Accanto alla conoscenza disciplinare e alla metodologia didattica, un professionista dell’insegnamento, dalla scuola d’infanzia all'università, deve avere consapevolezza dei numerosi processi che contribuiscono e influenzano in maniera diversa l’apprendimento. Il volume presenta gli aspetti che la ricerca ritiene coinvolti nell'apprendimento, in particolare nei contesti educativi e scolastici o in quelli della formazione. Tratta, quindi, di processi cognitivi (acquisizione, memorizzazione e rappresentazione della conoscenza), delle risorse necessarie per far sì che tali processi avvengano in forma ottimale, del ruolo delle differenze individuali e delle componenti emotivo-motivazionali. Per estendere la fruibilità del testo a chi insegna in istituti di qualunque ordine e grado, si è cercato di far riferimento anche agli aspetti evolutivi che caratterizzano tutti i processi coinvolti nell'apprendimento scolastico.
Processi cognitivi e apprendimento scolastico
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| Titolo | Processi cognitivi e apprendimento scolastico |
| Autori | Guido Amoretti, Sergio Morra, Maria Carmen Usai, Paola Viterbori |
| Collana | Studi superiori, 1201 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 311 |
| Pubblicazione | 02/2020 |
| ISBN | 9788843099160 |
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