Libri di Maria Elena Rosati

Un viaggio tra canzoni, giochi e attività, per crescere insieme e sviluppare la creatività nella scuola dell’infanzia. 12 laboratori raccolti in 5 percorsi (uno per campo di esperienza), pensati per accompagnare i bambini e le bambine dai primi passi nella scoperta di sé fino alla conoscenza del mondo che li circonda. 1. Il sé e l’altro: attività per riconoscersi, incontrare gli altri e costruire relazioni. 2. Il corpo e il movimento: giochi motori e canzoni per esplorare le possibilità del corpo. 3. Immagini, suoni e colori: esperienze creative per dare spazio all’espressione artistica. 4. Discorsi con le parole: filastrocche, scioglilingua e laboratori per arricchire il linguaggio. 5. La conoscenza del mondo: esperimenti e attività sensoriali per osservare e comprendere la realtà. Ogni sezione si apre con due canzoni originali che introducono il tema e preparano i bambini e le bambine ai laboratori, stimolando curiosità, ascolto e partecipazione. Inquadrando i QR code è possibile ascoltare le canzoni e le basi musicali. Il libro offre strumenti pratici e subito applicabili in classe, per favorire lo sviluppo delle competenze di base attraverso il gioco, la musica e la creatività. Un compagno di viaggio indispensabile per insegnanti della scuola dell’infanzia e educatori che desiderano rendere ogni giornata un’occasione di scoperta, crescita e meraviglia.

L'astronauta fa le puzzette sulla Luna, i genitori russano come un'orchestra, i bambini appallottolano le caccole... e cos'è questo odore di formaggio? Un libro schifoso, bavoso, disgustoso, ma mooolto divertente e tutto da cantare! Con Qr code. Età di lettura: da 3 anni.

Nove bellissime canzoni per scoprire la nostra Costituzione. Per comprendere fin da piccoli i suoi principi fondamentali, i diritti e i doveri, la vita civile e politica del nostro Paese. Libro + ebook con playlist digitale ad accesso riservato. Prefazione di Liliana Segre. Età di lettura: da 6 anni.

Questa guida propone un laboratorio didattico musicale per la scuola primaria che utilizza un repertorio di brani amati dai bambini: "Le canzoni delle emozioni", di Lorenzo Tozzi e Maria Elena Rosati, pubblicate nell'omonimo libro illustrato con cd audio. Si tratta di un sussidio completo, interdisciplinare, subito operativo, accessibile a tutti i docenti, anche non specialisti, che vogliono pianificare le loro lezioni lungo un intero anno scolastico o per periodi più brevi. Le attività proposte comprendono canti, drammatizzazioni, esercizi di scrittura creativa, produzione di elaborati grafico-pittorici, racconti, filastrocche, ostinati ritmici. Non mancano gli approfondimenti più strettamente musicali per i docenti specialisti. Grande spazio è dato alla creatività e all'introspezione: i bambini sono coinvolti sia nell'esplorazione dei testi delle canzoni, alla scoperta delle proprie emozioni e della realtà che li circonda, sia nell'elaborazione di nuove versioni dei brani, per stimolare le loro capacità espressive. Per ogni canzone sono fornite le schede per le attività da svolgere in classe (disponibili online, con accesso riservato). Alla fine del percorso viene proposto uno spettacolo di fine anno scolastico: quattro canzoni fanno da filo conduttore e colonna sonora di una rappresentazione teatrale in cui sono coinvolti tutti i bambini e di cui sono forniti il copione e ogni elemento necessario per la messa in scena.

Un laboratorio didattico musicale per la scuola primaria che utilizza un repertorio di brani molto amati dai bambini: "Le canzoni degli animali" di Lorenzo Tozzi e Maria Elena Rosati, pubblicate nell’omonimo libro. Un sussidio interdisciplinare, accessibile a tutti i docenti, anche non specialisti, che vogliono pianificare le loro lezioni lungo un intero anno scolastico o per periodi più brevi che presenta tante attività (canti, esercizi di scrittura creativa, produzione di elaborati grafico-pittorici) e approfondimenti più strettamente musicali per i docenti specialisti. Alla fine del percorso viene proposto uno spettacolo con l’utilizzo di quattro canzoni che fanno da filo conduttore e colonna sonora di una rappresentazione teatrale in cui sono coinvolti tutti i bambini e di cui sono forniti il copione e ogni elemento necessario per la messa in scena.