Libri di Tiziana Begnardi

Un nuovo volo con Sillabea! Un quaderno che diventa… «squaderno»! Tante attività con forbici e colla, facili e colorate, per preparare e allenare nella letto-scrittura i bambini e le bambine dai 5-6 anni. Gioca e divertiti con le sillabe complesse! La farfalla Sillabea guiderà alla scoperta di: cre, tre, fra, sca, spa pri, spo, stu, sto, sta m, n, l, r finali parole corte e lunghe E un puzzle e un sillabario. Per finire… un puzzle e un sillabario con gli stickers da attaccare!

Logolab è una serie di strumenti pensati per lo sviluppo e il recupero delle competenze legate all’apprendimento del linguaggio orale, letto, scritto e delle funzioni ad esso connesse. Logolab– Laboratorio digitale di percezione uditivo-verbale, memoria e metafonologia propone oltre 200 attività rivolte a bambine e bambini dai 5 anni in su con difficoltà nel linguaggio e nelle funzioni esecutive. L’obiettivo è stimolare e potenziare le competenze di: percezione uditivo-verbale memoria metafonologia. Per genitori e insegnanti, la web app costituisce un valido supporto per proseguire a casa e a scuola le attività di riabilitazione. Per logopediste e logopedisti, lo strumento rappresenta una risorsa preziosa per arricchire il lavoro in studio, offrendo un’ampia varietà di proposte.

Un quaderno che diventa… «Squaderno»! Tante attività con forbici e colla, facili e colorate, per preparare e allenare nella letto-scrittura i bambini e le bambine dai 5 anni. Le sillabe non sono mai state cosi divertenti! La farfalla SillaBea guiderà alla scoperta delle sillabe semplici: A, E, O, SI, MO, RE FA, TU, CA, NE LU, PO, MA, NO, LI BI, GA, TO, RI E per finire… un puzzle e un sillabario con gli stickers da attaccare!

Il kit è rivolto primariamente ai bambini e alle bambine che hanno difficoltà con l’insediamento della letto-scrittura o che necessitano di un recupero sublessicale. Contiene più di 300 carte, 22 tavole illustrate, uno strumento da tavolo con 50 carte rotanti e alloggi per le carte libere, un libretto di istruzioni e risorse online (checklist per le valutazioni, materiali per la personalizzazione del percorso e Sillabello Slim, versione rivolta ai bambini che hanno già avuto un primo approccio all’alfabetizzazione). Il kit è pensato per il gruppo di età tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e il primo biennio della primaria, fascia di presa in carico più rappresentata nell’intervento riabilitativo logopedico e per la quale la Linea Guida sui DSA e le raccomandazioni della Consensus Conference dell’ISS suggeriscono di individuare i fattori di rischio per l’apprendimento. Può tuttavia essere utilizzato per tutti i bambini e le bambine che hanno incontrato difficoltà nel loro approccio alla prima alfabetizzazione.

Questo quaderno contiene oltre 200 attività da svolgere a casa per sviluppare l’alfabetizzazione sillabica, le competenze linguistiche e l’apprendimento della lingua scritta e letta. I fogli — forati e staccabili — possono essere facilmente conservati in un raccoglitore, per un più efficace monitoraggio dei progressi. Per i genitori, gli insegnanti e i caregiver sono lo strumento ideale per continuare le attività di riabilitazione logopedica. Per logopedisti e logopediste, sono una risorsa essenziale per integrare il lavoro in studio e variare le proposte di intervento.

Questo kit ha l’obiettivo di sviluppare e valutare le competenze percettive e attentive di memoria a breve termine e di lavoro e le abilità metafonologiche. Contiene uno strumento da tavolo, più di 300 carte, 50 tavole illustrate, checklist e un libretto di istruzioni. Si rivolge primariamente alla fascia di età che va dai 5 ai 6 anni, la più rappresentata nell’intervento riabilitativo logopedico e nella quale la Linea Guida sui DSA e le raccomandazioni della Consensus Conference dell’ISS suggeriscono di individuare i fattori di rischio per l’apprendimento. A seconda però delle aree esplorate e delle diverse funzioni allenate, le attività possono essere proposte sia a soggetti più piccoli sia di età scolare.

Questo quaderno contiene oltre 250 attività per sviluppare le abilità di percezione uditivo-verbale, di memoria a breve termine e di lavoro, di metafonologia e riflessione sui suoni delle parole. I fogli — forati e staccabili — possono essere facilmente conservati in un raccoglitore, per un più efficace monitoraggio dei progressi. Per i genitori sono lo strumento ideale per continuare a casa le attività di riabilitazione logopedica. Per le logopediste e i logopedisti, sono una risorsa essenziale per integrare il lavoro in studio e variare le proposte di intervento.