Edizioni ETS

Andrea trascorre la sua giovinezza tra borgo San Niccolò e borgo San Frediano, i giochi sul greto dell'Arno, i racconti della nonna Emilia, i primi innamoramenti, in una Firenze che in pochi anni ha cambiato volto, ha distrutto antiche mura, piazze, strade per diventare la capitale d'Italia. Poi la morte del padre, la bottega di falegname in borgo Santa Croce, gli amici, Riccardo pittore, Francesco meccanico e Giulia, la ragazza della sua vita. Segue con trepidazione le vicende della Comune di Parigi, partecipa alla rivoluzione, si sottrae agli arresti rifugiandosi in Garfagnana. Una delicata avventura privata ambientata in una città ricostruita con straordinaria efficacia: la Firenze degli anni 1870-75.

È possibile umanizzare la tecnologia se viene considerata un mezzo e non un fine? Le nuove strumentazioni cambiano profondamente il modo in cui apprendere, l'utente non solo può ricevere informazione, ma può produrla e renderla disponibile. Questo testo è finalizzato a rendere i futuri docenti maggiormente consapevoli di un utilizzo corretto dei media ed informati della valenza didattica delle nuove tecnologie. La rete sta diventando uno degli strumenti fondamentali di supporto anche all'apprendimento cooperativo. I soggetti in questo continuo "operare insieme" creano nuove conoscenze, modificano la loro identità e si arricchiscono di nuove capacità e di nuove aspirazioni.

"Gli anni della Direzione principale di Riccardo Muti al Teatro Comunale di Firenze sono testimoniati con efficacia dalla raccolta di articoli assemblata in questo volume e collezionati con passione da Giannino Giuntini, personaggio singolarissimo tra i nostri più affezionati frequentatori, animato da un autentico amore per l'arte e per la musica in particolare. Gli ampi articoli di alcune illustri firme della critica musicale danno conto di una serie impressionante di spettacoli d'opera e concerti sinfonici di portata storica con una dovizia di particolari, un'ampiezza di riflessioni e una varietà di valutazioni oggi, purtroppo, inimmaginabili negli angusti spazi che i quotidiani riservano alle cronache teatrali." Francesco Giambrone

Il tema del materno, per le sue implicazioni relativa alla soggettività femminile, alla relazione tra i sessi, alla filiazione, al sociale, al diritto, rappresenta un ambito significativo della civiltà. La crisi demografica, il dibattito sulla procreazione artificiale, la trasformazione della struttura della famiglia sono alcuni degli esempi più appariscenti di un disagio epocale. Frutto di un gruppo di lavoro di psicanaliste che si sono confrontate da angolature teoriche, cliniche e culturali differenti, i contributi qui raccolti portano alla luce le radici che hanno alimentato una certa mitologia del materno. Vengono esplorate inoltre alcune fantasmatiche materne che attraversano l'immaginario femminile.

La fenomenologia nel suo fondatore Edmund Husserl, nonostante l'apparente semplicità dell'approccio teoretico cioè il rivolgersi "alle cose stesse", il lasciar parlare la realtà, si mostra, tuttavia, come un raffinato e difficile percorso analitico che affronta, soprattutto, il tema antropologico in esplicito dialogo con le scienze che dell'essere umano s'interessano e, in particolare, con la psicologia. Ma Husserl non è un pensatore isolato e solitario, la scuola, che ha riunito intorno a sé, è stata veramente feconda ed in essa spiccano alcune delle figure femminili più rappresentative del secolo XX che hanno dato un contributo straordinario al rapporto filosofia-scienze; la ricerca ha visto come protagonisti uomini e donne.

"Ecco la dolce patria! O!, ve' le mura che 'l vago Mincio, l'uno e l'altro corno alzando, bagna; e sì l'abbraccia intorno come cosa di cui s'habbia gran cura" (vv. 1-4 dal Sonetto IV del Canzoniere).

Se tra il dire e il fare c'è di mezzo il mare, per dire quali siano in italiano i valori espressivi del verbo fare occorre attraversare un mare di attestazioni e di usi anche apparentemente eguali ma in realtà diversi e spesso ambigui: fare il giornalista corrisponde a fare il principe di Homburg? E far crollare le Twin Towers è come fare la guerra? Elementare preludio alla proposta di nuove idee sulla natura del linguaggio e illustrazione di problemi che, pur presenti in forme quotidiane dell'espressione, sono esotici alla coscienza dei parlanti, questo libro contiene una serrata analisi delle funzioni sintattiche, cioè armoniche e compositive, che determinano significati e significanti.

Pinocchio e la sua immagine, un'affascinante storia che dura da cent'anni e che non accenna a perdere la sua magia. Una favola eterna per grandi e piccoli, un mondo fatto di figure, "fantasmi" ma anche di oggetti che hanno divertito e che continuano a divertire intere generazioni. Il volume propone un excursus alla scoperta della multiforme esistenza del personaggio creato da Collodi. Uno spaccato della produzione di giocattoli dedicati a Pinocchio dai primi del Novecento ai nostri giorni. Un tesoro riemerso dalle ricerche compiute dall'autore in alcune fra le più importanti collezioni private che è anche uno specchio attraverso il quale si possono leggere.

Il volume analizza "La locandiera" del 1952, vertice della creatività teatrale di Luchino Visconti. Modello di un modo radicalmente nuovo di rappresentare le commedie dell'autore veneziano, lo spettacolo sfida una consolidata tradizione scenica. Il taglio rigoroso e realistico, filtrato da un attento interesse storico e sociologico, una protagonista razionale e volitiva, finalmente libera dagli stereotipi di una scontata civetteria femminile, le originali "citazioni" dal romanzo settecentesco, dal melodramma e dalla pittura contemporanea sono gli ingredienti di una regia che ha ispirato la storia degli allestimenti goldoniani del secondo Novecento.