Il volume, attraverso un caso di ricerca-azione, illustra i temi dell’etnografia della scuola, dell’approccio interdisciplinare all’educazione alla complessità e allo sviluppo delle competenze individuali, e offre strumenti teorici e metodologici per affrontare le questioni della diversità e dei processi interculturali, così centrali nella scuola di oggi. Con preciso riferimento alla recente normativa ministeriale, il volume intende servire da strumento di formazione per i docenti di tutte le classi di insegnamento, fornendo conoscenze e competenze metodologiche per la promozione della cittadinanza attiva e dell’interculturalità come esperienza di relazione. Il libro racconta come, attraverso strumenti quali l’antropologia applicata, il design partecipativo, le tecnologie digitali e le “geografi e del quotidiano”, i partecipanti al progetto di ricerca-azione Sguardi Oltre abbiano potuto considerare in modo nuovo e trasformativo il problema pressante e ubiquo delle discriminazioni multiple e del bullismo, e comprendere i processi relazionali, affettivi e socioculturali che li sottendono.
Etnografie in bottiglia. Apprendere per relazioni nei contesti educativi
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| Titolo | Etnografie in bottiglia. Apprendere per relazioni nei contesti educativi |
| Autore | Roberta Bonetti |
| Collana | Biblioteca/antropologia, 27 |
| Editore | Meltemi |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 336 |
| Pubblicazione | 01/2019 |
| ISBN | 9788883539398 |
