CLUEB

Lo studio delle matricole universitarie europee ci permette di constatare come il viaggiare per studio, dal medioevo all'età dell'umanesimo, e fino al barocco, producesse una considerevole mobilità dei ceti superiori, percepita come parte integrante di uno stile di vita adeguato al rango. Attorno al Seicento assistiamo ad uno slittamento di accenti dal viaggio di istruzione, nella sua più antica accezione di peregrinatio academica, durante il quale era necessario acquisire anche un sapere accademico, al viaggio di formazione o Kavalierstour, sua metamorfosi aristocratica, visto come processo di modernizzazione, di adeguamento alle esigenze e alle mode dei nuovi tempi. Accompagnati dai loro precettori e altri servitori, in compagnia di fratelli, cugini e figli di famiglie "amiche", i giovani Kavaliere visitavano nei loro viaggi università e corti principesche, così come luoghi di culto e devozione, e celebrati monumenti. Fonti documentali sui viaggi di istruzione intrapresi dai giovani figli della nobiltà, ci vengono offerte dai puntuali resoconti delle spese sostenute, tenuti dai precettori, dalle lettere familiari, e dalle Instruktionen, con cui i padri disciplinavano i viaggi. Sulla base delle carte manoscritte, relative al viaggio in Italia del giovane barone del Tirolo del sud Veit Künigl, accompagnato dal suo precettore Hanns Kröll, sono state esaminate e rielaborate le fasi salienti e più significative di un viaggio di istruzione.

In un moderno centro di chirurgia pediatrica, le tecniche di chirurgia endoscopica e mini-invasiva devono avere una collocazione preminente, poiché esaltano il ruolo vero del chirurgo pediatra: lasciare sul piccolo paziente le minori cicatrici possibili. È a partire da questa necessità che si delinea la filosofia di vita, professionale e d'approccio dell'autore alla chirurgia video-assistita e, pur senza rinunciare alla chirurgia tradizionale, si riconosce l'apporto decisivo delle tecniche di laparoscopia, toracoscopia e retroperitoneoscopia. Questo lavoro monografico è rivolto ai giovani chirurghi pediatri ed ai medici in formazione specialistica della disciplina. Il libro è strutturato come un atlante, che consente a chi desidera utilizzare una metodica mini-invasiva di avere dei punti di riferimento semplici, chiari e precisi.

Questo contributo offre uno spunto di riflessione in merito a questioni attualmente al centro del dibattito sociale, etico e politico, quali quelle relative alla fase della fine della vita. Preso atto della mancanza di una puntuale legislazione riguardo tali temi si è ritenuto opportuno mettere in evidenza i riferimenti normativi che acquistano rilevanza in materia di scelte di "fine vita". Si è altresì ritenuto doveroso sottolineare l'importanza rivestita da una corretta informazione al fine di un consenso consapevole alle cure e di una scelta condivisa.

Le questioni sulla casa analizzate in questo volume dovranno essere affrontate dal Parlamento che sarà eletto il prossimo anno e dal Governo che si insedierà. Vengono sottoposti a un esame critico la proposta di promuovere una rete di fondi immobiliari chiusi e l'introduzione della cedolare. La rassegna puntuale dei diversi piani casa e delle singole iniziative del governo Berlusconi evidenzia la debolezza delle politiche per dare una casa ai giovani, la problematicità dei programmi per la vendita delle case popolari, dell'applicazione delle norme per limitare la loro assegnazione agli immigrati, del proposito di puntare sulle volumetrie premiali per rilanciare l'economia e il mercato dell'edilizia; puntuale attenzione è riservata alla valutazione degli effetti negativi derivanti dall'eliminazione del fondo sociale per l'affitto e dei finanziamenti che hanno consentito alle regioni di attuare in passato le loro politiche per la casa. Il volume affronta il problema degli sfratti, contiene una disamina della sentenza della corte costituzionale sul piano casa "padre" del governo di centro-destra e un'analisi critica del "piano città" del governo Monti.

Il volume propone una raccolta ragionata di saggi sul tema delle videoculture. La struttura del testo è multidisciplinare e orientata a creare nuovi scenari di collaborazione tra cultura umanistica e scientifica. Sono tre le direzioni proposte dai curatori del libro verso le quali le videoculture possono prendere forma: formazione, didattica, ricerca. La prima direzione, definita della formazione, propone alcune riflessioni sull'educazione ai media e sui rapporti della narrazione audiovisiva con la letteratura e il cinema. La seconda, definita della didattica, illustra alcune esperienze progettuali che affrontano il tema della narrazione veicolata e amplificata da media quali la web tv, il podcasting e authoring tools per il digital storytelling. La terza e ultima parte è una riflessione sul rapporto tra ricerca scientifica e produzione audiovisiva e presenta alcuni strumenti per monitorare esperienze didattiche supportate da un uso competente dei media, ricerche sulle tematiche dell'audiovisivo a partire dall'uso dei blog fino ad arrivare all'ambientazione filmica. Il testo termina con un saggio dedicato al carattere pervasivo della cultura video.

Con la frase "tra libera professione e ruolo pubblico" la storica Donatella Calabi ha identificato la chiave di lettura della competizione tra l'architetto libero professionista e il tecnico comunale nelle rispettive identità professionali. Si può così interpretare la vittoria, avvenuta negli anni trenta, del primo sul secondo anche come una sconfitta della funzione pubblica svolta dal tecnico comunale. E il "ruolo pubblico" è la chiave di lettura anche di questo volume sull'origine dell'urbanistica italiana e sul contributo in essa dei tecnici comunali, tra la fine dell'Ottocento e la prima metà del Novecento, nel contesto nazionale e internazionale.

Filo conduttore del lavoro è l'esplorazione del romanzo "Quer pasticciaccio brutto de via Merulana", ultima e tormentatissima fatica dello scrittore. L'oggetto dell'indagine è traguardato da differenti angolature, che dovrebbero restituirne, o almeno suggerirne, la prismatica complessità, senza perdere di vista il nesso che lega, in circolo ermeneutico, le questioni generali (ad es. il riuso del poliziesco) all'esame delle singole zone testuali (ad es. lo splendido passo del ritrovamento del cadavere). La solidarietà tra i diversi saggi è anche metodologica e comporta un'attenzione privilegiata ai dati espressivi, alla rete dei rapporti intertestuali e agli intrecci, sempre molto fitti, col resto dell'opera, specie con la produzione che orbita attorno al romanzo (soprattutto Eros e Priapo). Il titolo del volume funge anche da ipotesi critica. Nella dimensione atemporale dell'inconscio, in cui gli avvenimenti per tutta la seconda parte sembrano sprofondare, lo "gnommero" invade tutti i livelli dell'esperienza, ineliminabile come il "male oscuro" della Cognizione, come il "quanto di erotia" che soggiace a individui e collettività.