Il volume parte dalla consapevolezza che solo un progetto pedagogico di ampio respiro possa trasformare l'attuale società multiculturale, costituita da persone di etnie, lingue e culture diverse che vivono fianco a fianco senza comunicare, in una società interculturale in cui i vari gruppi etnici si aprano ad uno scambio dialogico e ad una comunicazione in grado di arricchire tutti. Un tale progetto, che tende a sviluppare nei giovani un pensiero aperto al nuovo, antidogmatico e capace di decentrarsi, deve partire da una educazione alla democrazia e al rispetto di tutte le differenze che agitano la attuale società complessa. In tale prospettiva vengono proposti modelli narrativi e pratiche pedagogiche autobiografiche in grado di generare un mutamento non traumatico nel sistema relazionale dell'immigrato e in particolare dei bambini stranieri, che consenta loro di compiere un percorso di integrazione senza disperdere i valori di riferimento della propria cultura.
La società interculturale. Modelli e pratiche pedagogiche
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| Titolo | La società interculturale. Modelli e pratiche pedagogiche |
| Autore | Fabrizio Manuel Sirignano |
| Collana | Scienze dell'educazione, 94 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 120 |
| Pubblicazione | 10/2007 |
| ISBN | 9788846718242 |
