Hoepli

Accoglienza Green (Primo biennio) è un testo ricco di contenuti e apparati didattici caratterizzato da: lezioni brevi accompagnate da attività (Rifletti e rispondi, Rielabora, La tua esperienza, CLIL); rubrica di apertura La classe capovolta, che introduce i contenuti e invita a brevi esercitazioni preliminari; ampio spazio dedicato ai temi della sostenibilità e all'Agenda 2030; collegamenti e UDA pluridisciplinari; sezione In laboratorio, che propone schede operative con compiti di realtà ; Laboratorio di accoglienza turistica, che offre un ampio repertorio di esercitazioni e una sezione dedicata all'utilizzo del software gestionale Welcome di Passepartout, abbinato al volume. Il Quaderno per la didattica inclusiva (Primo biennio) è uno strumento utile per l'apprendimento e il ripasso. Con linguaggio semplice e immediato sono affrontati i contenuti base della disciplina, grazie anche all'utilizzo di schemi illustrati, mappe concettuali e immagini.

Percorsi di riflessione linguistica I contenuti irrinunciabili della grammatica italiana spiegati in testi brevi e schematici, sempre corredati da mappe e da esempi. I box di metodo e di approfondimento Grammatica in pratica, Grammatica e scrittura, Lavora sul lessico, Per saperne di più. I laboratori Schede ed esercizi specifici volti a eliminare gli errori più comuni, per una corretta redazione di tutti i tipi di testo. Proposte per il recupero, il consolidamento e la verifica Numerosissime attività di diverse difficoltà e tipologie, presentate secondo una progressione che guida gli studenti a una sempre maggiore consapevolezza e autonomia, anche in vista delle prove INVALSI. I saperi essenziali La grammatica facilitata Schede ed esercizi di fonologia e ortografia, lessico, morfologia, sintassi della frase semplice, sintassi del periodo. Le tipologie testuali Guida all'analisi, alla produzione e al riassunto dei testi descrittivi, narrativi, espositivi, regolativi, argomentativi.

Elementi di comunicazione e di grammatica testuale. Percorso di metodo Le mosse da compiere per produrre testi chiari, corretti ed efficaci. Le tipologie testuali Comprendere, analizzare, scrivere e riassumere i testi descrittivi, narrativi, espositivi, regolativi, argomentativi. I laboratori con compiti di realtà La scrittura giornalistica, la scrittura creativa, la comunicazione a scuola e nel mondo del lavoro. Prove di simulazione dei test INVALSI Esercitazioni costruite su 18 testi riguardanti l'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile.

I contenuti della grammatica sono presentati attraverso testi teorici brevi e schematici, con mappe ed esempi pratici. Il corso adotta una metodologia laboratoriale fondata sull'operatività, con numerosissimi esercizi di diversi tipi e livelli di difficoltà, tutti sperimentati in classe. Il volume Comunicazione e scrittura propone un percorso relativo alla comunicazione e, in particolare, alla redazione di testi scritti, tenendo conto delle peculiarità del biennio: si consolidano le competenze che non tutti gli alunni hanno acquisito nella scuola secondaria di primo grado e si danno gli strumenti necessari per proseguire positivamente il percorso successivo, in vista non solo dell'Esame di Stato ma anche della prospettiva sull'Università sul mondo del lavoro. In linea con le caratteristiche di strumento operativo di tutto il manuale, si danno delle schede modello per la redazione di diversi tipi di testo (dalla lettera al verbale, dal curriculum alla redazione di elaborati su temi specifici). La parte conclusiva contiene quattro simulazioni delle prove Invalsi, costituite da 17 testi che hanno come argomento i 17 Obiettivi dell'Agenda 2030 e tematiche relative all'Educazione civica e allo sviluppo sostenibile. Apparati didattici Alla fine di ogni paragrafo si trova una serie di esercizi contrassegnati da simboli che ne specificano la complessità e che sono ordinati dal più facile al più difficile. Ogni capitolo si chiude con una rubrica di verifica sommativa per livelli, che comprende anche esercizi tratti dalle prove Invalsi e Olimpiadi dell'Italiano. I Laboratori di comprensione, analisi e scrittura delle tipologie testuali comprendono schede ed esercitazioni sugli argomenti che risultano particolarmente difficoltosi per gli studenti: indicano le strategie per evitare gli errori più comuni e insegnano un metodo per esprimersi correttamente. Agli studenti con BES e non italofoni è dedicato un apposito volume, SOS Italiano per tutti: grammatica, lessico, analisi e scrittura delle tipologie testuali, che presenta un percorso semplificato che contiene tutti gli argomenti previsti dalle indicazioni ministeriali per l'insegnamento dell'italiano nel primo biennio. La Grammatica facilitata offre schede ed esercizi che corrispondono, capitolo per capitolo, agli argomenti del volume principale. La Guida all'analisi del testo e alla scrittura presenta testi di diversa tipologia con attività ed esercizi volti all'acquisizione delle competenze di comprensione, analisi e produzione testuale.

Il volume 3 di Informatica e Applicazioni è un testo completo, ricco di contenuti e apparati didattici. La Lezione si apre con una breve sintesi degli argomenti trattati. Gli esempi chiariscono i concetti appena esposti e hanno la funzione di traccia di svolgimento per lo studente. I problemi svolti passo passo mostrano come affrontare i problemi dell'informatica, spiegandone la soluzione con un procedimento razionale e schematico. Le schede per la didattica inclusiva contengono una mappa concettuale, una sintesi per punti degli argomenti trattati nella Lezione e una serie di domande flash per il ripasso in autonomia. Al termine di ogni Lezione, la Verifica delle conoscenze e delle competenze contiene esercizi mirati e compiti di realtà , mentre a fine Unità sono raccolti gli Esercizi per le competenze suddivisi per difficoltà. In appendice le Schede di cittadinanza digitale espongono argomenti trasversali tra informatica, comunicazione ed educazione civica.

L'opera, complessivamente articolata in 3 volumi, è un corso di Tecnica aeronautica per il triennio degli Istituti Tecnici settore Tecnologico, per entrambe le articolazioni Costruzione del mezzo (aereo) e Conduzione del mezzo (aereo). Ogni volume è articolato in moduli e unità didattiche indipendenti e consequenziali ordinati secondo una sequenza ritenuta logica ai fini didattici; tuttavia questi possono essere letti separatamente senza che l'intelligibilità degli argomenti ne risulti compromessa; in tal modo il docente può effettuare la programmazione da lui ritenuta più idonea. In considerazione del fatto che lo studio dei problemi di aerodinamica, e meccanica del volo passa attraverso la necessaria conoscenza della matematica è stato introdotto un capitolo iniziale relativo ai richiami di quelle nozioni di matematica strettamente necessarie per la comprensione di quanto esposto. Caratteristiche della nuova edizione La nuova edizione di Tecnica aeronautica, inizialmente concepita come monovolume, è stata ora proposta in due volumi e un terzo di approfondimento differente per costruttori del mezzo aereo e per conduttori del mezzo aereo. Lo scopo principale dell'opera è stato e permane quello di offrire una trattazione completa, sistematica, rigorosa anche nel linguaggio, pur conservando il rigore scientifico. La nuova edizione integra ogni capitolo con una breve sintesi; i punti-chiave di ogni paragrafo sono evidenziati con parole e frasi in grassetto al fine di memorizzare facilmente i concetti fondamentali e acquisire un efficace metodo di studio. Le espansioni on-line rendono il testo sempre più ricco di spunti e di integrazioni (periodicamente implementabili) che trattano argomenti non inclusi nei volumi cartacei al fine di completare la preparazione dello studente. In considerazione del fatto che la letteratura aeronautica è prevalentemente in lingua inglese, sono stati introdotti box di sintesi in lingua inglese; cii² al fine di uniformare il contenuto del testo alla cultura aeronautica universalmente adottata e familiarizzare il lettore con le espressioni in uso nel settore aeronautico. Ogni volume contiene un modulo interamente dedicato ad esercizi ed esercitazioni integrati da approfondimenti relativi alla materia trattata. Oltre ad un certo numero di esercizi completamente svolti e di esercizi proposti (ove la materia lo richiede) vengono formulate domande sia a risposta aperta (questionari) che a risposta multipla in modo che lo studente possa procedere ad una autovalutazione delle conoscenze acquisite.

Il volume 2 di Nuovo Tecnica aeronautica è un testo completo, ricco di contenuti e apparati didattici. Sintesi di fine unità riassumono i concetti principali. Nel corso del testo, box di sintesi in lingua inglese (CLIL) permettono di apprendere il lessico tecnico del settore aeronautico. Il modulo finale raccoglie esercizi completamente svolti ed esercizi proposti. Domande aperte e test a risposta chiusa permettono allo studente di valutare le conoscenze acquisite.