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Disagi ambientali, disordini alimentari, mancanza di sicurezza stradale, malasanità, droghe, razzismo, criminalità, violenza sui e dai minori. Ma come reagiscono gli adolescenti? Quali emozioni e quali turbamenti nascondono i loro cuori? A volte protagonisti, a volte semplici spettatori, ragazzi e ragazze si raccontano rivivendo esperienze che, direttamente o indirettamente, li hanno visti alle prese con le tante problematiche della società di oggi.

Questa è la storia di una giovane donna condannata a morte come strega. Una fra le tante che furono bruciate sui roghi accesi dalla superstizione e dall'incapacità di comprendere ciò che è diverso dalla normalità. Le vicende di Ippolita, protagonista di questo romanzo, si svolgono nel territorio bolognese nel Seicento, fra i paesi e i luoghi della pianura e la città di Bologna. La ragazza è una singolare figura di donna con desideri, pensieri e aspirazioni così differenti da quelli dei suoi contemporanei da essere processata come strega e condannata al rogo. Attorno a lei si muovono altri personaggi, amorevoli e gentili come Marianna, Domenichino e Tommaso, o malevoli e malvagi, come la contessa Eleonora, la vecchia Anna, Padre Filippo. O semplicemente inconsueti, come la solitaria donna della Palude. La storia di Ippolita e, parzialmente, anche di quelli che hanno fatto parte della sua vita, viene ricostruita circa quattro secoli dopo da una ricercatrice che rimane affascinata dalle vicende e dal carattere della giovane così come appaiono dai documenti che la riguardano e che lei ha scoperto e studiato per prima.

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Komm wieder mit! costituisce un valido strumento per il recupero in itinere e il ripasso estivo. Fornisce numerose attività utili al consolidamento delle strutture comunicative, grammaticali e lessicali. È abbinabile a qualsiasi corso base per la scuola superiore di secondo grado. - Esercizi graduati - Idiomatik

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L'opera si presenta integrata in linea con le ultime Indicazioni Nazionali, potenziando le sue tradizionali caratteristiche.• Quaderni delle competenze• Invalsi• Didattica inclusiva