Libri di Ubaldo Nicola

Questo volume è parte dell'opera Il pensiero e l'esperienza, un corso di storia della filosofia orientato a far acquisire sia l'insieme degli strumenti (i «concetti») utili a strutturare il pensiero in modo efficace e consapevole, sia la capacità di analisi e interpretazione della realtà (le «idee»).

La filosofia è materia di confine: costruisce concetti e ne prende in prestito creando una rete con le altre discipline, una rete che genera il pensiero, forma gli uomini, struttura le società. In questo corso, attentissimo alle relazioni tra filosofia e scienze umane in particolare, l’altro tema dominante è l’impianto didattico: finalità della filosofia è infatti educare al pensiero autonomo, prima ancora di comunicare i contenuti. - Interdisciplinarità - Metodo di studio - Clil - Esercizi per le competenze - Didattica inclusiva

Il nuovo pensiero plurale privilegia una filosofia aperta e dialogica, in cui il profilo storico delle idee presuppone sempre una disciplina viva; interdisciplinare e fortemente attualizzante.

Il nuovo pensiero plurale privilegia una filosofia aperta e dialogica, in cui il profilo storico delle idee presuppone sempre una disciplina viva; interdisciplinare e fortemente attualizzante.

Questa seconda edizione di Filosofia: dialogo e cittadinanza valorizza nell'attività filosofica il confronto culturale e il dialogo tra le idee, con una particolare attenzione ai temi delle scienze umane, della cittadinanza e dell'arte.

Il nuovo pensiero plurale privilegia una filosofia aperta e dialogica, in cui il profilo storico delle idee presuppone sempre una disciplina viva; interdisciplinare e fortemente attualizzante.

Un corso di pedagogia attento a rendere lo studio motivato, ragionato e critico, che ricostruisce le concezioni educative in riferimento al loro specifico contesto storico-culturale, ma in un confronto costante con i problemi attuali.

La formazione filosofica propone le teorie filosofiche come tante prospettive diverse sulla realtà, tutte in grado di arricchirci. Offre un continuo lavoro sulle competenze della filosofia, nell’ottica di affinare le strategie argomentative e di sviluppare un metodo di studio e di lavoro. - Volume CLIL per l'ultimo anno - Brani esemplari con metodo di studio - Schedario operativo per una didattica inclusiva

La formazione filosofica propone le teorie filosofiche come tante prospettive diverse sulla realtà, tutte in grado di arricchirci. Offre un continuo lavoro sulle competenze della filosofia, nell'ottica di affinare le strategie argomentative e di sviluppare un metodo di studio e di lavoro.

La formazione filosofica propone le teorie filosofiche come tante prospettive diverse sulla realtà, tutte in grado di arricchirci. Offre un continuo lavoro sulle competenze della filosofia, nell'ottica di affinare le strategie argomentative e di sviluppare un metodo di studio e di lavoro.

La formazione filosofica propone le teorie filosofiche come tante prospettive diverse sulla realtà, tutte in grado di arricchirci. Offre un continuo lavoro sulle competenze della filosofia, nell'ottica di affinare le strategie argomentative e di sviluppare un metodo di studio e di lavoro.

Giordano Bruno, oltre che filosofo, volle anche esser pittore. Il presente testo si avvicina a quest'aspetto insolito, offrendo al lettore tre strumenti: "Il Sigillo dei Sigilli", una delle sue opere teoriche più importanti, dedicata alla costruzione di un modello della mente e dei suoi straordinari poteri, da tempo al centro della critica; La riedizione completa di due cicli di xilografie autografe di Bruno: "I diagrammi geometrici ed "ermetici", ricostruiti dalle edizioni originali del Cinquecento; Un saggio critico di Ubaldo Nicola che, a partire dagli enigmi posti da questi diagrammi e sulla scorta della teoria emergente del "Sigilius" esamina il tema dell'immaginazione in Bruno.