Erickson

L’Intelligenza Emotiva è oggi un concetto ampiamente studiato e riconosciuto, presente in numerosi ambiti di ricerca e di applicazione. Meno nota, ma altrettanto rilevante, è la dimensione dell’Intelligenza Emotiva di tratto, un costrutto fondamentale per i professionisti che operano nelle relazioni di aiuto e nei contesti socioeducativi. Con un approccio multidisciplinare, l’autore spiega cos’è l’IE di tratto, come si misura e come applicarla nelle professioni educative e psicologiche. Uno strumento essenziale e indispensabile per insegnanti, pedagogisti, assistenti sociali, nonché psicologi scolastici, clinici e dello sviluppo, psicoterapeuti e neuropsichiatri, impegnati quotidianamente nella comprensione e nella promozione del benessere emotivo in età adulta ed evolutiva. Un invito a coltivare la consapevolezza emotiva come risorsa per sé e per gli altri, applicabile in ogni ambito della vita.

Cos’è esattamente l’assertività? Perché in alcune situazioni non riusciamo a praticarla? In che modo le aspettative sociali, il desiderio di compiacere, la paura di deludere, l’ansia di perfezionismo compromettono la sicurezza in noi stessi? Tutti vogliono essere assertivi, ma imparare veramente come farlo non è semplice. In questo testo psicologi specializzati ti aiutano, passo dopo passo, a conquistare uno stile assertivo, esprimere i tuoi bisogni in modo rispettoso ma fermo, usare un linguaggio che trasmetta agli altri determinazione e autorevolezza. Attraverso un percorso di 7 step, ricco di proposte pratiche con cui metterti alla prova, imparerai a comportarti in modo assertivo, migliorando la qualità delle tue relazioni personali e professionali e aumentando la tua autostima e la tua autoefficacia.

«Non esagero nel dire che scoprire di avere l’ADHD è stata la cosa più positiva, meravigliosa e piena di speranza mi sia mai successa». Ricevere una diagnosi di ADHD in età adulta può essere sconvolgente. Dopo un anno di panico e smarrimento, Matilda, la protagonista di questo libro, intraprende un viaggio epico per capire cosa sta davvero succedendo nei mari tempestosi del suo cervello, e decide di scrivere lei stessa la guida che avrebbe voluto leggere. Un testo empatico e informato per orientarsi e affrontare la vita da adulto con ADHD, imparando: come si presentano i sintomi in età adulta; perché tanti ADHD (soprattutto donne) non vengono diagnosticati da bambini; in che modo il disturbo influisce sulle relazioni, la carriera e l’autostima; come smettere di colpevolizzarsi e sentirsi un fallimento; consigli pratici per la vita sociale, il lavoro, lo studio... E soprattutto, come far sì che la tua vita si adatti al tuo cervello, invece di costringere il tuo cervello ad adattarsi alla tua vita.

La consapevolezza fonologica è un’abilità che consiste nella capacità di prestare attenzione e di manipolare i suoni delle parole, segmentando ogni singolo suono all’interno di una frase. Lo sviluppo delle competenze ritmico-musicali è uno dei fattori protettivi per la prevenzione delle difficoltà di lettura, perché migliora la prestazione della consapevolezza fonologica. In quest’ottica il libro propone un percorso con attività ludiche corredate di carte illustrate, con cui è possibile ascoltare suoni e ritmi (tramite QR code), che divertono i bambini e le bambine, permettendo al contempo un lavoro efficace di prevenzione, allenamento e potenziamento della consapevolezza fonologica. Le attività laboratoriali sono strutturate in tre sezioni: Sezione 1: attività per sincronizzarsi con il ritmo, continuarlo, riprodurlo; Sezione 2: attività per discriminare, leggere e scrivere i ritmi; Sezione 3: attività per fondere e segmentare i ritmi. Rivolto a terapisti/e della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, logopedisti/e e professionisti/e dell’educazione, il libro può essere utilizzato con facilità anche da insegnanti di scuola dell’infanzia e dai genitori, per supportare i bambini e le bambine nello sviluppo dei prerequisiti della lettura fin dall’età prescolare.

Parlare di lavoro e mestieri fin dalla scuola dell'infanzia significa offrire a bambine e bambini strumenti per esplorare il mondo, riconoscere le proprie potenzialità e iniziare a immaginare il futuro. Ma come farlo in modo rispettoso delle diverse fasi di sviluppo, dei contesti in cui vivono e delle opportunità che la scuola può costruire insieme alle comunità educative? Questo libro accompagna insegnanti e educatori in un percorso di riflessione e pratica, offrendo stimoli, strumenti e attività per: coltivare la curiosità e l’esplorazione del mondo circostante; rafforzare la fiducia nelle proprie capacità; allenare la capacità decisionale e la risoluzione di problemi; favorire la responsabilità nelle scelte personali; aiutare a pensare al futuro con creatività e realismo. L’orientamento non è solo un’attività didattica, ma un’esperienza di crescita condivisa che arricchisce chi la propone e chi la vive. Per questo servono insegnanti pronti a mettersi in gioco, a sorprendersi e a stupire, con lo sguardo sempre rivolto al mondo che cambia. Un testo che sostiene la scuola nella sua missione più autentica: accompagnare la crescita delle nuove generazioni, con occhi aperti e cuore attento.

Il libro propone un'agile guida alla lettura destinata a genitori, insegnanti e operatori e 3 favole in modalità IN-Book: Paolo e i capelli ribelli, Anna e l'altalena, Luigi e il minestrone. Cosa sono gli IN-book. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l’altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un’esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l’indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l’attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Il libro fa parte della collana CAA: Comunicazione Aumentativa Alternativa, dedicata a questa forma di comunicazione che sostituisce/integra/aumenta il linguaggio verbale orale, con obiettivi di compensazione di disabilità nel linguaggio espressivo.

TRP consente di valutare, attraverso due prove indipendenti, le abilità di ragionamento, intese come la capacità di elaborare e manipolare informazioni di tipo verbale (ad es., parole e concetti astratti) e di tipo visuo-spaziale (ad es., immagini e configurazioni spaziali). Il test permette di individuare eventuali preferenze e predisposizioni di bambine e bambini rispetto al lavoro con informazioni di tipo verbale o di tipo visivo e spaziale, e dunque avere indicazioni rispetto agli stili cognitivi e di apprendimento. Cosa trovi in questo KIT? Manuale: Presentazione dello strumento, per la valutazione delle abilità di ragionamento concettuale e verbale Istruzioni per la somministrazione delle due prove e l’interpretazione dei risultati Tabelle di riferimento, con dati normativi per il confronto delle prestazioni Studio di caso e suggerimenti per l’intervento Manuale di potenziamento: Indicazioni e materiali per la progettazione dell’intervento di potenziamento in ambito scolastico. Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.

Sali su Tandem, il quaderno che si legge… in due! In queste pagine troverai 39 attività di Italiano, Storia e Geografia da affrontare insieme a un compagno o a una compagna di classe. Proprio come su un tandem, ogni pedalata conta: c’è chi guida con le idee, chi dà forza con l’ascolto, chi mantiene la rotta con la scrittura… Obiettivo? Arrivare a destinazione pedalando insieme! Italiano: I testi; Il riassunto; Uso dell’H; Essere/Avere; Il predicato verbale/nominale; Il discorso diretto/indiretto; I sintagmi. Storia: Le fonti e il lavoro dello storico; I dinosauri; La preistoria; La nascita della scrittura. Geografia: Il lavoro del geografo; I punti di riferimento; La riduzione in scala; Mappe e carte; Gli ambienti. Il primo quaderno da usare in coppia per sviluppare le competenze curricolari e socioemotive!

Ciao, piccolo esploratore o piccola esploratrice d’Italia! Con questo atlante potrai partire per un viaggio speciale attraverso l’Italia e le sue regioni, dalle montagne più alte alle isole più lontane, passando per città antiche, mari blu e borghi pieni di storie da scoprire. Le tappe dell’esplorazione comprendono: cartine interattive per capire i legami tra gli elementi del territorio, contenuti di geografia e di storia e tante curiosità, mappe illustrate con tanti disegni per imparare cosa rende unico ogni luogo, grafici semplici e chiari per capire i dati. Non serve preparare la valigia: basta sfogliare le pagine e lasciarsi guidare dalla voglia di scoprire.

L’ Ispettore Ortografoni è tornato! Dopo il successo dei suoi Minigialli dell’ortografia, ecco nuove avvincenti storie tutte da leggere! Che tu conosca già il celebre detective o che lo incontri per la prima volta, ti divertirai a raccogliere gli indizi, attaccare gli adesivi sul taccuino dell’indagine e diventare un vero detective. Preparati all’avventura: con Ortografoni il divertimento è garantito, e la correttezza ortografica anche! L’Ispettore Ortografoni è seduto tranquillo nel suo studio quando, all’improvviso, Penny Mouse si presenta da lui. È preoccupata, anzi preoccupatissima! Le hanno rubato il suo amato black cab, il tipico taxi londinese. Non si tratta di un furto qualunque! Incuriosito, l’Ispettore Ortografoni indaga sul caso. Chi è stato l’ultimo misterioso passeggero? Perché a Penny Mouse sembrava che avesse un’aria familiare? Leggi la storia, raccogli gli indizi e risolvi il caso con Ortografoni!

"L’ Ispettore Ortografoni è tornato! Dopo il successo dei suoi Minigialli dell’ortografia, ecco nuove avvincenti storie tutte da leggere! Che tu conosca già il celebre detective o che lo incontri per la prima volta, ti divertirai a raccogliere gli indizi, attaccare gli adesivi sul taccuino dell’indagine e diventare un vero detective. Preparati all’avventura: con Ortografoni il divertimento è garantito, e la correttezza ortografica anche! L’ispettore Ortografoni viene chiamato al Palazzo reale: è successo qualcosa di molto strano... la Serata del Pudding Reale si avvicina, ma lo chef Berry è assente da giorni e, soprattutto, la ricetta segreta del leggendario pudding è scomparsa dalla cassaforte! Chi avrà rubato il prezioso segreto? E perché? Un maggiordomo sospettoso, una giovane assistente un poco goffa, una torta misteriosa e tante rose di zucchero… Leggi la storia, raccogli gli indizi e risolvi il caso con Ortografoni!

Il cofanetto della scrittura creativa è una “cassetta degli attrezzi narrativa” per accompagnare bambine e bambini dai 7 anni in su nella scoperta del piacere di scrivere. Nato dall’esperienza diretta in classe di due insegnanti – Ivan Sciapeconi e Eva Pigliapoco – propone un approccio ludico, inclusivo e stimolante alla scrittura, pensato per rendere ogni attività accessibile e coinvolgente. All’interno del cofanetto si trovano 50 carte operative, suddivise in 3 livelli di difficoltà: dalle prime attività più semplici per sbloccare la fantasia, fino a proposte più articolate per costruire testi narrativi originali. Le carte offrono stimoli vari e divertenti: cambiare il punto di vista di una storia, fondere personaggi di fiabe diverse, mescolare titoli, creare nuove ambientazioni, riscrivere elenchi… ogni sfida è progettata per allenare creatività, pensiero laterale e competenze narrative. Ogni attività può essere proposta individualmente, in piccoli gruppi o in classe intera, adattandosi facilmente al livello di partenza e ai bisogni specifici degli alunni e delle alunne. La guida alle attività fornisce suggerimenti pratici per integrare le carte in percorsi didattici flessibili e personalizzati, anche in contesti educativi informali o familiari.