Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
anno edizione: 2026
pagine: 180
Imparare a scuola non significa solo acquisire conoscenze, ma anche saperle utilizzare in modo efficace. Ogni attività scolastica richiede l’attivazione delle funzioni esecutive, che permettono di controllare gli impulsi, organizzarsi, mantenere l’attenzione, affrontare le difficoltà e modificare le proprie strategie quando necessario. Nello specifico sono: attenzione (selettiva, sostenuta, divisa, visuo-spaziale e uditivo-verbale); memoria di lavoro, fondamentale per collegare le informazioni e affrontare compiti complessi; flessibilità cognitiva, necessaria per adattarsi a situazioni diverse, gestire l’errore e collaborare; inibizione, che consente di concentrarsi e regolare il comportamento; pianificazione, che coinvolge attenzione, memoria di lavoro, capacità di astrazione e ragionamento. Dopo un’approfondita parte teorica sull’importanza delle funzioni esecutive nell’apprendimento, il volume propone un percorso strutturato con moltissime schede operative per sviluppare le prime abilità di studio, progettate per livelli di difficoltà e organizzate in quattro aree fondamentali: lettura, scrittura, abilità matematiche, comprensione del testo. Le attività, corredate di griglie di osservazione e questionari, supportano i professionisti dell’educazione nell’individuazione delle fragilità legate al funzionamento esecutivo. Completano l’opera alcuni allegati a colori, oltre a numerosi materiali di lavoro nelle Risorse online.