Libri di Maurizio Boscaini

"QuickLab" è un nuovo corso di informatica che propone uno studio della materia attraverso un approccio concreto e laboratoriale. Sviluppata in sintonia con quanto previsto dalla riforma dell’istruzione tecnica (D.L. 7/4/2025, n. 45), l’opera, oltre a fornire solide basi disciplinari, accompagna lo studente all’acquisizione di competenze tecniche e allo sviluppo di abilità trasversali (soft skill) e multidisciplinari, guidandolo verso una crescita formativa completa. Il percorso didattico spazia dai fondamenti teorici ai sistemi e alle reti, approfondendo le applicazioni cloud e lo sviluppo di siti web in HTML. Include moduli dedicati all’office automation (Google Workspace e Microsoft Office) e alla programmazione con linguaggi come Scratch, Flowgorithm, C/C++ e Python, fino ad arrivare alle frontiere dell’Intelligenza Artificiale. Il Laboratorioche affianca il volume propone un ricco apparato di esercizi di diversa tipologia da svolgere con le app di Google e gli applicativi del pacchetto Office.

"QuickLab" è un nuovo corso di informatica che propone uno studio della materia attraverso un approccio concreto e laboratoriale. Sviluppata in sintonia con quanto previsto dalla riforma dell’istruzione tecnica (D.L. 7/4/2025, n. 45), l’opera, oltre a fornire solide basi disciplinari, accompagna lo studente all’acquisizione di competenze tecniche e allo sviluppo di abilità trasversali (soft skill) e multidisciplinari, guidandolo verso una crescita formativa completa. Il percorso didattico spazia dai fondamenti teorici ai sistemi e alle reti, approfondendo le applicazioni cloud e lo sviluppo di siti web in HTML. Include moduli dedicati all’office automation (Google Workspace e Microsoft Office) e alla programmazione con linguaggi come Scratch, Flowgorithm, C/C++ e Python, fino ad arrivare alle frontiere dell’Intelligenza Artificiale. Particolare attenzione è rivolta alla didattica inclusiva, grazie a mappe concettuali di apertura, schemi di sintesi da completare e l’adozione di un font ad Alta Leggibilità. Il corso è caratterizzato da un metodo pratico e applicativo: le schede In laboratorio propongono esercizi guidati e situazioni strutturate e semi-strutturate, grazie alle quali lo studente ha l’opportunità di applicare le conoscenze acquisite e impadronirsi delle abilità per affrontare in autonomia la sezione finale Palestra delle competenze. L’offerta didattica è completata dall’appendice dedicata all’Educazione civica e ai Compiti di realtà: uno strumento ideale per attivare metodologie di flipped classroom e promuovere una cittadinanza digitale consapevole. Al volume principale si affianca il Laboratorio che propone un ricco apparato di esercizi di diversa tipologia da svolgere con le app di Google e gli applicativi del pacchetto Office.

"QuickLab" è un nuovo corso di informatica che propone uno studio della materia attraverso un approccio concreto e laboratoriale. Sviluppata in sintonia con quanto previsto dalla riforma dell’istruzione tecnica (D.L. 7/4/2025, n. 45), l’opera, oltre a fornire solide basi disciplinari, accompagna lo studente all’acquisizione di competenze tecniche e allo sviluppo di abilità trasversali (soft skill) e multidisciplinari, guidandolo verso una crescita formativa completa. Il percorso didattico spazia dai fondamenti teorici ai sistemi e alle reti, approfondendo le applicazioni cloud e lo sviluppo di siti web in HTML. Include moduli dedicati all’office automation (Google Workspace e Microsoft Office) e alla programmazione con linguaggi come Scratch, Flowgorithm, C/C++ e Python, fino ad arrivare alle frontiere dell’Intelligenza Artificiale. Particolare attenzione è rivolta alla didattica inclusiva, grazie a mappe concettuali di apertura, schemi di sintesi da completare e l’adozione di un font ad Alta Leggibilità. Il corso è caratterizzato da un metodo pratico e applicativo: le schede In laboratorio propongono esercizi guidati e situazioni strutturate e semi-strutturate, grazie alle quali lo studente ha l’opportunità di applicare le conoscenze acquisite e impadronirsi delle abilità per affrontare in autonomia la sezione finale Palestra delle competenze. L’offerta didattica è completata dall’appendice dedicata all’Educazione civica e ai Compiti di realtà: uno strumento ideale per attivare metodologie di flipped classroom e promuovere una cittadinanza digitale consapevole. L’opera prevede anche la possibilità di affiancare al volume principale il Laboratorio che propone un ricco apparato di esercizi di diversa tipologia da svolgere con le app di Google e gli applicativi del pacchetto Office.

Clippy Cloud Plus è un nuovo corso destinato agli studenti del primo biennio degli Istituti tecnici e professionali per introdurli allo studio dell’informatica e condurli alla consapevolezza delle potenzialità offerte dalle tecnologie informatiche nel mondo contemporaneo. Il corso, fortemente operativo, alterna la teoria a esercitazioni guidate, per apprendere l’informatica di base secondo un approccio laboratoriale che permette di raggiungere obiettivi che riguardano il sé e la disciplina. Ogni volume è strutturato in tre macroaree articolate in moduli che, combinandosi assieme, coprono gli aspetti di base dell’informatica, quelli degli applicativi di Office Automation (Pacchetto Microsoft Office e ambienti Web based Google) e quelli di ulteriori ambienti del Web 2.0 e del cloud computing. Nella macroarea C vengono inoltre sviluppati una serie di compiti di realtà, proposti come strumento per acquisire competenze di cittadinanza digitale, ma anche competenze multidisciplinari e di educazione civica (Agenda 2030). Una particolare attenzione è poi rivolta alla didattica inclusiva, con mappe e schede esercitative proposte nel font ad alta leggibilità.

Il volume 3 di Hashtag è un testo completo, ricco di contenuti e apparati didattici. - I moduli didattici del volume si suddividono in unità di apprendimento autoconclusive. Ogni unità utilizza icone, schemi e immagini che guidano lo studente durante lo studio, le esercitazioni e gli approfondimenti. - Ciascuna unità si apre con gli obiettivi didattici e una mappa dei contenuti, che anticipa e riassume gli argomenti sviluppati. - I box #LetsTalkAbout presentano frasi e citazioni interessanti in lingua inglese utili a sottolineare un concetto e spesso pronunciate da alcuni protagonisti della storia dell’informatica. - Le sezioni #SbagliandoSImpara spiegano gli errori comuni che si commettono programmando; queste avvertenze aiutano a riflettere e approfondire la conoscenza di strumenti e linguaggi. - In #ProvaOra si trovano brevi esercizi di consolidamento in itinere, a ridosso di argomenti svolti. - Nel testo vengono proposti numerosi problemi risolti utilizzando gli strumenti e i linguaggi presentati nel corso. - Ogni unità si chiude con una Palestra delle conoscenze e delle competenze, con esercizi per la verifica delle conoscenze e delle abilità acquisite, seguiti, nella sottosezione Progetta e Crea, da vari esercizi basati su problemi autentici.

Clippy Cloud Plus - Programmazione a blocchi è un testo destinato agli studenti del primo biennio dei diversi indirizzi scolastici per introdurli alla programmazione informatica (coding). Il volume unisce logica e creatività con la semplicità dei linguaggi di programmazione visuali basati sull’assemblaggio di blocchi di istruzioni. Il testo è strutturato in tre moduli, ciascuno dedicato a uno specifico strumento/linguaggio (Scratch 3.0, micro:bit e Flowgorithm) e guida lo studente in un percorso che sviluppa il pensiero computazionale e il coding attraverso la costruzione di programmi semplici ma stimolanti. L’opera mira a sollecitare negli alunni un approccio alla conoscenza attraverso la sperimentazione, favorendo l’abitudine alla progettazione, al lavoro per obiettivi basato sulla collaborazione e sul confronto. Il testo accompagna lo studente in un preciso percorso didattico e costituisce un riferimento chiaro per il suo apprendimento e per l’acquisizione delle competenze previste dalle Linee guida ministeriali.

Contenuti Hashtag è un corso di informatica per il liceo scientifico, opzione scienze applicate, che propone Python come linguaggio di programmazione. Gli algoritmi e la programmazione sono introdotti in modo graduale: prima con un approccio visuale a blocchi con Scratch, poi mediante flow-chart con Flowgorithm e, infine, mediante codice Python. Il pensiero computazionale e il coding sono il baricentro del corso e i numerosi programmi presentati sono stati selezionati per essere il più possibile interessanti e coinvolgenti per gli studenti. Il linguaggio di programmazione Python è il linguaggio principale del corso ed è stato scelto perché si presta bene a una didattica inclusiva, in quanto è facile da imparare, ed è sempre più utilizzato sia in ambito scientifico che professionale. Alcuni concetti fondamentali dell'informatica, come la rappresentazione dei dati, sono sviluppati nel corso con livelli di approfondimento diversi attraverso più strumenti e linguaggi. Gli ipertesti, per esempio, vengono affrontati sia con i programmi di office automation che con i principali linguaggi per il Web. Vengono presentate alcune librerie grafiche di Python, per l'elaborazione immagini raster e vettoriali. I database sono presentati sia dal punto di vista teorico, attraverso il modello concettuale entity-relationship e il modello logico relazionale, sia dal punto di vista pratico con il linguaggio SQL. I principi della programmazione a oggetti sono affrontati attraverso la costruzione di semplici e significative gerarchie di classi in Python. Viene proposta una panoramica sui concetti base della progettazione di strutture dati e algoritmi complessi per risolvere problemi di simulazione e calcolo numerico. Il corso è completato da un'escursione nel mondo della data science, con l'obiettivo di mostrare le potenzialità dell'informatica in ogni ambito del sapere scientifico. Struttura Ogni modulo didattico è articolato in unità di apprendimento (UdA) autoconclusive, che uniscono teoria e pratica, curate nell'estetica, ricche di immagini, grafici, domande, approfondimenti, esempi ed esercizi, e adatte a essere svolte in due, tre o quattro unità orarie. Ogni UdA si chiude con esercizi per la verifica delle conoscenze e abilità acquisite e compiti di realtà e/o creatività. Esperienze pratiche e applicative sono a compendio delle nozioni teoriche sui sistemi operativi, i database, le reti informatiche, Internet e il Web.

Contenuto Hashtag è un corso di informatica per il liceo scientifico, opzione scienze applicate, che propone Python come linguaggio di programmazione. Gli algoritmi e la programmazione sono introdotti in modo graduale: prima con un approccio visuale a blocchi con Scratch, poi mediante i flow-chart con Flowgorithm e infine mediante codice Python. Il pensiero computazionale e il coding sono il baricentro del corso e i numerosi programmi presentati sono stati selezionati per essere il più possibile interessanti e coinvolgenti per gli studenti. Il linguaggio di programmazione Python è il linguaggio principale del corso ed è stato scelto perchè© si presta bene alla didattica, in quanto è facile da imparare, ed è sempre più utilizzato in ambito scientifico e professionale. Alcuni concetti fondamentali dell'informatica, come gli ipertesti e le immagini, sono sviluppati in più parti del corso con strumenti e punti di vista differenti e diversi livelli di approfondimento. Viene proposta una panoramica sui concetti alla base della progettazione di strutture dati e algoritmi complessi, quali per esempio i grafi per rappresentare ed elaborare dati non strutturati o le tecniche fondamentali per risolvere problemi di simulazione e calcolo numerico. Struttura Ogni modulo didattico è articolato in unità di apprendimento (UdA) autoconclusive, che uniscono teoria e pratica, ricche di immagini, grafici, domande, approfondimenti, esempi ed esercizi, e adatte a essere svolte in due, tre o quattro unità orarie. Ogni UdA si chiude con esercizi per la verifica delle conoscenze e abilità acquisite e compiti di realtà e/o creatività. Esperienze pratiche e applicative sono a compendio delle nozioni teoriche sui sistemi operativi, le reti per le telecomunicazioni, Internet e il Web.