Libri di Giusi Marchetta

Questo QdR / Ditattica e letterayra si rivolge ai docenti delle scuole e affronta il tema della lettura letteraria che può diventare una pratica di didattica orientativa. Assumendo la lettura come esperienza cognitiva, emotiva e relazionale, il libro propone un approccio che trasforma la classe in una comunità interpretativa, in cui le storie diventano strumenti per esplorare identità, conflitti, disuguaglianze e futuri possibili. Accanto al quadro teorico, il volume offre percorsi e kit didattici pronti per luso, costruiti intorno a nuclei tematici ad alta densità simbolica il mostro, le differenze sociali, le emozioni, le migrazioni e pensati per attivare processi di auto-orientamento attraverso la lettura condivisa, la rielaborazione e il confronto. Rivolto a docenti della scuola primaria e secondaria, Perdersi e ritrovarsi invita a considerare la letteratura come pratica capace di dare forma allesperienza e di sostenere la costruzione consapevole del proprio percorso. Il libro nasce da un progetto realizzato dal Salone Internazionale del Libro di Torino con il Centro per il Libro e la Lettura.

Leggere ad alta voce * Un metodo che crea lettori motivati e consapevoli attraverso il piacere di un ascolto attivo: la classe viene coinvolta durante la lettura e invitata a partecipare e a condividere le proprie emozioni. Leggere per inventare storie * Laboratori di scrittura creativa che insegnano a scrivere storie personali a partire dalla lettura di brani. Leggere per sapere chi sono * Un percorso di orientamento attraverso brani e azioni che aiutano a scoprire la propria identità e ad acquisire consapevolezza di sé. L?ebook multimediale del volume 1 + le risorse digitali su laZ Ebook Altre proposte nel sito del libro: online.scuola.zanichelli.it/vivavoce In sintesi: * Leggere ad alta voce * Leggere per inventare storie * Leggere per sapere chi sono * con GUARDA! Video e audio del tuo libro, sul tuo device

Nel quarto episodio di Elettra tre sorelle ruotano attorno a un padre che non le vede davvero ma a cui sono legate perché hanno bisogno di qualcosa: approvazione, soldi, riconoscimento. Nel corso di una giornata speciale cercheranno di ottenere quello che cercano: ognuna è disposta a ignorare i bisogni dell'altra per farlo. Tuttavia vederle, capirle o amarle non è per il padre qualcosa di realizzabile fino in fondo; ma forse è proprio accettando questo che le tre protagonista impareranno a sentirsi più vicine tra loro.

Una proposta antologica innovativa: il manuale presenta testi di autori e di autrici noti e meno noti che provengono da tutte le parti del mondo e che nelle loro opere esprimono la cultura dello spazio e del tempo che abitano. Molti dei testi antologizzati hanno al centro tematiche legate all'educazione civica, all'educazione alle relazioni, alla parità di genere e all'Agenda 2030. Conoscersi per orientarsi: in alcune schede speciali lo psicologo e filosofo Massimo Recalcati affronta questioni molto vicine all'esperienza delle ragazze e dei ragazzi di oggi, utili al percorso di orientamento. Laboratori di lettura e di scrittura: il corso è ricco di laboratori che invitano ragazze e ragazzi a riflettere sui testi che hanno letto e a formare così il proprio gusto di lettrici e lettori. I numerosi laboratori di scrittura sono ispirati alla filosofia del Writing and Reading Workshop. La fabbrica dei sogni: uno sguardo sul mondo delle professioni e una selezione di testi che raccontano storie di sfide nel mondo del lavoro e che affrontano il grande tema dell'Intelligenza Artificiale.

Bionde, bellissime e sempre in attesa di un principe: le principesse delle fiabe tradizionali hanno abitato il nostro immaginario per generazioni. Eppure, nonostante l’empowerment (“puoi fare ed essere tutto quello che vuoi, bambina, se ti impegni abbastanza”), la svolta del me too e serie tv in cui compaiono donne capaci di scegliere la propria storia, qualcosa delle principesse resta aggrappato alla parte più profonda di noi. Con una scrittura che mette insieme fiction e non fiction, "Principesse" racconta come leggere Xena, Scully, Buffy, Carrie e altre figure del nostro immaginario pop ci aiuterà ad avere uno sguardo più aperto, perché le bambine (e i bambini) di oggi meritano di più che sognare di ritrovarsi ostaggio di un drago o di essere trucidate da una matrigna gelosa per guadagnarsi l’onore di sposare il primo che passa. Per ricominciare abbiamo bisogno di principesse che siano davvero nuove, più di Elsa di Frozen.