Anicia (Roma)

La scuola italiana vive una fase delicata: ciò che doveva essere un motore di innovazione sembra oggi rallentare, mostrando segni di regressione culturale ed educativa. Eppure, proprio guardando ai processi di inclusione scolastica – dalla loro nascita alle sfide più attuali – è possibile ritrovare la direzione di una scuola capace di crescere. Questo volume, pensato per chi si prepara al concorso per il sostegno, esplora l’evoluzione dell’inclusione come chiave per comprendere e migliorare l’intero sistema formativo. Perché è mettendo al centro gli alunni più fragili che la scuola torna a essere davvero di tutti. Da Montessori a don Milani, da Freinet a Lodi, la storia dell’educazione lo dimostra: quando si guarda ai bambini e ai ragazzi con attenzione autentica, la scuola ritrova la sua missione più alta.