Settenove

La professoressa Antonelli assegna a Nora e ai suoi compagni di seconda media un compito per l’8 marzo: fare una ricerca su una donna che abbia contribuito al cambiamento della società. Nessuno capisce fino in fondo il senso del compito, finché Nora non ne parla con la sua adorata nonna Margherita, insieme a Dunja, del gruppo studio composto da Nora, Sofia, Salima, Chiara, Simone e Carlo. Inizia così un viaggio nel femminismo, raccontato dalla nonna come una grande storia fatta di conquiste, ingiustizie, battaglie e scoperte. Dalla Rivoluzione francese alle suffragiste inglesi, dal Risorgimento italiano al presente, le ragazze e i ragazzi scoprono come le donne abbiano lottato per il diritto allo studio, al lavoro, alla libertà e al voto, in Europa e nel mondo... anche per loro. Età di lettura: da 11 anni.

Stai cercando una mamma meno permalosa o una figlia più ordinata? Vuoi sbarazzarti di quella che hai già? Basta pubblicare un annuncio, chissà che l'occasione arrivi prima di quanto pensi. «Cercasi madre che non si arrabbi mai» o «Cercasi figlia umile causa esaurimento di scorte di pazienza». Fino ad arrivare a «Cedesi mamma, la regalo a chi se la viene a prendere!». Dalle prime pagine in cui le schermaglie di annunci indicano un conflitto aperto e il desiderio di sbarazzarsi l’una dell’altra, gli annunci man mano cambiano raccontano una cessazione delle ostilità e un desiderio di entrambe di avvicinarsi, fino ad arrivare a un accordo in cui si contemplano meno pretese e molti abbracci. Un libro con testo e illustrazioni colme di ironia, per un volume regalo adatto a tutte le età.

La vita di Mila è serena, fatta di giorni che scorrono a un ritmo rassicurante e appuntamenti settimanali: tutte le mattine a scuola e poi mercoledì al museo con la nonna, giovedì in piscina con la mamma, venerdì nel parchetto con il papà a trovare amiche e amici, sabato in gita con mamma e papà e la domenica: dai nonni! Con i nonni le giornate sono sempre pienissime: si fa giardinaggio, si sperimenta insieme in cucina e si preparano gustose merende. Oggi però, quando uno dei nonni va a fare la spesa e l’altro decide di fare un riposino, Mila non se la sente proprio di dormire, vuole fare un regalo a tutti e due e decide di mettere in ordine la casa. E che ordine! Annaffia le piante, sistema le tende, fissa una mensola, pittura, sistema un monopattino e alla fine fa anche un bel disegno ai nonni... dove? Sul muro della cucina, così si vede meglio! Al risveglio del nonno la casa è un disastro! Tutti e due sono raggelati da quello che vedono, ma una buona merenda preparata insieme può far superare lo shock, con tanti ringraziamenti per tutto l’instancabile lavoro. Una storia che racconta una giornata come tante trascorsa in famiglia e con i nonni che sono due uomini che vivono insieme, lavorano, cucinano, giocano con la bimba e condividono il grande amore per la loro nipotina Mila.. Età di lettura: da 4 anni.

Nelle loro biografie si racconta il desiderio di un’unione all’insegna della pace, dei diritti, della giustizia sociale e dell’uguaglianza di genere, capace di trascendere le barriere nazionali e le visioni di corto respiro. Le donne rappresentate in quest’albo sono state rivoluzionarie, avvocate, funzionarie, sindacaliste o docenti. Alcune furono protagoniste di grandi momenti fondativi, altre di un tenace lavoro quotidiano. Le dieci biografie sono accompagnate da alcune pagine sui contesti in cui la loro azione ha generato cambiamenti significativi: il pacifismo, il lavoro femminile, il programma Erasmus, la presenza delle donne nei processi costitutivi europei e nelle Istituzioni comunitarie. Un viaggio che attraversa il Novecento per condurci fino alla ricchezza, ma anche alla vulnerabilità dell’Europa attuale. Un’idea ancora in costruzione, che può trarre grande nutrimento dalle parole e dalle azioni di queste donne straordinarie. Età di lettura: da 9 anni.

Luca fa spesso lo stesso sogno: alla fine di un corridoio trova le porte di due bagni, uno per i maschi e l’altro per le femmine. Dove entrare? Entrare nel bagno dei maschi provoca un grande disagio ma in quello delle femmine sarebbe cacciato via. Luca non si sente né maschio né femmina, possibile che sia l’unico a provare questa sensazione? Inizia a cercare in rete e, invece, scopre qualcosa che non si aspettava: dai Two-Spirit dei nativi americani alle burrneshe albanesi, dalle muxe messicane alle hijra indiane, in diversi Paesi esistono persone come lui, che non si sentono parte del genere femminile o del genere maschile, e che sono integrate o riconosciute nelle società in quanto tali. Scopre così, che il mondo è un luogo in cui le persone sono tutte diverse e nessuno è ‘sbagliato’, ognuno può trovare il suo posto e sentirsi a proprio agio. Un libro tra fiction e non fiction, diario e divulgazione che parla di un tema ancora poco considerato nel dibattito pubblico e nella letteratura, quello della non binarietà.. Età di lettura: da 11 anni.

Come funzionano stereotipi e pregiudizi? Che effetti producono sulla vita delle persone? Come possiamo decostruirli e cambiare il nostro modo di pensare? Conoscere il funzionamento della mente di fronte alle diversità può permettere di modificare azioni e comportamenti che sono alla base delle discriminazioni. Il volume affronta stereotipi e pregiudizi in vari ambiti: corpo, genere, educazione, immigrazione, religioni, identità, scelte sessuali, età, nuove tecnologie. Per modificare idee, azioni e sistemi che producono discriminazioni non basta cambiare il modo di pensare, né argomentare e fornire dati. C’è bisogno di incontrare persone che raccontino una storia che fuoriesca dallo schema in cui la società le rappresenta. Età di lettura: da 11 anni.

Un taccuino per lasciare andare e per trovare nuove cose. Una forma di meditazione attraverso l'osservazione, l'esercizio della memoria, la scrittura, il disegno, il collage per ritrovare se stesse e la propria strada. Uno strumento di crescita personale, pensato per chiunque senta il desiderio di focalizzare i propri desideri e i propri bisogni sviluppato durante percorsi di scrittura creativa con donne che hanno subìto violenza: cosa metteresti valigia con te per ricominciare?

Un dizionario tecnico che raccoglie 2417 lemmi per censire i concetti relativi a disparità di genere, orientamenti sessuali, identità e fenomeni politici, culturali, economici e sociali che causano iniquità di genere, e cogliere le relazioni tra essi. Pur senza pretesa di esaustività, il volume raccoglie stereotipi e gli svantaggi a carico delle donne e di soggettività marginalizzate e oppresse, incluse culture e popolazioni. Contiene: etimologie, definizioni, analisi, dati, citazioni, studi e contributi di voci rappresentative del panorama italiano. Pensato per chi opera nelle professioni, docenti di ogni ordine e grado, istituzioni pubbliche, locali o nazionali, aziende, servizi sociosanitari o chiunque abbia interesse al tema.

Un volume di formazione continua per docenti di ogni ordine e grado dedicato alla comprensione del mondo «non binary». Le persone giovani che si definiscono non binary sono in aumento e costituiscono un tema, sia in termini di tutela dei diritti che in termini di autoaffermazione in tanti contesti, compreso quello scolastico. Tuttavia, gli stereotipi e i pregiudizi legati a questo mondo sono ancora molto forti ed è difficile trovare strategie nuove che rendano l'esperienza educativa arricchente. Questo libro intende fornire nuovi strumenti ma, soprattutto, invita ogni figura educativa a mettersi in gioco, per creare modalità nuove di relazione che portino alla costruzione di scuole aperte, democratiche e inclusive.

Il libro racconta la storia del processo alle streghe di Salem, città del Massachusetts in cui nel 1692 vennero arrestate processate e uccise centinaia di donne, accusate di stregoneria. L’autore, parte da queste vicende per parlare direttamente a chi legge e mostrare come il diffondersi di pregiudizi, indifferenza, sospetto e in questo caso sessismo ha sempre avuto effetti devastanti per tutte le comunità umane. Winter offre una prospettiva degli eventi e delle conseguenze del processo alle streghe di Salem schietta e fortemente legata al contemporaneo. Il messaggio per chi legge è chiaro: puntare il dito e mettersi dalla parte di chi condanna per salvarci ci fa sentire al sicuro ma può provocare una reazione a domino con un impatto terribile in tutta la società. Età di lettura: da 10 anni.

Virginia Woolf ha avuto cani per tutta la sua vita e con ognuno ha instaurato un rapporto speciale. Erano le uniche creature al mondo che riuscissero a distoglierla dai pensieri più cupi e farle apprezzare il lato giocoso della vita. "Woolf Woolf" racconta questo rapporto straordinario, prendendo spunto dai tanti scritti in cui la scrittrice parla di loro, e narra una giornata speciale in cui il tormento interiore della scrittrice esce sconfitto dalla leggerezza, grazie alla spontaneità dei suoi compagni pelosi. Un albo adatto a lettrici e lettori di ogni età, che siano amanti di Virginia Woolf o amanti degli animali da compagnia, oppure amanti di questo straordinario legame che si instaura tra creature diverse e profondamente simili. Età di lettura: da 8 anni.

In Italia, il Testo Unico in materia di istruzione risale al 1994 e, dall’epoca, non sono stati ancora introdotti, a livello legislativo, i cosiddetti “piani di convivenza”, le buone pratiche di inclusione, l’educazione alla sessualità o affettiva che perseguono l’obiettivo del benessere generale delle persone che frequentano gli istituti. Questo tipo di progetti, dove esistenti, sono da attribuire per lo più al desiderio e l’impegno di insegnanti appassionati e non da direttive comuni. Non esiste ancora dunque, a livello istituzionale, la volontà di diffondere a tappeto progetti di convivenza tra diversità intese in senso ampio (provenienza, cultura, religioni, identità, genere, orientamento sessuale). Ma una scuola diversa è pensabile e possibile, e accade già in molti Paesi, in Europa e nel mondo, dove si persegue l’obiettivo del benessere delle persone in formazione. Dalla Spagna al Canada, dal Marocco all’Australia e gli Stati Uniti, Camilla Vivian raccoglie le buone pratiche introdotte dalle scuole per contribuire al benessere, alla consapevolezza di sé, all’autodeterminazione di chi frequenta quotidianamente quegli spazi. Si tratta spesso di strategie con basso impatto economico e che non richiedono grandi cambiamenti strutturali, ma che cercano di cercano di creare un’autentica comunità scolastica, che offra spazi sicuri per condividere esperienze e scambiare diversità, per crescere individui liberi e sviluppare la propria unica identità. Con la prefazione di Fabrizio Acanfora.