Libri di Paola Di Blasio

Questo manuale fornisce un quadro completo della psicologia dello sviluppo. Dopo una descrizione delle principali teorie dello sviluppo - da quelle classiche a quelle più recenti - sono presentati i metodi di indagine più comunemente utilizzati per studiare lo sviluppo e sono trattati i diversi domini in cui l'individuo concretamente si sviluppa: fisico, motorio, percettivo e cognitivo. Sono poi illustrati i processi di acquisizione del linguaggio e del comportamento comunicativo, lo sviluppo sociale, affettivo, emotivo e morale. Questa nuova edizione contiene numerosi aggiornamenti relativi a temi che hanno acquisito rilevanza nella ricerca recente.

Rispetto al passato l'orizzonte di riferimento di questa problematica appare profondamente mutato: da una parte il bambino non viene più percepito in negativo, come portatore di spinte egoistiche da contrastare e reprimere ai fini della socializzazione, bensì come soggetto dotato a pieno titolo di propri diritti; dall'altra si è cessato di pensare che comportamenti "impulsivi" degli adulti in quanto inintenzionali e sporadici, siano relativamente innocui. A causa della loro fragilità, debolezza e dipendenza, i bambini sono vittime non solo di violenze vere e proprie, ma anche di maltrattamenti "quotidiani" e banali che ugualmente possono produrre gravi difficoltà in età adolescenziale e adulta.

Quali possono essere i motivi che spingono un padre o una madre a picchiare ferocemente il proprio figlio, ad abbandonarlo, a disinteressarsi a lui? Quali drammi inspiegabili possono mai celarsi e consumarsi nel chiuso delle pareti domestiche? Cosa fare per mettere in salvo il bambino e alleviare contemporaneamente le sofferenze dei genitori che determinano lo scatenarsi del maltrattamento? Sono domande che sempre più di frequente si pongono non solo gli specialisti e gli addetti ai lavori, ormai sensibili a questi problemi, ma anche le persone comuni. Sono domande che spesso si pongono gli stessi genitori maltrattanti, imprigionati essi stessi in problemi che non capiscono, non possono o non sanno risolvere. Questo volume entra nel vivo di tali quesiti e cerca di dar loro una risposta complessa, come complesso è il fenomeno del maltrattamento. Gli autori lavorano ormai da anni presso il Centro per il bambino maltrattato (CbM) di Milano, di cui sono anche fondatori e in cui hanno sperimentato un modello di intervento capace di garantire il diritto del bambino di essere tutelato e quello dei genitori di essere aiutati a sciogliere gli intricati problemi psicologici della loro relazione. Tale intervento, fondato sulla necessità di superare la facile e sterile stigmatizzazione di questi genitori, si avvale della stretta collaborazione con il Tribunale per i minorenni per entrare faticosamente in contatto con le famiglie maltrattanti, allo scopo di comprendere le vicende sottese alla violenza e di tentare di interromperle.

Quale significato assume il concetto di contesto nella psicologia dello sviluppo e qual'è l'influenza di specifici contesti interattivi nell'evoluzione del bambino? Qual'è il peso di fattori situazionali e quali relazioni intercorrono tra persona-situazione e contesto? In questo libro alcuni studiosi italiani di psicologia analizzano le teorie, le modalità e i processi di sviluppo, evidenziando le diverse accezioni del concetto di contesto e le dimensioni che favoriscono l'evoluzione dell'individuo. Il volume è il primo di una serie di cinque testi sui modelli e le concezioni dello sviluppo psicologico.