Loescher

Questo volume è parte dell'opera Geometrie del bello corso di disegno destinato agli studenti della scuola secondaria di secondo grado. Geometrie del bello eredita il meglio dell'esperienza maturata negli anni con i corsi dello stesso autore, ma introduce due novità radicali: una forte operatività, attraverso numerosissimi esercizi, e un costante intreccio fra disegno geometrico e storia dell'arte.

I volumi di Entre les dates forniscono un sostegno alla preparazione della prova di storia in francese per il conseguimento del doppio diploma italo-francese Esabac. Il programma e la metodologia sono dettati dai programmi interministeriali firmati tra i due Paesi. Il metodo mira all’apprendimento dell’analisi critica delle fonti storiche e all’espressione del proprio pensiero in modo strutturato, senza sottovalutare la dimensione linguistica e i vocaboli di settore. - pagine dedicate allo studio dei documenti - Esercizi sul lessico storico - Schemi di aiuto allo studio - Simulazioni della prova ESABAC

La filosofia è materia di confine: costruisce concetti e ne prende in prestito creando una rete con le altre discipline, una rete che genera il pensiero, forma gli uomini, struttura le società. In questo corso, attentissimo alle relazioni tra filosofia e scienze umane in particolare, l’altro tema dominante è l’impianto didattico: finalità della filosofia è infatti educare al pensiero autonomo, prima ancora di comunicare i contenuti. - Interdisciplinarità - Metodo di studio - Clil - Esercizi per le competenze - Didattica inclusiva

Io-Tu-Noi propone un nuovo approccio didattico, il cui fine è entrare nel vivo delle scienze umane partendo dalla realtà più vicina ai ragazzi e dalle domande che essi stessi si pongono. Le unità di studio si aprono sempre con immagini o brani sui quali si invita a riflettere con domande mirate. Mappe concettuali chiudono le unità, per una migliore e rapida sintesi visiva delle teorie studiate. Una ricca presenza di schede con testi di esperti, spunti di attualizzazione, casi di cittadinanza, film e libri. Voci di autori: un’antologia che invita ad avvicinarsi alle teorie leggendo direttamente gli autori classici. • Unità di studio che partono dalla realtà degli allievi. • Gioco-test per autovalutarsi. • Didattica inclusiva.

Nella tradizione antica e medievale, l’espressione “sette mari” indica la totalità delle acque da cui è bagnata la terra, nel mito e nella realtà storica; questa idea è trasversale rispetto alle tante culture che si sono avvicendate nel corso dei millenni: si trova nella letteratura delle origini di India, Cina e Persia, oltre che nella storia greca e romana. Evocativo di scoperta, esplorazione, superamento dei confini, il concetto di sette mari ribadisce lo stretto legame che esiste storicamente fra territorio e sviluppo delle civiltà. - Maxi tavole di geostoria - Atlante integrato - La storia a colpo d'occhio - Compiti di realtà - Didattica inclusiva

Developing a business know how for the future generations Down to Business ha l’obiettivo di presentare la lingua inglese in una varietà di contesti professionali in modo da preparare gli alunni ad operare in situazioni lavorative reali. C’è quindi grande attenzione al lavoro non solo alle abilità linguistiche ma anche alle abilità trasversali in modo da arricchire l’esperienza linguistica in inglese, ma anche a consolidare le abilità di studio, fondamentali per tutte le materie. - Didattica inclusiva - Contesti reali di utilizzo della lingua - Videointerviste a esperti e documentari originali

Un corso solido nella trattazione e dall’impronta laboratoriale, che accompagna gli studenti passo dopo passo a capire e studiare la storia attraverso il confronto costante con le fonti.• La storia come indagine e scoperta• Certificazione delle competenze• Compiti di realtà

Un corso di storia per riflettere sul presente e comprendere l’evoluzione dei settori professionali di riferimento. Pensato per studiare il territorio nella sua realtà geografica, economica e ambientale. Valorizza il Patrimonio dell’Umanità e fa maturare le competenze di base. Ha un apparato didattico articolato, comprensivo di sintesi “attiva”. - Profilo storico essenziale - Didattica assistita - Storia settoriale orientata al presente - Laboratori di competenze, cittadinanza e costituzione - Didattica inclusiva

Una nuova antologia letterario-culturale, rivolta agli studenti del triennio, che ripercorre la ricca e lunga storia della letteratura francese e mira al perfezionamento delle competenze linguistiche e culturali. Proposte culturali interdisciplinari, lingua chiara e accessibile, spezzoni filmici, audiolibro dei brani antologici, quaderno metodologico, attività e approfondimenti per l'EsaBac, esame di Stato, attività utili per il DELF B2.

TEMI: solidarietà, amore, amicizia, meccanismi della narrazione, valore dellinvenzione narrativa. PERCORSO: Leggere, conoscere, manipolare un testo scritto: competenze di lettura e di scrittura. PASSO: Meccanismi narrativi.

Il manuale apre nuovi orizzonti sullo studio del passato, curando il legame con l’attualità e l’interesse per una pluralità di “storie”.

Io-Tu-Noi propone un nuovo approccio didattico, il cui fine è entrare nel vivo delle scienze umane partendo dalla realtà più vicina ai ragazzi e dalle domande che essi stessi si pongono. Le unità di studio si aprono sempre con immagini o brani sui quali si invita a riflettere con domande mirate. Mappe concettuali chiudono le unità, per una migliore e rapida sintesi visiva delle teorie studiate. Una ricca presenza di schede con testi di esperti, spunti di attualizzazione, casi di cittadinanza, film e libri. Voci di autori: un’antologia che invita ad avvicinarsi alle teorie leggendo direttamente gli autori classici. • Unità di studio che partono dalla realtà degli allievi. • Gioco-test per autovalutarsi. • Didattica inclusiva.