Libri di Barbara Volpi

Come vivono oggi le famiglie la rivoluzione digitale? Che ruolo ha la tecnologia nelle relazioni familiari? Come dovrebbe essere affrontata la potente sfida dell'IA generativa? Il testo esplora come la trasformazione digitale stia ridefinendo i compiti di sviluppo delle famiglie, introducendo il costrutto innovativo dell'attaccamento digitale per descrivere il bisogno umano di relazionarsi e di stabilire connessioni emotive con la tecnologia durante le diverse fasi della vita. L'obiettivo è quello di guidare i nuclei familiari verso una maggiore consapevolezza critica, analizzando i meccanismi psicologici che regolano l'interazione con le macchine e la nuova frontiera dell'IA generativa. Per promuovere l'attaccamento digitale in modo sicuro, le famiglie sono tenute a preservare la dimensione umana fatta di corpi reali, ascolto autentico, condivisione affettiva e cura lungo una traiettoria di responsabilità educativa che integri il progresso tecnologico nell'unicità e nella profondità delle connessioni familiari.

Come possiamo comprendere il rapporto psiche-soma nel suo strutturarsi? Può il corpo del bambino farsi testimone della frattura relazionale nell'infanzia? Il volume, corredato da numerosi casi clinici, offre un'ampia e innovativa panoramica dei principali disturbi psicosomatici del bambino, costituendo una valida guida clinica per gli operatori del settore e le famiglie. Un corpo che «parla» e che occorre da subito saper osservare, interpretare e sostenere terapeuticamente all'interno dei nuovi modelli di intervento clinici a sostegno della genitorialità a rischio.

Riusciamo oggi a comprendere l’iGeneration? Siamo in grado di impostare una corretta educazione digitale che possa aiutare i ragazzi a utilizzare i device in modo responsabile, critico e consapevole? Di fronte alla velocità con la quale evolve la tecnologia e cambiano gli ambienti di relazione, di gioco, di intimità, di apprendimento, le scienze psicologiche possono offrire punti di riferimento che permettono di affrontare con resilienza lo svincolo adolescenziale, oggi profondamente ristrutturato in chiave digitale. Il volume, in una nuova edizione aggiornata, fornisce un maneggevole strumento teorico e operativo per capire le dinamiche mentali degli adolescenti sottese al loro rapporto con la multimedialità dando ampio spazio ai vissuti emotivi riportati da loro stessi.

Si può fare terapia in cucina? È possibile imparare a stare bene cucinando? La cucina di casa può trasformarsi in uno spazio rigenerativo? Si possono sostenere i compiti evolutivi del bambino in cucina? Il testo presenta la pratica di consapevolezza e l’innovativo metodo terapeutico della cooking therapy o cucinoterapia, che a partire dal gesto quotidiano del cucinare traccia un percorso di tutela e promozione del benessere mentale per sé stessi e per gli altri. Vengono delineati gli aspetti teorici, clinici e le linee guida (corredate di schede tecniche) della cooking therapy, la sua applicabilità nella vita di tutti i giorni e in contesti clinici specifici, avvalendosi di testimonianze dirette e della strutturazione di laboratori costruiti ad hoc per bambini, adolescenti e adulti.