Carocci

C'è ancora spazio per la saggezza millenaria nell'era degli slogan digitali? Spesso liquidati come semplici reperti di una civiltà contadina ormai svanita, i proverbi mostrano in realtà una vitalità insospettabile, capace di adattarsi a nuovi linguaggi e funzioni. Maurizio Trifone ci guida in un affascinante viaggio a partire da espressioni che affondano le proprie radici nel latino, come «A caval donato non si guarda in bocca», fino alle sfacciate manipolazioni del marketing e della satira contemporanea come «Chi di selfie ferisce di selfie perisce». Attraverso un'analisi che intreccia letteratura, cronaca e costume, il volume svela come queste “perle di buonsenso” sappiano reinventarsi attraverso la stampa, la pubblicità e il web, confermandosi specchio inesauribile, e attualissimo, delle nostre contraddizioni.

Che cosa comunica una minigonna? Come fa una T-shirt a trasformarsi in un manifesto politico? Può una borsa essere considerata iconica? Dietro ogni scelta del vestiario si nasconde un universo di simboli e significati che attraversa i corpi e le società, definendo appartenenze e riflettendo i cambiamenti culturali. Muovendosi tra semiotica, storia della cultura e fashion theories, il volume esplora il sistema della moda come spazio di produzione di senso, seguendone le trasformazioni dalla nascita del Made in Italy alla digital couture, dalle passerelle ai media fino alle più recenti innovazioni. Fra teoria ed esempi pratici, l'autrice offre una guida per comprendere ciò che l'abbigliamento comunica. Perché ogni abito racconta una storia, ma è la moda che ci insegna come leggerla.

Monica Vitti è stata una delle figure più originali e multiformi del cinema e della cultura italiana del secondo Novecento. La voce graffiata, il corpo fuori dai canoni, la capacità di attraversare comico e drammatico l'hanno resa una presenza vitale nell'immaginario collettivo. Il volume analizza la vita, l'opera e l'immagine divistica dell'attrice, ricostruendone gli anni di formazione fra teatro e televisione e seguendo il filo dei ruoli che ne hanno segnato la carriera: dalla trilogia dell'incomunicabilità con Antonioni alle protagoniste irrequiete e sovversive degli anni Sessanta e Settanta, fino alle esperienze autoriali degli anni Ottanta e Novanta, tra cinema, televisione e scrittura. Attraverso uno sguardo che intreccia storia del cinema, studi culturali e storia del femminismo italiano, il libro restituisce la complessità di una diva che interroga il presente con sorprendente attualità.

Baccanti è l'ultimo e più enigmatico capolavoro di Euripide. Composta alla fine del V secolo e rappresentata postuma, la tragedia ha attraversato i secoli e ha dato origine a interpretazioni contrastanti: è una celebrazione del dionisismo o una denuncia del fanatismo religioso? È un inno alla liberazione dei corpi o una cinica disamina sui meccanismi del potere? Questa nuova traduzione, pensata per la lettura e per la scena, restituisce la forza e la limpidezza della lingua euripidea con parole scarnificate e potenti. Ad accompagnare il testo, un'introduzione ai suoi nodi drammaturgici, note di regia e un ampio saggio sulla fortuna dell'opera, che ripercorre le più importanti messe in scena italiane e internazionali. Un percorso che invita a rileggere Baccanti restituendone tutta la ricchezza e l'ambiguità.

Il metodo Alfabeto nasce dalla decennale esperienza degli autori, Antonio Calvani e Luciana Ventriglia, molto noti e seguiti nel mondo della scuola. Si rivolge agli insegnanti della scuola primaria affinché tutti i bambini, inclusi quelli a rischio di sviluppare disturbi specifici dell'apprendimento, possano apprendere correttamente a leggere e scrivere. Dopo il successo dei primi due volumi dedicati all'apprendimento della lettura e della scrittura nella prima classe di scuola primaria, questi due nuovi libri – uno dedicato agli insegnanti e l'altro ai bambini – illustrano come affrontare l'insegnamento dell'ortografia e la fluidità della lettura nella seconda classe.

Il metodo Alfabeto nasce dalla decennale esperienza degli autori, Antonio Calvani e Luciana Ventriglia, molto noti e seguiti nel mondo della scuola. Si rivolge agli insegnanti della scuola primaria affinché tutti i bambini, inclusi quelli a rischio di sviluppare disturbi specifici dell'apprendimento, possano apprendere correttamente a leggere e scrivere. Dopo il successo dei primi due volumi dedicati all'apprendimento della lettura e della scrittura nella prima classe di scuola primaria, questi due nuovi libri – uno dedicato agli insegnanti e l'altro ai bambini – illustrano come affrontare l'insegnamento dell'ortografia e la fluidità della lettura nella seconda classe.

«Negli ultimi sessant'anni della mia vita sono stato uno storico, e lo sono tuttora. Ma sin dalla nascita la mia vocazione – se si nasce con una vocazione – è stata l'arte, cioè il disegno e la pittura». Noto a livello internazionale per i suoi studi magistrali sul fascismo, sui totalitarismi e sulle religioni della politica, Emilio Gentile apre con queste parole il suo libro più inaspettato, nel quale racconta e illustra per la prima volta la sua attività artistica. Parafrasando Cechov, l'autore dichiara di aver avuto «una moglie: la storiografia, e una compagna segreta: l'arte». Nella pittura ha cercato un “paradiso ritrovato” per fuggire dall'imparzialità e dal rigore con cui la ricerca storica gli imponeva di studiare i fenomeni più tragici del passato, un luogo in cui poter esprimere una illimitata libertà di immaginazione nella creazione entusiasta di un mondo personale di forme e colori. Per decenni lo storico e il pittore hanno proceduto fianco a fianco, autonomi e inseparabili. Ma l'ingresso nel nuovo millennio, segnato da una rinnovata stagione di violenza e odio, ha incrinato quell'equilibrio: l'artista è stato costretto a seguire lo storico nell'osservare la malvagità umana della Storia in corso, e il suo paradiso si è dissolto.

Chi era davvero Konstantin Stanislavskij? Dietro il maestro che ha rivoluzionato la recitazione occidentale, Maria Shevtsova rivela una figura dagli aspetti inediti, profondamente segnata dall'ortodossia cristiana, dalle suggestioni tolstoiane, da una tensione esistenziale e quasi religiosa che permea la sua intera opera. Attingendo a una grande varietà di fonti e ricostruendo con acume storico il complesso humus culturale della Russia in transizione dallo zarismo allo stalinismo, l'autrice restituisce Stanislavskij alle sue radici più autentiche e mostra come le sue pratiche sceniche – lungi dall'essere meri procedimenti tecnici – fossero invece cariche di istanze spirituali che il maestro russo incarnò tanto sul palcoscenico quanto negli studi-laboratori in cui sperimentava una nuova didattica. Ne emerge una biografia intellettuale di straordinario fascino, ma anche un affresco storico vivido e talora drammatico in cui si incrociano le vicende di altri importanti intellettuali russi quali Nemirovic-Dancenko, Suleržickij e il grande regista Mejerchol'd. Particolare attenzione è infine prestata all'eredità di Stanislavskij nel contesto della scena internazionale contemporanea, una testimonianza di come il suo lascito continui a ispirare pratiche e poetiche lontane da ogni dogma.

Che cos'è la Qabbalà? Rispondere è complesso: il termine si riferisce a un vasto panorama di speculazioni dottrinali, pratiche liturgiche e strutture spirituali che sfuggono a qualsiasi definizione univoca. Ma è partendo da quest'interrogativo che nel volume prende avvio un percorso alla scoperta di una dottrina assai variegata, frutto dell'adattamento di materiali antichissimi a situazioni sociali in costante evoluzione. Un itinerario nello spazio e nel tempo che privilegia il ruolo svolto dalla nostra penisola nella diffusione della sapienza ebraica segreta e nello sviluppo delle sue diramazioni cristiane.

Una donna misteriosa si aggira per le strade delle nostre città e campagne, o si introduce nelle aule delle nostre scuole, o si sposta in treno da una località all'altra. Compare d'improvviso e si ferma a conversare con occasionali e ignari interlocutori. È la Grammatica, eccezionalmente in forma umana, affabile e dialogante, lontanissima da quell'immagine tetra e pedante che molti di noi si trascinano fin dall'infanzia: una trama fitta di regole definite una volta per tutte, il cui scopo, più che descrivere la lingua che noi tutti usiamo nelle diverse circostanze della nostra vita, sembra quello di valutare e sanzionare, e con maggior rigore proprio le forme del parlato quotidiano che ci sono più abituali. Attraverso la forma del dialogo, di vecchia e nobilissima tradizione, la Grammatica parla di se stessa con dieci personaggi diversi, di varie età e varia cultura, ne smonta alcune certezze insinuando il tarlo del dubbio, suggerisce nuove prospettive, attiva curiosità, incoraggia domande su vecchi e nuovi dilemmi, sollecita e discute ipotesi di soluzioni, mette in moto il pensiero.

Rimasti avvolti nel mistero per secoli e secoli, i geroglifici egizi hanno suscitato la curiosità di antiquari, filosofi e artisti. Dopo la scoperta e la decifrazione della stele di Rosetta, non rappresentano più un enigma da risolvere, ma tuttora continuano a esercitare un fortissimo fascino, specie sui “profani”. Il volume ne svela i segreti anche ai non specialisti: racconta la loro storia ultramillenaria, ne descrive il funzionamento, li mette in parallelo con gli altri sistemi scrittori usati nell'antico Egitto e li confronta con altre scritture sparse in giro per il mondo, dalle Americhe alla Cina. Mostra infine che i geroglifici egizi non si sono estinti. Anzi, sono molto più vicini di quanto si possa immaginare.

Pensato per chi si accosta al latino per la prima volta in ambito universitario o per chi desidera riprendere e consolidare competenze acquisite in precedenza, il volume costituisce uno strumento essenziale per imparare ad apprezzare testi latini in lingua originale e abituarsi a leggerli, capirli e interpretarli. Seguendo un percorso ordinato – fonetica, morfologia, sintassi e lessico – e riservando particolare attenzione alla struttura della lingua e al ruolo centrale del verbo nell'organizzazione della frase, offre spiegazioni concise, formulate in modo chiaro e accessibile, senza presupporre conoscenze pregresse. Schede di sintesi finali facilitano la memorizzazione. Lo studente è invitato da subito al confronto diretto con brani latini; per questo è fornita la lettura guidata di un passo dell'Eneide virgiliana, arricchita da proposte di attivazione linguistica ed esercizi. Ulteriori esempi si trovano nel corredo digitale, che comprende schede di apprendimento pensate per studenti con DSA.