CLUEB

Il libro offre una copertura ampia e interdisciplinare delle questioni relative alla morte, al morire e al lutto. Integrando il lato sperimentale e quello accademico, così come la dimensione emotiva e quella intellettuale degli studi sulla morte, questo manuale combina le basi teoriche di ricerca con applicazioni pratiche alla vita.

Questi nuovi appunti propongono agli studenti della Facoltà di Medicina e Chirurgia, agli specializzandi e ai medici di medicina generale, lo studio delle più importanti malattie dell'apparato respiratorio, non trascurando altri quadri morbosi che possono manifestarsi con interessamento del sistema toraco-polmonare. Sono stati anche focalizzati gli aspetti inerenti la fisiopatologia respiratoria nelle patologie di più comune riscontro e più complesse, nell'intento di rendere più completi gli iter diagnostici e l'indirizzo terapeutico.

Il lavoro presenta una dettagliata analisi, comune per comune, del voto del '46. Gli autori prendono in esame la situazione dell'ordine pubblico, i problemi della ricostruzione, la massiccia presenza sul territorio di truppe, di prigionieri e di sfollati stranieri. Viene inoltre analizzata la violenza politica e comune che interessò anche la Romagna, la pressante richiesta popolare di giustizia, democrazia e pace. Il libro conferisce una particolare attenzione alla complessa partecipazione, per la prima volta, delle donne al voto e al limitato numero di candidate e di elette. Romagna 1946 completa la trilogia dei lavori dedicati alla Romagna nella prima metà del '900, che include "Rimini Enklave" e "Romagna tra fascismo e antifascismo", editi dalla stessa casa editrice nel 2005 e nel 2006.

Il volume è rivolto principalmente a studenti del corso di laurea in Scienze della Formazione primaria, e a futuri insegnanti di lingua inglese, ma anche a chi già insegna inglese nella scuola primaria. Gli argomenti trattati sono l'insegnamento degli oral skills, dei vocaboli, della grammatica, dei literacy skills, e della civiltà dei paesi di lingua inglese, suddivisi in un'introduzione teorica e in una parte pratica con numerosi esempi di unità didattiche che partono dalla lettura di storie tradizionali dei paesi di lingua inglese, per includere poi altri termini specifici alla didattica della lingua straniera, racconti, poesie e canzoni su cui esercitarsi, alcune informazioni sull'uso dei siti web per la ricerca di materiale, e una bibliografia che può essere utile sia allo studente che prepara la tesi di laurea sulla didattica della lingua inglese nella scuola primaria, sia a chi insegna una seconda lingua.