CLUEB

Qual è il ruolo degli artisti nella società contemporanea? Gli artisti esercitano una qualche influenza sulla società? Si possono rintracciare delle costanti nell'attività degli artisti di ieri e di oggi? Quali concezioni hanno gli artisti contemporanei dell'arte, del bello e della creatività? In che misura il mercato influenza gli artisti? Che rapporti intercorrono fra gli artisti e i critici, i galleristi e, più in generale, le varie istituzioni del mondo dell'arte? I saggi qui raccolti cercano di fornire una risposta a questi e ad altri interrogativi.

Nella formazione degli insegnanti un ruolo fondamentale è svolto dalle competenze relazionali e comunicative. In ogni situazione didattica la capacità di comprendere la relazione con i discenti e di comunicare efficacemente consente di raggiungere risultati di alta qualità. Il volume affronta la metodologia dell'apprendimento di adeguate competenze relazionali e comunicative.

Gli scritti: Alice Bencivenni, Il testamento in Magna Grecia; Cinzia Bearzot, Ancora sui Platesi e le fratrie di Atene; Federica Casolari, Il figlio illegittimo di Callia; Guido Schepens, Timaeus; Riccardo Vattuone, Una testimonianza dimenticata di Teopompo; Federicomaria Muccioli, I Siracusani; Gabirella Ottone, Il problema delle fonti "Libiche"; Sergio Pernigotti, Tre Sobek del Fayyum; Luisa Bongrani Fanfoni, Eugenio Fantusati, A proposito di un'anfora iscritta proveniente dallo Wadi Allaqi (Nubia); Francesca Marziani, Un Galata a Tarraco? A proposito di RIT 400; Antonio Baldini, Nota alla prefazione delle Vitae Sophistarum di Eunapio; Roberto Mazza.

Il volume raccoglie una serie di scritti su Luciano Anceschi e sulla sua opera di critico e di studioso: Gillo Dorfles e Andrea Battistini trattano del Barocco; Gianni Vattimo del rapporto fra neofenomenologia e pensiero debole; Umberto Eco, Edoardo Sanguineti e Alfredo Giuliani portano la loro diretta testimonianza sul "Verri", la celebre rivista di letteratura fondata e diretta dallo stesso Anceschi, sulle vicende della Neoavanguardia e del Gruppo '63. Altri allievi mettono in luce i vari aspetti della personalità scientifica del grande critico e filosofo, acuto lettore del Novecento europeo ma anche storico dell'estetica e delle poetiche.