Libri di Mauro Calise

In un contesto mondiale segnato da improvvise svolte e rapide inversioni di rotta, Giulio Sapelli offre una lettura originale e profonda dell’attualità internazionale, indagando le pulsioni e le idee strategiche che muovono le grandi potenze, fornendo al lettore una bussola per orientarsi nel disordine globale. Al centro, il concetto di neo-royalismo, o royalistic empire: il «governo del capitale» che, secondo Sapelli, si manifesta apertamente nell’era trumpiana. Dalla politica estera alla strategia di sicurezza nazionale – fino alla riedizione di una dottrina di potenza ispirata a Monroe – emerge un progetto fondato sulla priorità assoluta degli interessi americani. Ma questo nuovo ordine, avverte l’autore, porta con sé fragilità profonde: basi economiche inadeguate alla realtà de-industrializzata degli Stati Uniti, politiche protezionistiche destabilizzanti, un capitalismo predatorio che rischia di alimentare nuove fratture globali. Paradossalmente, proprio tali scelte potrebbero accelerare la nascita di equilibri e alleanze post-americane. Un saggio che invita a guardare oltre la superficie degli eventi per comprendere le trasformazioni strutturali del potere mondiale. Questo libro è un faccia a faccia con la Storia. Non azzarda scenari futuri, magari facendoli dipendere dalle incognite dell’intelligenza artificiale, diventata un passepartout per ogni ipotesi più o meno apocalittica. Ma affonda il bisturi senza ritrosie nelle ferite della globalizzazione esposte impietosamente ai nostri occhi, senza più un ordine precostituito. Prefazione di Mauro Calise.

L’IA porta la rivoluzione digitale a un nuovo livello sistemico, l’autoriproduzione. Una capacità di potenza e di pensiero senza precedenti. Quali sono le implicazioni politiche? Un libro spartiacque che dà un nome al fenomeno più incisivo della politica contemporanea: la trasformazione della democrazia in digicrazia.

La sfida che investe i sistemi formativi nella società contemporanea è quella della progettazione dei possibili percorsi per il futuro. La frontiera dei mutamenti digitali in corso richiede alle istituzioni educative, a tutti i livelli, di saper cogliere la dinamicità delle trasformazioni in atto, dentro e fuori le aule, oggi e domani. Nell'attuale scenario di interconnessione globale, uomini e tecnologie, intelligenze umane e sistemi di intelligenze artificiali si interfacciano e abitano un mondo che sembra generare molteplici futuri possibili, fino al limite della capacità di immaginazione. Il volume propone una agile riflessione su questi temi, richiamando alcune pratiche educative condotte da istituzioni scolastiche e universitarie. Uno dei temi di attenzione di tali pratiche è l'agire con gli studenti per sostenere la capacità di "immaginare un futuro desiderabile", di individuare le opportunità di innovazione e di rispondere alle sfide del cambiamento, attraverso un set di competenze che include la capacità creativa, di trasformare le idee in azione, il pensiero etico e sostenibile. Dunque, abilitare i giovani ad immaginare innanzitutto se stessi come attori del cambiamento, capaci di intercettare i bisogni emergenti sul versante dell'innovazione sociale, economica e produttiva, anche a partire dalle nuove opportunità tecnologiche, nella direzione "intelligente", della sostenibilità, del benessere. Articolando esempi di pratiche, teorie e riflessioni, il volume si sofferma su scenari educativi orientati nella sfida della costruzione dei futuri possibili, individuali e collettivi, nel contesto delle trasformazioni digitali e, innanzitutto, culturali in atto. Prefazione di Mauro Calise.