Aracne

Il volume costituisce un valido supporto didattico per gli studenti che vogliano accertare lo stato della loro preparazione in vista dell'esame di Istituzioni di diritto privato. Esso raccoglie infatti novecento domande formulate sotto forma di quesito con risposta multipla e con risposta aperta, corredate da riferimenti al manuale dello stesso autore, forniti allo scopo di agevolare l'approfondimento dei temi trattati.

L'opera è destinata soprattutto agli studenti, ai quali intende offrire uno strumento di perfezionamento didattico e di ripasso, a supporto dei tradizionali testi di studio del Diritto privato. Essa coniuga perciò un agile strumento di consultazione del testo codicistico con un compendio esplicativo dei principali istituti e problematiche della materia. Il compendio privilegia gli aspetti istituzionali più frequentemente oggetto di domanda in esami e concorsi, ed è arricchito da un elaborato indice analitico, comprensivo di voci sia del linguaggio normativo sia del linguaggio dottrinario.

Il volume raccoglie le lezioni del quinto anno della "I scuola di specializzazione in Medicina Interna" tenute con il metodo della didattica interattiva dagli specializzandi del V anno ai loro colleghi più giovani. Gli argomenti trattati, come si conviene all'insegnamento di Medicina Interna, sono vari e interessano vasti campi della patologia. Purtroppo il numero dei pazienti disponibili si è sempre più assottigliato rendendo molto difficile il reperimento di casistiche cliniche adeguate. Tuttavia si è potuto fare il punto su argomenti quali la paralisi periodica, la neuropatia diabetica, le porpore, la rabdomiolisi, la sindrome epatorenale, le neuriti ottiche, la sincope e i carcinoidi. Le trattazioni non vogliono essere esaustive, ma tendono a richiamare l'attenzione sul "metodo" che sta alla base del ragionamento clinico attraverso il quale si arriva alla diagnosi. Contributi di Ferdinando Corelli, Mauro De Angelis, Veronica Diurni, Grazia Loiudice, Massimiliano Maiello, Amalia Marotta, Valentina Masciangelo, Raffaella Molfetta.

Un aiuto alla preparazione del colloquio di Fisica all'esame di maturità per qualunque ordine di scuola.

Il concetto di apprendimento si è andato ampliando fino a includere con sempre maggior insistenza il termine "comprensione". Questo cambiamento riflette gli orientamenti forniti dalle revisioni teoriche e dall'attuale legislatura italiana in fatto di formazione; cambiamento che costringe l'insegnante a vestire una nuova professionalità.