CLUEB

Nonostante la grande attenzione mediatica ricevuta dai fashion designer nel corso degli ultimi secoli, ciò che hanno raccontato e scritto ha finora ottenuto poca considerazione da parte degli studi sulla moda. Il libro presenta dichiarazioni e testi di fashion designer, con l'obiettivo di commentarli criticamente e contribuire alla comprensione della moda attraverso una delle figure più affascinanti e discusse prodotte dalla cultura occidentale di epoca contemporanea. Jean-Philippe Worth, Rosa Genoni, Charles Creed, Paul Poiret, Madeleine Vionnet, Elsa Schiaparelli, Christian Dior, Emilio Pucci, Gianfranco Ferré, Franco Moschino, Marc Jacobs, Alexander McQueen, Bless e Bruno Pieters sono alcuni dei nomi coinvolti in un dialogo ideale. Il libro indaga il processo storico di definizione del potere culturale dei designer e i loro ambiti progettuali, con particolare attenzione al lavoro creativo e ai concetti di autorialità e storytelling. Il volume esplora inoltre le interazioni dei fashion designer con il sistema della moda, mostrando la vitalità del dibattito interno e gli aspetti conflittuali.

Questo libro nasce dal desiderio di rendere accessibile una serie di scritti inediti, conservati in archivi religiosi francesi di difficile accesso episcopali e monastici - concernenti la duchessa bretone Françoise d'Amboise (1427-1485) e i suoi resti. L'attenzione è rivolta non tanto al personaggio storico in sé, quanto alle forme narrative comunitarie, redatte dalle religiose locali e dalle autorità ecclesiastiche, che quel personaggio hanno 'costruito', delineandone rappresentazioni e confini di sacralità. Oltre al valore storico-documentario, a questi scritti va riconosciuto un valore socio-culturale in rapporto al gruppo che li ha prodotti e che li ha fruiti.

Il presente lavoro è frutto di una lunga riflessione intorno ai processi di vittimizzazione che si generano nelle strutture sanitarie per il compimento di un errore da parte del medico. La letteratura finora ha indagato il fenomeno utilizzando tecniche quantitative che possono dare la misura numerica degli episodi di cosiddetta malasanità ma sono assolutamente inadeguati ad uno studio dei processi di vittimizzazione. In un quadro scientifico, in cui i saperi giuridico ed economico predominano contendendosi il campo con le analisi di politica pubblica, questo libro pone al centro delle sue riflessioni la condizione umana collocandola nelle dinamiche relazionali ed intercettando la loro dimensione micro (relativa alla interazione tra medico e paziente) e la loro dimensione macro (riguardante il rapporto di fiducia del cittadino con le istituzioni). Per queste ragioni, si osserva il fenomeno «con gli occhi della vittima» attraverso l'uso di tecniche di indagine di tipo qualitativo, interviste ad osservatori privilegiati e focus group con i pazienti che hanno subìto un danno.

La condizione ontologica di vulnerabilità, cui da sempre è esposto l'uomo, oggi è connessa ad una crisi planetaria, che riguarda dimensioni diverse. Una di queste concerne la percezione di insicurezza connessa al rischio di vittimizzazione. La richiesta di sicurezza e protezione però, spesso, non corrisponde ad una reale esigenza, o meglio, ad un rischio tangibile. È pertanto necessario indagarne le cause al fine di evitare pericolose degenerazioni.

Questo libro affronta il tema del 'governo di partito' nel sistema politico britannico, conosciuto come modello Westminster. Il modello Westminster è considerato il prototipo della democrazia e costituisce un punto di riferimento per tutte le analisi di politica comparata sulla democrazia. Il quadro teorico propone una innovativa linea di ricerca tesa a spiegare alcuni paradossi della politica partitica, quali improvvisi e apparentemente inspiegabili mutamenti di scelte politiche. L'autrice dimostra come recenti sviluppi teorici in scienza politica gettino nuova luce sui giochi politici dei governi britannici. Ripercorrendo le tappe storiche cruciali per gli equilibri di potere dei partiti politici rilevanti, e i mutamenti che essi sperimentano nel tempo, il volume analizza le connessioni tra le strategie perseguite dai leaders politici in arene multiple.

In questo volume, I tanti inglesi: studio sulle varianti della lingua inglese, si analizza quanto l'impatto di culture e lingue 'altre' con l'inglese stia dando origine ad una varietà di linguaggi, o ai "tanti inglesi" che si stanno venendo a formare e che si stanno rafforzando sempre più celermente. Certamente, non possiamo non rammentare che, mentre in Usa, in Canada, in Nuova Zelanda e in Australia la lingua inglese si pone come lingua ufficiale fin dai tempi della colonizzazione, nelle altre aree si utilizza l'inglese, soprattutto, come strumento di comunicazione, o "lingua franca". Così, l'inglese si sta, in qualche modo, ramificando in quelle varianti linguistiche che, oggi, sono già etichettate come American English, Canadian English, Spanish English, African English, "Hinglish" (l'inglese parlato in India).

Il volume affronta il tema del rapporto tra formazione linguistica e mondo del lavoro. Le pratiche di comunicazione e formazione nelle lingue straniere, in italiano L2 e nei linguaggi tecnico-settoriali sono esplorate attraverso le posizioni espresse da rappresentanti di azienda, da testimoni istituzionali ed esperti del campo. Ne scaturisce un quadro multidimensionale dell'internazionalizzazione aziendale (apertura al mondo estero e integrazione dei lavoratori immigrati) e delle implicazioni per la formazione linguistica. La ricerca ha evidenziato uno iato ricorrente tra politiche formative esplicite e implicite e le ricadute che ciò ha sul profilo internazionale delle aziende. Il volume si conclude suggerendo alcune linee guida su come rendere più produttivi gli interventi formativi.

L'utilizzo dell'analisi del Dna nella risoluzione di casi forensi e per l'identificazione personale è un tema di grande attualità destinato a crescere con il progresso tecnologico. La normativa specifica introdotta dalla L. 85/2009, a lungo caldeggiata, fissa un punto fermo nell'Ordinamento giuridico italiano che ha trovato un bilanciamento tra i diritti costituzionalmente garantiti dell'individuo e le esigenze probatorie delle indagini giudiziarie.

Il volume affronta il tema del rapporto tra formazione linguistica e mondo del lavoro. Le pratiche di comunicazione e formazione nelle lingue straniere, in italiano L2 e nei linguaggi tecnico-settoriali sono esplorate attraverso le posizioni espresse da rappresentanti di azienda, da testimoni istituzionali ed esperti del campo. Ne scaturisce un quadro multidimensionale dell'internazionalizzazione aziendale (apertura al mondo estero e integrazione dei lavoratori immigrati) e delle implicazioni per la formazione linguistica. La ricerca ha evidenziato uno iato ricorrente tra politiche formative esplicite e implicite e le ricadute che ciò ha sul profilo internazionale delle aziende. Il volume si conclude suggerendo alcune linee guida su come rendere più produttivi gli interventi formativi.

Questo volume s'inserisce nell'ambito degli studi sul ruolo dell'interprete in incontri di tipo istituzionale e analizza in che maniera gli interpreti svolgano il loro compito quando sono "in azione". In particolare vengono esaminate le decisioni traduttive e le iniziative discorsive degli interpreti per evidenziare se e come contribuiscano all'interazione che sono chiamati a mediare. A questo scopo è stata condotta un'analisi della selezione dei turni che vengono tradotti, dei contributi autonomi al discorso e alla costruzione dell'ordine conversazionale, e dell'orientamento nei confronti dei parlanti primari nel corso dell'interazione. Lo studio getta una luce nuova sulla funzione di coordinamento svolta dall'interprete e dimostra che quest'ultimo non svolge un singolo ruolo, bensì una molteplicità di ruoli, andando ben oltre il compito del tradurre inteso come semplice passaggio da una lingua all'altra.

La combinazione spagnolo-italiano in interpretazione simultanea presenta delle peculiari specificità, proprio per l'apparente e talvolta sostanziale somiglianza tra i due sistemi linguistici. Il presente volume nasce dalla constatazione che determinate strutture morfosintattiche dello spagnolo lessicalmente e foneticamente affini all'italiano provocano disturbi di resa e talvolta incomprensione. Attraverso un approccio empirico, il volume indaga le caratteristiche di tali strutture considerate dissimmetrie morfosintattiche e ne propone una classificazione in base alla progressiva distanza tra le due lingue e il livello di elaborazione cognitiva richiesto. L'approccio adottato mette in luce la criticità di tali dissimmetrie e offre agli studenti di interpretazione, a cui il libro è principalmente rivolto, una gamma di traduzioni possibili per evitare interferenze e fornire una resa coesiva e coerente in italiano.