Loescher

Parliamo Ascoltiamo Comunichiamo è un percorso mirato all'esercizio e allo sviluppo delle abilità orali (ascolto, produzione e interazione orale) attraverso proposte didattiche innovative in cui sono esplorati contesti linguistico-comunicativi noti e originali. Attività di ascolto corredate dall'uso mirato di immagini per conversazioni e interazioni in plenum, a partire dall'esperienza concreta degli studenti. Attività e focus sul lessico e sulle espressioni colloquiali, contestualizzazione dei significati e reimpiego delle parole in attività guidate.

Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. La robotica educativa è una tecnologia sempre più diffusa nei contesti di apprendimento. Tuttavia, la comunità educante è spesso incerta su come introdurla in modo concreto nelle aule, soprattutto in assenza di una solida formazione nell'area tecnologica. Quali strumenti scegliere? Come utilizzarli per coinvolgere l'intero gruppo classe, rendendo l'apprendimento più dinamico e inclusivo? Questo volume offre una guida chiara e accessibile per coloro che sono interessati a integrare la robotica e il coding nei loro percorsi didattici, umanistici o scientifici. Vengono presentate metodologie efficaci, strategie didattiche inclusive e suggerimenti pratici per progettare attività stimolanti dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di secondo grado. La guida offre altresì un quadro teorico solido per comprendere le basi pedagogiche della robotica educativa e il suo ruolo nello sviluppo di competenze trasversali come creatività, collaborazione e problem solving anche in ottica di inclusione delle persone con Bisogni Educativi Speciali. L'interazione con i robot dovrebbe essere infatti più simile a dipingere con le dita che a guardare la televisione: la robotica educativa invita a sperimentare, creare e applicare concetti per risolvere problemi reali e significativi. Questo approccio potenzia le competenze tecnologiche e al contempo stimola una riflessione critica sui propri processi di pensiero, trasformando l'apprendimento in un'esperienza attiva e coinvolgente.

Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. La propensione alla lettura non dipende solo dalla capacità di decodificare e comprendere i testi. Si leggono libri anche per partecipare alla vita di una comunità e per compiere esperienze significative, inseguendo il desiderio di incontrare e di ascoltare altre voci, di condividere altre prospettive sul mondo. Sono queste solo alcune delle motivazioni che hanno spinto il Salone Internazionale del Libro di Torino e il Centro per il Libro e la Lettura (Cepell) a realizzare il progetto di educazione alla lettura intitolato Leggere è partecipare, che nell'anno scolastico 2023/2024 ha coinvolto oltre seicento insegnanti delle scuole secondarie del primo e secondo ciclo. Ricorrendo a tecniche didattiche basate sull'approccio Student Voice, che ritiene di migliorare l'efficacia dell'insegnamento grazie all'ascolto della voce dei ragazzi e delle ragazze, Giusi Marchetta e Simone Giusti hanno ideato e coordinato una serie di incontri su alcuni temi oggi fondamentali per la vita scolastica il benessere, la dispersione, la partecipazione e la valutazione , e li hanno accompagnati con kit didattici da usare in classe per sollecitare la riflessione personale, la discussione e l'interpretazione dei problemi. La parte didattica è introdotta da un estratto dei lavori dei relatori e della relatrice che hanno collaborato al progetto: Federico Batini, Cristiano Corsini, Matteo Lancini e Vanessa Roghi.

Un volume multidisciplinare che affronta argomenti fondamentali del programma di licenza media. Il corso è suddiviso in 10 unità, aperte da un video che presenta situazioni, pensieri o riflessioni legate agli argomenti disciplinari trattati.

Il nuovo Corso di inglese che si rivolge ad adolescenti e giovani adulti che devono rafforzare le basi della propria istruzione, riallineando percorsi spesso disomogenei per contenuti e motivazioni.Il corso è caratterizzato da un approccio operativo che mira al raggiungimento di una efficace competenza comunicativa in ambito sociale attraverso il ricorso a situazioni motivanti e realistiche, limpiego di un registro linguistico contemporaneo e linserimento di compiti comunicativi coinvolgenti.Contraddistinguono il volume una ricca offerta di argomenti desunti dalla contemporaneità, attività ispirate al laboratorio linguistico, Language Lab, per migliorare le abilità di uso e comprensione della lingua inglese e dei suoi suoni, un Eserciziario alla fine di ogni lezione e un test sommativo a scelta multipla a conclusione di ogni Unità, utilizzabile anche come test di autovalutazione.

Lessico, comunicazione e grammatica, note di cultura e civiltà sono gli ingredienti perfetti per esercitarsi in tedesco durante le vacanze, divertendosi. Gli esercizi proposti per il ripasso estivo riprendono le principali aree lessicali, funzioni comunicative e regole grammaticali studiate in classe durante l'anno.

Questo volume è parte dell'opera Fatti per capire, corso di storia per la secondaria di primo grado. Un testo chiaro e guidato con attenzione al metodo di studio, laboratori attivi per trasformare i fatti in strumenti per capire il mondo, atlante multidisciplinare virtuale e materiali dedicati ai NAI. Eventi e dati costituiscono la base per lo studio della storia, offrendo un punto di partenza rigoroso e verificabile. L'approccio didattico del manuale, però, invita anche a trasformare i fatti in strumenti per imparare a conoscere il mondo e crescere perché siamo fatti per capire!

Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.

Questo volume è parte dell'opera Il sognalibro, antologia di italiano per la secondaria di primo grado dell'apprezzato gruppo autoriale Franzi-Damele. Un libro per leggere, scrivere e crescere con un metodo graduale, attenzione alle nuove metodologie (WRW), storie per fare cerchio e percorsi per sognare in grande.

Questo volume è parte dell'opera Il tessuto delle parole, corso di grammatica per i bienni, in volume unico. Un percorso solido ed essenziale con tanti esercizi, laboratori di scrittura e schede per esplorare la grammatica delle emozioni. Il progetto didattico privilegia una presentazione chiara e schematica dei contenuti grammaticali, in modo da lasciare ampio spazio all'operatività, con esercizi vari e graduati, occasioni frequenti di produzione scritta, momenti di ripasso e di recupero. In un unico volume, tutti i nodi fondamentali dell'educazione linguistica.

La quarta edizione del GI, Vocabolario della lingua greca nasce da un meticoloso lavoro di revisione del lemmario, al fine di approdare a unopera sempre più accurata e rispondente alle esigenze di consultazione, grazie anche a mirati perfezionamenti della veste grafica. Gli interventi hanno interessato nuovi lemmi, lemmi di grande frequenza, migliaia di voci sparse. Accompagna lopera una Guida alluso del Vocabolario e Lessico di base con ampio eserciziario per affinare la pratica di utilizzo del GI.Oltre 140.000 lemmi tratti dalla letteratura arcaica, classica, ellenistica, di età imperiale e tardo-antica, dei primi secoli del Cristianesimo, e da testi papiracei ed epigrafici circa 950 nuovi lemmi, molti dei quali provenienti da fonti letterarie fino alletà giustinianea o da autori bizantini posteriori numerosi addenda a lemmi già esistenti, specie dinanzi ad ambiti settoriali specifici minuziosa revisione di alcuni lemmi di grande frequenza 177 specchietti riassuntivi delle voci più complesse costanti e puntuali citazioni dei luoghi e delle fonti efficace evidenziazione delle reggenze incrementato numero di lemmi-aiuto e voci di rimando anche per le forme avverbiali Versioni elettroniche: - per Windows e Mac - App per iOS - App per Android Per info sulle versioni elettroniche: www.loescher.it/gi Per acquisto e sblocco delle versioni elettroniche: dizionari.loescher.it

La quarta edizione del GI, Vocabolario della lingua greca nasce da un meticoloso lavoro di revisione del lemmario, al fine di approdare a unopera sempre più accurata e rispondente alle esigenze di consultazione, grazie anche a mirati perfezionamenti della veste grafica. Gli interventi hanno interessato nuovi lemmi, lemmi di grande frequenza, migliaia di voci sparse. Accompagna lopera una Guida alluso del Vocabolario e Lessico di base con ampio eserciziario per affinare la pratica di utilizzo del GI.Oltre 140.000 lemmi tratti dalla letteratura arcaica, classica, ellenistica, di età imperiale e tardo-antica, dei primi secoli del Cristianesimo, e da testi papiracei ed epigrafici circa 950 nuovi lemmi, molti dei quali provenienti da fonti letterarie fino alletà giustinianea o da autori bizantini posteriori numerosi addenda a lemmi già esistenti, specie dinanzi ad ambiti settoriali specifici minuziosa revisione di alcuni lemmi di grande frequenza 177 specchietti riassuntivi delle voci più complesse costanti e puntuali citazioni dei luoghi e delle fonti efficace evidenziazione delle reggenze incrementato numero di lemmi-aiuto e voci di rimando anche per le forme avverbiali Versioni elettroniche: - per Windows e Mac - App per iOS - App per Android Per info sulle versioni elettroniche: www.loescher.it/gi Per acquisto e sblocco delle versioni elettroniche: dizionari.loescher.it