Urbaniana University Press: Strumenti di studio e ricerca

Come distinguere tra un caso di annullamento del vincolo matrimoniale che rientra nell’ambito del privilegio Paolino e uno in favorem fidei? Che cos’è una consumazione non-humano modo? Cosa si intende per un’azione in se stessa atta alla procreazione? Il libro risponde a tutte queste domande ed è uno strumento di lavoro indispensabile per tutti coloro che lavorano nei tribunali ecclesiastici, insegnano nei seminari maggiori o sono studenti di diritto canonico. Il volume non solo esplora in dettaglio la disciplina della Chiesa sulla dissoluzione del vincolo matrimoniale (ad esempio: casi di matrimonio non consumato, di privilegio Paolino, situazioni di poligamia/poliandria, prigionia/persecuzione e favor fidei) ma fornisce anche esempi di un’applicazione passo passo delle procedure.

Dedicato alla complessa dottrina giuridico-canonistica, questo manuale è frutto di una già considerevole esperienza didattica in materia. Si caratterizza per chiarezza ed esaustività. Al lettore vengono forniti elementi utili a tradurre in pratici strumenti operativi la normativa canonica vigente sui Processi, limitatamente alla parte prima e seconda del libro VII del Codice di Diritto Canonico (corrispondente ai cann. 1400-1670). Oltre al commento dei singoli canoni e alla rassegna delle opinioni della dottrina, numerosi esempi pratici aiutano a rendere concreti i concetti espressi. Un breve “formulario” in appendice al volume fornisce uno schema aggiornato dei principali atti processuali concernenti le cause per la dichiarazione di nullità matrimoniale. Completano l’ampia trattazione molteplici citazioni giurisprudenziali di ambito canonico e, ove compatibili, di ambito civilistico.

Il volume presenta lo stato attuale della teoria e della prassi del metodo multisetting applicato al contesto formativo ecclesiale. Nella prima parte, in una visione sistemica e complessa, vengono messi in relazione i diversi poli di un progetto formativo multisetting: il formatore esterno esperto con competenze psicologiche specialistiche, il committente (vescovo o superiore), i destinatari (seminaristi, clero, religiosi), le esigenze istituzionali della formazione (magistero e ratio formationis), i bisogni e le aspettative dei destinatari, gli obiettivi formativi. Nella seconda parte del volume vengono illustrati alcuni progetti formativi multisetting realizzati, nella loro articolazione metodologica. Il testo invita a prendere atto della necessaria competenza professionale che deve possedere il formatore esterno esperto quando viene invitato a svolgere un ruolo fondamentale nel percorso di formazione ecclesiale.