TRP consente di valutare, attraverso due prove indipendenti, le abilità di ragionamento, intese come la capacità di elaborare e manipolare informazioni di tipo verbale (ad es., parole e concetti astratti) e di tipo visuo-spaziale (ad es., immagini e configurazioni spaziali). Il test permette di individuare eventuali preferenze e predisposizioni di bambine e bambini rispetto al lavoro con informazioni di tipo verbale o di tipo visivo e spaziale, e dunque avere indicazioni rispetto agli stili cognitivi e di apprendimento. Cosa trovi in questo KIT? Manuale: Presentazione dello strumento, per la valutazione delle abilità di ragionamento concettuale e verbale Istruzioni per la somministrazione delle due prove e l’interpretazione dei risultati Tabelle di riferimento, con dati normativi per il confronto delle prestazioni Studio di caso e suggerimenti per l’intervento Manuale di potenziamento: Indicazioni e materiali per la progettazione dell’intervento di potenziamento in ambito scolastico. Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.
TRP. Test di ragionamento per la scuola primaria. Valutazione delle abilità di ragionamento concettuale e verbale 6-12 anni
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| Titolo | TRP. Test di ragionamento per la scuola primaria. Valutazione delle abilità di ragionamento concettuale e verbale 6-12 anni |
| Autori | Sara Zaccaria, Matteo Ciancaleoni, Martina Chiesi |
| Collana | Test e strumenti di valutazione scuola |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 64 |
| Pubblicazione | 12/2025 |
| ISBN | 9788859043973 |
