Loescher

"OK Goethe-Zertifikat B2" prepara passo dopo passo al nuovo esame di certificazione di livello B2 (per ragazzi). Spiega ed esercita in modo approfondito le singole parti desame proponendo gradazioni di difficoltà e varietà di tematiche e lessico. Nuovo esame B2, lavoro sulle quattro abilità, ricchezza tematica e lessicale, due simulazioni complete, CD mp3 con tutti gli ascolti.

Questo volume fa parte del corso di grammatica "Con le parole" per la scuola secondaria di primo grado. Un corso di grammatica completo, guidato, rigoroso che può conciliare le differenti necessità di studenti e insegnanti attraverso l'aggiornamento didattico (esercizi multilivello, materiale per l'esame di Stato, temi di cittadinanza per la prova INVALSI computer based, compiti di realtà, spunti per flipped classroom, cooperative learning, peer education), i contenuti inclusivi e il corredo multimediale.

Esse igitur genere in quovis primordia rerum infinita palam est, unde omnia suppeditantur. È dunque evidente che in ogni specie di cose vi sono infiniti elementi primordiali: da questi tutto trae sostentamento.

Una grammatica autorevole, aggiornata, ricchissima di attività. Ma anche una scommessa, e una speranza: la padronanza della lingua e le competenze di lettura e scrittura ci rendono davvero cittadini migliori, capaci di collaborare, di difenderci dal bullismo e dalle fake news, anche di accostarci più consapevolmente alla cultura scientifica.

Sulla scorta di "Rosa fresca aulentissima", precedente opera degli stessi autori, il titolo conferma la visione della storia della letteratura come passaggio di mano in mano di una stessa, incantevole, rosa.

Questo volume fa parte del corso di grammatica "Con le parole" per la scuola secondaria di primo grado. Un corso di grammatica completo, guidato, rigoroso che può conciliare le differenti necessità di studenti e insegnanti attraverso l'aggiornamento didattico (esercizi multilivello, materiale per l'Esame di Stato, temi di cittadinanza per la prova INVALSI computer based, compiti di realtà, spunti per flipped classroom, cooperative learning, peer education), i contenuti inclusivi e il ricco corredo multimediale.

Questo volume fa parte del corso di grammatica "Con le parole" per la scuola secondaria di primo grado. Un corso di grammatica completo, guidato, rigoroso che può conciliare le differenti necessità di studenti e insegnanti attraverso l'aggiornamento didattico (esercizi multilivello, materiale per l'Esame di Stato, temi di cittadinanza per la prova INVALSI computer based, compiti di realtà, spunti per flipped classroom, cooperative learning, peer education), i contenuti inclusivi e il ricco corredo multimediale.

Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. Come politica innovativa, nel non facile rapporto tra periferie e azione pubblica, la Strategia Nazionale per le Aree Interne ha posto, anche nel campo dell'istruzione e nel suo dispiegarsi sul territorio, il tema di una maggiore attenzione delle politiche alle caratteristiche dei luoghi. Inoltre, la SNAI ha lavorato per favorire una integrazione più forte fra i livelli istituzionali coinvolti nella governance della scuola (nazionale, regionale, territoriale) e migliorare la loro capacità di entrare in una relazione generativa con quei soggetti capaci, su base locale, di disegnare e implementare forme di ripensamento su cosa significa, oggi, fare scuola nelle aree più lontane dai centri urbani. Infatti, quando rilevanti, le innovazioni incontrate si contraddistinguono per la loro capacità di mettere insieme non solo territori, ma anche persone diverse, innovatori e attivatori di energie sociali. Con questo quaderno abbiamo voluto guardare meglio e oltre i confini geografici delle aree interne, cercando esperienze e sperimentazioni che si muovono in contesti internazionali o in quelle parti di città che chiamiamo periferie educative, consapevoli dell'opportunità di considerare l'istruzione e la cultura come segmenti di una politica pubblica e come prodotto di un mercato e di un'economia locale. Le progettualità educative raccontate nel volume, come quelle oggetto della Strategia Nazionale per le Aree Interne, sono fortemente ancorate al locale e alle diverse dimensioni dello sviluppo, della conoscenza e delle risorse socioculturali, quelle sedimentate e quelle potenziali da attivare.

Atelier de lecture è la collana di letture graduate Loescher, studiate per il lavoro in classe e in autonomia a casa in linea con le direttive dei livelli linguistici del CECR. I titoli comprendono racconti originali (Histoires brèves ou longues), adattamenti dei classici della letteratura francese (Histoires littèraires), racconti originali di genere fantastico (Contes fantastiques), letture originali su personaggi, luoghi ed eventi della cultura francese e francofona (Lectures légères).

Atelier de lecture è la collana di letture graduate Loescher, studiate per il lavoro in classe e in autonomia a casa in linea con le direttive dei livelli linguistici del CECR. I titoli comprendono racconti originali (Histoires brèves ou longues), adattamenti dei classici della letteratura francese (Histoires littèraires), racconti originali di genere fantastico (Contes fantastiques), letture originali su personaggi, luoghi ed eventi della cultura francese e francofona (Lectures légères).

Questo volume fa parte della collana QdR / Didattica e letteratura di Loescher Editore: una collana scientifica per riflettere su metodi e strumenti idonei a valorizzare il ruolo degli studi letterari, della scrittura, della lettura e dell'interpretazione delle opere, dedicata alla scuola e all'università. Il progetto Ariosto fra gli specchi del Novecento, promosso da MIUR, ADI e ADI-SD nell'ambito di Compita 2.0, è stato sviluppato nel corso del triennio 2016-2018 su tutto il territorio nazionale da numerose scuole superiori, in dialogo con l'Università. In questo volume si dà conto del lavoro svolto intorno all'Orlando Furioso. Le scuole coinvolte hanno condiviso l'ipotesi di partenza che il poema cinquecentesco sia un'opera fondamentale per comprendere la genesi del romanzo moderno e che perciò lo si possa proporre agli studenti, lettori inesperti, attraverso una didattica attualizzante, aperta anche alle loro riscritture creative. Il volume è diviso in due parti: nella prima sono ospitati alcuni interventi che interrogano il mondo ariostesco in modo trasversale, utilizzando i linguaggi della filosofia e della storia, dell'arte, delle letterature, del teatro e cinema, della psicoanalisi, dei media; nella seconda si presenta il resoconto della ricerca-azione svolta nelle classi, corredato dalle riflessioni teorico-metodologiche che essa ha suggerito.

Un corso di grammatica completo, guidato, rigoroso che può conciliare le differenti necessità di studenti e insegnanti attraverso laggiornamento didattico (esercizi multilivello, materiale per lEsame di Stato, temi di Educazione civica per la prova Invalsi computer based, compiti di realtà, spunti per classe capovolta, cooperative learning, peer education), i contenuti inclusivi e il ricco corredo multimediale.