Hoepli

I racconti di questo volume ci presentano un Lupin versatile, acuto, abile, in grado di volgere a suo favore le situazioni nelle quali si trova. È impossibile descriverlo fisicamente, perché cambia continuamente la sua fisionomia. Grazie alla sua cultura e alle sue abilità innate, è in grado di assumere personalità diverse senza che chi gli sta accanto se ne accorga. Che si tratti di impadronirsi dei documenti relativi al progetto di un sottomarino, di svaligiare il castello del conte Cahorn, di rubare il famoso collier della regina o di impossessarsi della perla nera della contessa, il famoso ladro gentiluomo non fallisce mai. Si fa arrestare da Ganimard per poi organizzare un’evasione che lascia tutti senza parole. Ganimard, nemico acerrimo di Lupin, è consapevole dell’abilità di questo ricercato speciale e userà tutta la sua astuzia senza riuscire a fermarlo… Una raccolta di racconti coinvolgenti, accattivanti, che sanno affascinare i lettori. Il testo presenta delle note lessicali a piè di pagina e puntuali attività di comprensione dove necessarie. Tra una lettura e l’altra, il volume offre ricche sezioni di esercizi di comprensione e grammatica, e attività per arricchire il lessico e migliorare la comunicazione. Dossier di approfondimento completano il volume insieme al CD-Audio. Niveau A2/B1

Il volume presenta i racconti The Bus- Conductor di E.F. Benson e The Damned Thing di A.G. Bierce. Autori noti per i loro racconti del terrore, entrambi si sono interessati ai fenomeni psichici e ai fantasmi. In The Bus-Conductor, Benson tratta il tema del soprannaturale raccontandoci l’inquietante episodio del conducente del carro funebre e procurando al lettore più di un piacevole brivido facendolo preoccupare di dare ogni tanto un’occhiata in giro per accertarsi che nulla di strano si nasconda nell’ombra. Questo è anche l’obiettivo della storia del nordamericano A.G. Bierce, anche se il mondo di Bierce è in qualche modo simile a quello di E.A. Poe: senza tempo, spesso, e senza luogo particolare; con l’immissione dell’irreale e del fantastico, dello spettrale e del senso dell’aldilà. The Damned Thing del racconto non è mai rivelata perché lo scopo dell’autore è di farci sapere che ci sono cose nella realtà che gli umani, a causa dei loro limiti, non possono udire o vedere e sono spaventose perché appartengono al mondo invisibile. Il volume, accompagnato da un CD-Audio, offre attività per sostenere la comprensione. Le pause di lettura presentano una serie di attività mirate all’integrazione delle abilità linguistiche (PET). Una sezione finale offre un breve itinerario in luoghi della Gran Bretagna dove si sono verificati casi di apparizioni soprannaturali considerati “credibili”. Ghost story writers create a special atmosphere. Therefore traditional haunted settings: old isolated houses, lonely churchyards, castles, convents, empty narrow streets at night, are heavily relied upon. The stories told by Benson and Bierce have tremendous power to chill and alarm. Benson’s stories tell us about the relationship between ghosts and human beings, as well as between good and evil and most important of all, they entertain. Bierce’s stories tell us about things in the human world that man can’t see or hear, things that can’t be explained rationally, and the anxiety and fear that this revelation causes. This volume (accompanied by an Audio-CD) offers the opportunity to enjoy three original short stories while learning at the same time. All the activities aim to integrate the various language skills. A final section is dedicated to haunted places in Britain. Level B1/B2

Il testo, suddiviso in 12 moduli, è composto da tre sezioni tematiche. Dopo la prima sezione, introduttiva riguardo la risoluzione dei problemi, in cui si trattano i fondamenti teorici dell'algoritmo e le tecniche e metodologie di soluzione dei problemi, la sezione centrale, dedicata al linguaggio C, si articola in nove moduli: l'ambiente di lavoro, le variabili e l'I/O, l'istruzione di selezione, l'istruzione di iterazione, le funzioni, i file e i dati strutturati, algoritmi di ricerca e ordinamento, i puntatori, le liste e le strutture dinamiche, alberi e grafi, elementi di complessità computazionale degli algoritmi. La sezione finale sviluppa la programmazione ad oggetti, presentandone i fondamenti teorici e i concetti di ereditarietà, incapsulamento e polimorfismo. All'interno di ciascuna unità didattica vengono proposti numerosi esempi, raccolti nel CD-ROM allegato al volume. Per ogni esempio sono proposte soluzioni guidate graduali. Nulla è lasciato al caso: il nome degli degli identificatori, la gradualità delle proposte, gli esempi e le osservazioni. La scelta dei percorsi risolutivi - con l'indicazione dell'errore possibile e la successiva correzione - simula l'approccio dello studente, cercando di sviluppare capacità di analisi e di deduzione logico-matematica. Ogni unità mira a riprodurre, quanto più fedelmente possibile, la struttura di una lezione tenuta da un insegnante.

L'opera, strutturata in unità didattiche, è un corso completo di logistica, con particolare attenzione all'Aeronautica. L'esposizione teorica dei principi è accompagnata da esercitazioni pratiche che illustrano le applicazioni concrete della logistica nella vita professionale. Ogni unità si apre con la dichiarazione degli obiettivi e dei contenuti. La trattazione degli argomenti è costantemente affiancata da schemi riassuntivi (flow chart) che sintetizzano i concetti esposti. I termini tecnici sono tutti spiegati alla loro prima occorrenza attraverso un glossario collocato nel colonnino a margine. Al termine di ogni unità sono presenti un'utile sintesi e una batteria di esercizi di diversa tipologia per la verifica dell'apprendimento. A fine volume è riportato un piccolo dizionario dei termini tecnici della logistica, bilingue italiano-inglese. Il testo si propone di: insegnare gli obiettivi della logistica in funzione di operatività, gestione, produttività, controlli e costi, mettere lo studente in grado di applicare le attività logistiche gestionali e di controllo, dare la capacità di coordinare la propria attività principale con i principi logistici, approfondire le tematiche relative alla gestione e al controllo degli aspetti organizzativi del trasporto aereo, seguire la pianificazione di tutti i flussi di materiali, semilavorati, prodotti e informazioni dall'azienda d'origine all'utilizzatore finale.

L'opera, strutturata in unità didattiche, indica le caratteristiche operative della logistica nei diversi settori gestionali, dei trasporti, tecnici e amministrativi, con informazioni per l'applicazione dei principi logistici utili per le future professioni degli studenti, con particolare attenzione all'ambito della Nautica. Sono presentati i differenti aspetti della logistica, illustrando per ciascuno di essi le problematiche pratiche che gli operatori di settore devono affrontare. Partendo dalle definizioni di base, si passa dall'analisi della progettazione del magazzino per proseguire con i suggerimenti per la scelta delle strutture di posizionamento e dei mezzi di movimentazione. Grande attenzione è rivolta ai problemi della sicurezza, con l'indicazione delle norme da osservare per la prevenzione degli infortuni. Sono esposte poi le funzioni principali di porti e interporti, con una sezione riservata agli "Incoterms", indispensabili per la definizione dei contratti di trasporto. La parte generale termina con gli aspetti logistici particolari relativi a terziarizzazione, aspetti legali sui trasporti e il rapporto logistica-problemi assicurativi. Le unità successive sono riservate alla specializzazione Nautica, approfondendo le tematiche relative alla gestione e al controllo degli aspetti organizzativi del trasporto nautico.