Loescher

In "Deutsch leicht" la progressione grammaticale è funzionale alla produzione orale. Gli studenti imparano da subito a esprimersi correttamente nelle diverse situazioni comunicative. Il corso è in 3 volumi e porta al livello linguistico B1. Il volume integrativo Perspektiven porta al livello B2. In allegato al primo volume c’è "Fundgrube", un libro di letture graduate. Doppia versione: con CD mp3 e con libro in digitale, 500 esercizi interattivi extra: lessico e grammatica, materiali integrativi online.

Una grammatica contrastiva per la scuola italiana interamente in lingua spagnola con esercizi graduali e test a scelta multipla con i lucidi per la correzione veloce. - Esercizi integrativi interattivi online - Contrastiva - 'Pura', senza integrazioni su abilità, lessico e cultura - Snella e di prezzo contenuto - Interamente in spagnolo - Con test a scelta multipla e lucidi per la correzione veloce

Nell'atto però di chiudere lo scartafaccio, per riporlo, mi sapeva male che una storia così bella dovesse rimanere tuttavia sconosciuta; perché... a me era parsa bella, come dico, molto bella. (Alessandro Manzoni - Introduzione).

Studi recenti hanno avanzato l'ipotesi che, giunto alla stesura del Paradiso, Dante volesse intitolare il suo capolavoro Il poema sacro. L'intento di far rivivere lo spirito dantesco originario, ma anche di mostrarne la viva attualità, è alla radice di questa nuova proposta didattica.

Komm wieder mit! costituisce un valido strumento per il recupero in itinere e il ripasso estivo. Fornisce numerose attività utili al consolidamento delle strutture comunicative, grammaticali e lessicali. È abbinabile a qualsiasi corso base per la scuola superiore di secondo grado. - Esercizi graduati - Idiomatik

Edizione in 7 volumi.

Edizione in 7 volumi.

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La forza dell'immagine è un manuale che chiarisce le specificità delle arti visive, fornendo allo studente gli strumenti di base necessari alla lettura e alla creazione delle immagini. Caratterizzato da una struttura flessibile, consente la costruzione di percorsi didattici differenziati che valorizzano l'autonomia progettuale degli insegnanti e rispondono in maniera adeguata alle specifiche esigenze delle diverse classi.