Hoepli

Assist è un’opera completa e aggiornata rivolta ai licei scientifici a indirizzo sportivo che applica integralmente la materia diritto ed economia al mondo dello sport, fornendo agli studenti una preparazione ampia e trasversale, preparandoli a comprendere e operare nell’ambito giuridico ed economico dello sport. Il primo volume, rivolto al terzo e quarto anno, nella prima parte tratta il diritto attraverso il Codice civile e la Costituzione, con un focus su obbligazioni, contratti e diritto commerciale. La sezione economica esplora le teorie classiche, marxiste e keynesiane, per arrivare a tematiche più attuali come il digital payment. L’integrazione con le tematiche dello sport è costante attraverso la contestualizzazione degli argomenti giuridici ed economici: società, ordinamento, contrattualistica, lavoro e ogni altra applicazione utile. Strutturato in moduli e unità, il volume offre numerosi strumenti didattici – esercizi di varia tipologia, schemi, mappe e sintesi riassuntive – per un apprendimento efficace, completo e attento alla didattica inclusiva. Sono inoltre presenti letture tematiche, La parola all’esperto e Regole in gioco, che riportano l’esperienza diretta di professionisti, anche del settore sportivo, e fatti di attualità, con relative attività didattiche. Gli argomenti di educazione civica sono trattati in una apposita sezione alla fine di ogni Modulo. In appendice è presentato il testo della Costituzione per una facile consultazione contestuale allo studio.

Assist è un’opera completa e aggiornata rivolta ai licei scientifici a indirizzo sportivo che applica integralmente la materia diritto ed economia al mondo dello sport, fornendo agli studenti una preparazione ampia e trasversale, preparandoli a comprendere e operare nell’ambito giuridico ed economico dello sport. Il secondo volume, rivolto al quinto anno, approfondisce le istituzioni e il funzionamento dello Stato, con un’attenzione particolare alla giustizia sportiva e alle strutture internazionali che influenzano il mondo dello sport, come l’ONU, l’UE e la NATO. La parte economica si concentra sul marketing, con un ampio approfondimento sul marketing sportivo, un tema sempre più centrale nell’industria del settore. Strutturato in Moduli e Unità, il volume offre numerosi strumenti didattici – esercizi di varia tipologia, schemi, mappe e sintesi riassuntive – per un apprendimento efficace, completo e attento alla didattica inclusiva. Di particolare rilevanza l’esercizio a carattere interdisciplinare Allenati per l’esame di Stato. Sono inoltre presenti letture tematiche, La parola all’esperto e Regole in gioco, che riportano l’esperienza diretta di professionisti, anche del settore sportivo, e fatti di attualità, con relative attività didattiche. Gli argomenti di educazione civica sono trattati in una apposita sezione alla fine di ogni modulo.

Viaggi & paesaggi è un’opera completa, in tre volumi, espressamente concepita per le classi del triennio degli Istituti tecnici a indirizzo turistico. Ogni volume è composto di due parti: la prima introduce i concetti generali e le caratteristiche operative e professionalizzanti della geografia del turismo; la seconda è sviluppata secondo la logica tematica dei paesaggi, dando ampio spazio all’analisi delle risorse culturali e ambientali di ciascuna regione geografica. L’impostazione è operativa e professionale, con grande attenzione alla sostenibilità e alla didattica inclusiva. Le rubriche Progettiamo insieme, Lavora con le immagini, Lavora con i grafici, Lavora con la cartografia propongono attività immediate nel corso del testo. Rubriche quali Viaggio come lavoro e Luoghi e destinazioni sviluppano competenze e abilità trasversali nella progettazione di itinerari e nella costruzione di esperienze turistiche. Ogni unità si conclude con una verifica delle conoscenze e alla fine di ogni modulo sono presenti una scheda riassuntiva e una mappa per gli alunni con bisogni educativi speciali, un apparato di esercizi, esercitazioni e compiti di realtà per l’acquisizione delle competenze operative e professionali. Nel secondo volume, dedicato all’Europa, la prima parte forma lo studente alla conoscenza delle caratteristiche geografiche del territorio europeo e dei fattori naturali e culturali che influiscono sull'attività turistica; la seconda parte accentra l’attenzione sull’articolazione regionale dei paesaggi geografici europei e sui caratteri strutturali del fenomeno turistico in Europa, passando poi ad analizzare gli aspetti più rilevanti degli Stati e delle destinazioni presenti in ciascuna ripartizione geografica. L’opera è realizzata con la collaborazione del Touring Club Italiano.

Viaggi & paesaggi è un’opera completa, in tre volumi, espressamente concepita per le classi del triennio degli Istituti tecnici a indirizzo turistico. Ogni volume è composto di due parti: la prima introduce i concetti generali e le caratteristiche operative e professionalizzanti della Geografia del turismo; la seconda è sviluppata secondo la logica tematica dei paesaggi, dando ampio spazio all’analisi delle risorse culturali e ambientali di ciascuna regione geografica. L’impostazione è operativa e professionale, con grande attenzione alla sostenibilità e alla didattica inclusiva. Le rubriche Progettiamo insieme, Lavora con le immagini, Lavora con i grafici, Lavora con la cartografia propongono attività immediate nel corso del testo. Rubriche quali Viaggio come lavoro e Luoghi e destinazioni sviluppano competenze e abilità trasversali nella progettazione di itinerari e nella costruzione di esperienze turistiche. Ogni unità si conclude con una verifica delle conoscenze e alla fine di ogni modulo sono presenti una scheda riassuntiva e una mappa per gli alunni con bisogni educativi speciali, un apparato di esercizi, esercitazioni e compiti di realtà per l’acquisizione delle competenze operative e professionali. Nel terzo volume, dedicato ai continenti extraeuropei, la prima parte forma lo studente alla conoscenza della dimensione globale e delle criticità del turismo contemporaneo e sviluppa una riflessione articolata sul tema del viaggio come esperienza professionale; la seconda parte accentra l’attenzione sull’articolazione regionale dei paesaggi geografici dei continenti extraeuropei e sui caratteri strutturali del fenomeno turistico nei diversi continenti, affrontando in modo complementare l’analisi del quadro socio-politico e culturale dei principali Stati e delle mete turistiche presenti in ciascuna ripartizione geografica. L’opera è realizzata con la collaborazione del Touring Club Italiano.

DigitalMind è un nuovo corso di informatica destinato al Liceo scientifico opzione scienze applicate. Il volume 3 tratta le reti di computer e la progettazione del piano di indirizzamento per le reti TCP/IP, introduce le più recenti novità del mondo dell’IT e dell’intelligenza artificiale, presenta le principali tecniche di machine learning, il deep learning, le reti neurali, i big data e la complessità degli algoritmi. Propone i principali algoritmi di calcolo numerico e percorsi pluridisciplinari di applicazioni tecnico-scientifiche. Un focus è riservato alla cyber security e alla tutela della privacy. A fine Lezione è presente una mappa concettuale che offre una sintetica rappresentazione dei contenuti sviluppati, fungendo da schema riepilogativo dei saperi per abituare lo studente all’apprendimento e alla sintesi dei contenuti attraverso un percorso ragionato. La mappa è seguita da un elenco per punti degli argomenti presentati e da una serie di domande rapide che aiutano a ripassare e verificare il raggiungimento degli obiettivi minimi. Ogni Lezione si conclude con un ricco apparato di esercizi proposti, con difficoltà differenti, pensati sia per il consolidamento delle competenze acquisite che per la proposta di approfondimenti personalizzati. Il volume è completato da alcune lezioni di educazione civica con argomenti trasversali rispetto all’informatica, adeguati agli obiettivi formativi della cittadinanza digitale.

Greco Smart affianca lo studio del greco offrendo uno strumento che aiuta a identificare e studiare coniugazioni e declinazioni, oltre a offrire elementi di storia e civiltà in relazione al lessico. Alla presenza del greco antico in numerosissime parole dell’italiano odierno è riservato il primo capitolo, in cui sono prese in esame le principali derivazioni etimologiche in quattro ambiti: scienza e natura, politica e istituzioni, medicina, istruzione e cultura. Il secondo e il terzo capitolo, dedicati ai verbi greci, affrontano argomenti che possono fornire un aiuto a chi traduce dal greco antico: l’individuazione del tema verbale e l’importanza dei preverbi. Il quarto capitolo contiene il manuale del software eLogoi. L’appendice presenta una breve riflessione sulle analogie tra traduzioni dal latino e scrittura di codice in un linguaggio di programmazione. Il software eLogoi permette di accrescere le conoscenze morfologiche e lessicali del greco antico, grazie alla possibilità di veder coniugati o declinati 2100 verbi, in tutti i tempi, modi e diatesi, 400 nomi, 100 aggettivi di grado positivo, comparativo o superlativo nelle varie forme attestate, 50 pronomi. Consente inoltre di controllare i principali significati delle 18 preposizioni proprie e di 45 preposizioni improprie, di 32 congiunzioni, coordinative e subordinative, di 350 avverbi, di 25 interiezioni. Si può, infine, ottenere l’analisi di 847.308 forme verbali e redigere un documento con parole italiane e greche.

Il corso di Latino Heri et hodie presenta un’impostazione chiara, con teoria, esercizi e rubriche lessicali e di cultura e civiltà ben intrecciati, e una scansione che segue le modalità didattiche più recenti, sviluppando morfologia e percorsi di traduzione anche con testi d’autore, con una sintetica parte di sintassi dei casi e del periodo. Gli esercizi sono numerosi e differenziati, su più livelli, a partire da un’attività iniziale che propone la regola, seguita da spiegazione ed esempi. Le versioni presentano temi che trattano miti, storia e civiltà, con difficoltà calibrata e casi guidati. Alcune versioni sono affiancate da un laboratorio di traduzione, con suggerimenti sul metodo; gli apparati Prima di tradurre analizza il testo e Dopo aver tradotto lavora sul testo aiutano a contestualizzare e a comprendere. L’opera presta attenzione costante al lessico latino e italiano, organizzato per temi: la rubrica Parole in cammino, in particolare, illustra i derivati dal latino, l’evoluzione e la trasformazione del significato, e costituisce un valido strumento anche per il potenziamento del lessico italiano. La sezione Ripassiamo la grammatica italiana presenta di pari passo con la trattazione delle regole del latino le principali norme sintattiche italiane. Percorsi di recupero e ripasso presentano una sintesi degli argomenti dell’unità. Il volume Quam celerrime propone schemi, mappe e ulteriori esercizi per una didattica inclusiva, con attenzione particolare all’analisi del periodo, fondamentale per la traduzione, e con versioni di cui si evidenzia la struttura, per una traduzione guidata

Regole, Lavoro, Società è un’opera concepita per rendere la disciplina diritto ed economia più vicina al contesto professionale degli studenti futuri operatori del settore industriale. Pur seguendo le linee guida ministeriali, il testo si distingue per l’integrazione di esempi pratici e approfondimenti giuridico-economici direttamente applicabili all’ambito industriale. Il volume offre un ampio spazio all’educazione civica, con focus sulla sostenibilità e sull’educazione finanziaria, e propone numerosi strumenti didattici per un apprendimento attivo e attento alla didattica inclusiva. La trattazione, strutturata in unità di apprendimento, è suddivisa in brevi Lezioni chiare e concise ed è caratterizzata da un linguaggio semplice ma rigoroso. La comprensione dei concetti più importanti è facilitata dalla frequente presenza di schemi, immagini, definizioni delle parole chiave, esempi concreti e da un glossario tecnico. Ogni UDA include inoltre letture di attualità, prove di veri ca per consolidare le conoscenze e le competenze acquisite e compiti di realtà. In appendice è presentato il testo della Costituzione per una facile consultazione contestuale allo studio.

Il corso di Latino Heri et hodie presenta un’impostazione chiara, con teoria, esercizi e rubriche lessicali e di cultura e civiltà ben intrecciati, e una scansione che segue le modalità didattiche più recenti, sviluppando morfologia e percorsi di traduzione anche con testi d’autore, con una sintetica parte di sintassi dei casi e del periodo. Gli esercizi sono numerosi e differenziati, su più livelli, a partire da un’attività iniziale che propone la regola, seguita da spiegazione ed esempi. Le versioni presentano temi che trattano miti, storia e civiltà, con difficoltà calibrata e casi guidati. Alcune versioni sono a ancate da un laboratorio di traduzione, con suggerimenti sul metodo; gli apparati prima di tradurre analizza il testo e dopo aver tradotto lavora sul testo aiutano a contestualizzare e a comprendere. L’opera presta attenzione costante al lessico latino e italiano, organizzato per temi: la rubrica parole in cammino, in particolare, illustra i derivati dal latino, l’evoluzione e la trasformazione del significato, e costituisce un valido strumento anche per il potenziamento del lessico italiano. La sezione ripassiamo la grammatica italiana presenta di pari passo con la trattazione delle regole del latino le principali norme sintattiche italiane. La sezione dedicata agli autori offre notizie sulla vita dei più importanti scrittori della letteratura latina e guida alla traduzione di brani selezionati dalle loro opere. Percorsi di recupero e ripasso presentano una sintesi degli argomenti dell’unità.

Sistemi e automazione è un’opera completa, in tre volumi, destinata al triennio degli Istituti Tecnici settore Tecnologico, per l’indirizzo meccanica, meccatronica ed energia. Il volume 1 affronta argomenti propedeutici, quali l’elettrotecnica, l’elettronica, la logica matematica, alcuni dispositivi di base e la sicurezza elettrica. La nuova edizione propone innovazioni significative nei materiali didattici, in linea con le Indicazioni ministeriali, oltre che testati e sperimentati durante le lezioni teoriche e pratiche. Il linguaggio è chiaro e facilmente comprensibile, senza rinunciare al necessario rigore tecnico. I testi trattano in modo completo gli argomenti previsti dalle Linee guida ministeriali, sono divisi in unità, corredati di schemi e disegni e molti esempi di esercizi svolti e da svolgere. Alla struttura delle unità è stata aggiunta una Mappa di sintesi per la Didattica inclusiva, per agevolare il ripasso dei contenuti sviluppati, una sezione di esercizi e problemi e una rubrica con testi in inglese in ottica CLIL. Il glossario bilingue traduce in inglese i termini più importanti, mentre i test di verifica di fine unità costituiscono un utile strumento per consolidare le conoscenze acquisite. Al termine del volume sono presenti le esperienze di laboratorio, che permettono di mettere in pratica le nozioni apprese e sono anticipate dall’Introduzione alle esperienze, fase preliminare finalizzata a ottimizzare la gestione delle prove di laboratorio.

L’opera costituisce un corso completo della materia scienze e tecnologie applicate per il secondo anno degli Istituti Tecnici settore tecnologico. Il testo, in accordo con le linee guida ministeriali, mira a sostenere il processo di orientamento, fornendo saperi ed esperienze in diversi contesti tecnologici. Il volume è strutturato in moduli, a loro volta articolati in unità didattiche. Ogni modulo si apre con l’indicazione delle unità didattiche che lo compongono, dei prerequisiti necessari all’apprendimento, degli obiettivi e, infine, degli strumenti digitali integrativi. Propone a seguire una verifica dei prerequisiti, costituita da una serie di prove strutturate. Ogni unità si apre con la pianificazione didattica di obiettivi e contenuti. La trattazione, semplice e funzionale, è ricca di riferimenti a contesti reali e presenta diverse esercitazioni guidate di laboratorio (schede), fornite di possibili procedure risolutive e di fonti di consultazione. Alla fine di ogni unità è collocata una verifica degli obiettivi consistente in una serie di domande a risposta chiusa. Questa terza edizione è caratterizzata da un aggiornamento complessivo e dalla trattazione di nuovi argomenti relativi a tutti gli ambiti tecnologici trattati. Propone inoltre a uso dell’insegnante un’apposita guida per il docente.

TeknoAI è un nuovo corso destinato al primo biennio dei diversi indirizzi scolastici per introdurli allo studio delle scienze e delle tecnologie informatiche. L’opera è sviluppata nel rispetto delle Linee guida ministeriali con una particolare attenzione alle conoscenze dei software di base dell’Office Productivity, alle competenze di logica per lo sviluppo del pensiero computazionale e del coding e alla comprensione delle basi dell’intelligenza artificiale. Un’intera unità spiega in modo chiaro e completo i concetti fondamentali dell’intelligenza artificiale, del machine learning, delle reti neurali e del loro ruolo nei diversi aspetti della vita quotidiana. Viene promosso un utilizzo consapevole degli strumenti basati sull’intelligenza artificiale, fornendo le competenze necessarie per approcciarsi a tali tecnologie in modo critico e responsabile. Le schede di AI, presenti alla fine delle unità, uniscono lo studio dei concetti appresi all’applicazione pratica con i recenti strumenti di AI e stimolano a riflettere in maniera costruttiva sui risultati forniti, con particolare attenzione ai chatbot. Il volume accompagna nello studio della programmazione attraverso un percorso graduale e presenta il linguaggio Python. In ogni lezione si trova una mappa concettuale (strutturata in forma di didattica inclusiva), che offre un sintetico riepilogo dei contenuti sviluppati, l’elenco degli argomenti essenziali trattati nella lezione e un insieme di domande per ripassare e verificare il raggiungimento degli obiettivi minimi. Ogni unità termina con esercizi riepilogativi, simulazioni di verifica con difficoltà graduale e verifiche sommative. Sono inoltre presenti esercizi, sia risolti che da risolvere, riguardanti problemi legati all’educazione finanziaria. Il volume è infine completato da alcune schede di cittadinanza digitale con argomenti trasversali e adeguati agli obiettivi formativi dell’educazione civica digitale.