di smettere di fumare, gli ultimi gesti compiuti dal padre prima di morire, la storia rocambolesca del suo fidanzamento e del suo matrimonio, il suo svagato contributo alla disastrosa impresa commerciale del cognato. Nel contempo, la prospettiva psicanalitica porta a stravolgere l'ordine logico-cronologico degli eventi a favore delle idiosincrasie, delle stravaganze e delle ambiguità del protagonista, impegnato nel tortuoso tentativo di trovare una giustificazione o un alibi capace di scagionarlo da tutte le colpe che, raccontando, teme involontariamente di attribuirsi, per guarire finalmente da quella malattia che forse coincide con la vita umana medesima.

Parola dordine: flessibilità. Il manuale permette di scegliere con facilità il percorso didattico più idoneo e mira ad accompagnare gli alunni nello studio e nellacquisizione graduale di un metodo efficace attraverso una didattica guidata, rigorosa, ricca e fortemente operativa.

Questo volume è parte dell'opera "Lógos dynástes" corso di Greco destinato ai Trienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Un profilo storico e letterario della civiltà greca chiaro ed esaustivo, una ricca selezione antologica completa di analisi e pagine critiche, una didattica tesa a riflettere sulle specificità del mondo antico, con uno sguardo rivolto al presente, con attenzione agli obiettivi dell'Agenda 2030. Al centro di ogni riflessione, i testi degli autori che hanno narrato storie e miti che ancora ci parlano. Il corso è corredato di nuovissime espansioni multimediali, tra cui videomappe, ulteriori testi, approfondimenti critici, audiosintesi e audioletture del greco, sia in prosa sia in poesia.