Loescher

Questo volume è parte dell'opera "La radice storica" corso di storia e geografia destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Un corso che intende riscoprire le radici di ciò che è stato seguendo quattro fili rossi: le radici della lingua, le radici della cittadinanza, le radici della cultura e le radici del pensiero. Allo stesso tempo, mantiene viva l'attenzione sulla contemporaneità attraverso un costante riferimento agli obiettivi dell'Agenda 2030.

Un’antologia ricca e solida, con un’ampia scelta antologica, dai testi classici alla narrativa. La proposta inclusiva e interculturale e gli strumenti per la costruzione delle competenze sono i punti di forza di un progetto molto operativo ma attento anche al piacere della lettura. • Competenze • Compiti di realtà • Invalsi • Scrittura • Focus di grammatica • Flipped classroom

Un quadro chiaro della civiltà letteraria greca e delle peculiarità dei suoi autori. La vitalità del messaggio antico attraverso una serie di capisaldi, di concetti, di modi di concepire la realtà. Sempre partendo dai testi.

Un corso solido nella trattazione e dall’impronta laboratoriale, che accompagna gli studenti passo dopo passo a capire e studiare la storia attraverso il confronto costante con le fonti.• La storia come indagine e scoperta• Certificazione delle competenze• Compiti di realtà

Un corso completo e organico, ma anche (e, forse, soprattutto) quattro volumi liberamente componibili. L'insegnante sceglie che impostazione dare alle proprie lezioni. Soprattutto, sceglie quale approccio privilegiare in funzione della classe e del proprio stile di insegnamento.

On it! accompagna gli studenti in un graduale apprendimento della lingua inglese, aiutandoli al contempo a scoprire le proprie attitudini e a sviluppare le competenze essenziali per farsi strada nel mondo. Creatività, pensiero critico, consapevolezza socio-emotiva e capacità di lavorare in squadra, sono solo alcune delle competenze chiave che il corso coltiva, preparando gli studenti ad affrontare con sicurezza le sfide del futuro e della vita professionale. Integrated Learning Strategies, Life Skills and Competencies Projects e orientamento Interaction, oracy, mediation, debate Real life English Educazione civica e Social Emotional Learning Cambridge English B1 Preliminary for Schools INVALSI

Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. La preoccupazione per il fenomeno del bullismo in adolescenza è diventata dilagante, sia nei contesti scolastici sia nel discorso pubblico. Un fenomeno antico di cui ora, tuttavia, abbiamo più consapevolezza e senso di responsabilità.Con il desiderio di accompagnare le comunità scolastiche in particolare insegnanti, dirigenti e famiglie nella difficile sfida di fronteggiare laggressività e la violenza tra ragazze, SISTER si sofferma sui modelli messi a punto nel tempo per prevenire e contrastare questi fenomeni, coinvolgendo le adolescenti e scommettendo sulla forza dellerelazioni femminili che si esprime nella sorellanza. Il volume prende avvio dalla transizione identitaria propria delladolescenza, affrontando le specificità del bullismo femminile, qualitativamente differente da quello maschile, per passare ad analizzare i dati sul bullismo in Italia, anche attingendo ai risultati della ricercanazionale Il bullismo a scuola. Unindagine intersezionale mixed-method realizzata nelle città di Foggia, Arezzo, Perugia, Verona, Milano, Genova e Palermo. Il cuore del volume si concentra sui risultati della sperimentazione SISTER, un percorso di ricerca-formazione partecipata che ha coinvolto le studenti e le/gli insegnanti di due scuole secondarie di secondo grado a Verona nel biennio 2022-2023. Dalla narrazione dellesperienza di percorsi di autoconsapevolezza emotiva e affettiva (16 Attitudini) e di rinforzo della capacità di agire e non solo di guardare (Teatro dellOppresso), emerge come a rendere efficaci le azioni di contrasto al bullismo sia proprio il coinvolgimento significativo delle vere esperte del bullismo femminile stesso: le ragazze. Perché oltre il bullismo femminile cè la sorellanza.

Questo volume è parte dell'opera Il tessuto delle parole. Corso di grammatica per i bienni. Una struttura solida e essenziale con tanti esercizi, laboratori di scrittura e schede per esplorare la grammatica delle emozioni. Il progetto didattico si snoda su un telaio solido ed essenziale, che privilegia una presentazione chiara e schematica dei contenuti grammaticali, in modo da lasciare ampio spazio all'operatività, con esercizi vari e graduati, occasioni frequenti di produzione scritta, momenti di ripasso e di recupero. La scrittura al centro: Una grammatica che offre strumenti e attività per la scrittura. Con laboratori e mini-lezioni che propongono il metodo WRW. Testi come tessuto: Testi, letterari e non, come punto di partenza di numerosi esercizi; in molti casi, brani inerenti le discipline di studio del biennio. Attraverso una lente di ingrandimento diventano occasione per lavorare sul lessico o per riflettere. Grammatica delle emozioni: Schede in cui la grammatica interseca temi come l'auto orientamento, la conoscenza di sé, l'educazione emotiva. Il corso è disponibile anche nell'edizione in volume unico.

Un viaggio guidato nel mondo delle scienze, alla scoperta dei come e dei perché dei fenomeni naturali. Per osservare, interrogarsi e ragionare con metodo scientifico; per scoprire i propri talenti; per diventare protagonisti del proprio apprendimento.Ciascuno con il proprio passo.Checkpoint dellapprendimento In ogni unità, tra un argomento e il successivo, una pagina per imparare a sperimentare e a studiare con metodo. Un momento operativo, prima di andare avanti con un nuovo argomento.Il linguaggio delle scienze Attività per impadronirsi progressivamente del linguaggio scientifico e praticarlo anche in contesti di realtà. Esercizi specifici per cogliere il significato in scienze di alcune parole del linguaggio naturale e imparare a usarle correttamente.Come uno scienziato Attività laboratoriali e compiti di realtà alla scoperta del mondo del fare scienze. Osservare, ragionare, progettare, confrontarsi, trarre conclusioni e comunicare le esperienze fatte, individualmente o in gruppo, anche per esplorare e sviluppare i propri talenti.Mettiamoci in gioco! 10 giochi interattivi per mettere in campo le proprie competenze in scienze. Più di 50 sfide, in un ambiente multimediale accogliente e stimolante, per conquistare la propria Alma Laurea dellAccademia Omniscienza!