L'analisi del rapporto società -cultura-educazione è parte integrante della riflessione sociologica e rimane fondamentale per delineare le condizioni dell'educabilità e della socialità in un'epoca contrassegnata da uno stato di crisi endogena dei sistemi di istruzione e formazione, e più in generale della vita sociale. In questa nuova edizione si ribadisce pertanto la rilevanza dell'educazione, all'interno del complesso (e anche molto travagliato) rapporto tra società e cultura, con l'intento di contrastare le tesi dei sostenitori della "fine dell'educazione". Il volume mantiene il suo impianto originario e la scelta di un approccio comunicativo, fondato sull'interdipendenza e la costruttività sociale e culturale, ritenuto tuttora adeguato nel ri-considerare temi quali la socializzazione, l'identità , le disuguaglianze di fronte all'istruzione, il ruolo di famiglia, scuola, insegnanti, gruppo dei pari, media. Dalle riflessioni risulta evidente il compito ineludibile della sociologia dell'educazione: chiarificare e comprendere la questione educativa nella società globalizzata, tecnologica e multiculturale.
Società , cultura, educazione. Teorie, contesti e processi
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| Titolo | Società , cultura, educazione. Teorie, contesti e processi |
| Autore | Elena Besozzi |
| Collana | Studi superiori, 1074 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 439 |
| Pubblicazione | 02/2017 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788843086856 |
