Qual è la modalità più efficace di insegnare filosofia nel contesto universitario? Quali contenuti è più importante esplorare con gli studenti e quali sono le strategie più adeguate a promuovere apprendimenti capaci di mobilitare le loro risorse personali e formarli come futuri professionisti? Il volume documenta genesi, sviluppo ed esiti di un progetto di ricerca in cui si intersecano una teoresi filosofica incardinata sui principi di partecipazione e relazione, una prospettiva pedagogica centrata sull'educazione personalizzata e metodologie didattiche tese a suscitare la partecipazione attiva degli studenti. L'intento è proporre una visione della filosofia al servizio dell'uomo e degli altri saperi, in vista di un modo più consapevole e responsabile di vivere la professionalità e la cittadinanza.
Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze
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| Titolo | Filosofia e didattica universitaria. Un progetto di ricerca per l'acquisizione di competenze |
| Autore | Alessandra Modugno |
| Collana | Biblioteca di testi e studi, 1136 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 217 |
| Pubblicazione | 07/2017 |
| ISBN | 9788843086818 |
