Libri di Lanfranco Perini

Percorsi di Pianoforte. Christmas Edition raccoglie 20 celebri brani natalizi arrangiati per principianti, con spartiti, accordi per chitarra e file audio delle esecuzioni complete e delle basi su cui esercitarsi, per rendere lo studio più stimolante. Questo volume nasce dall'esperienza e dal successo della collana Percorsi di Pianoforte, apprezzata da tantissimi docenti, studenti e famiglie per la sua capacità di unire rigore tecnico e motivazione nello studio. Il valore aggiunto del volume è rappresentato dagli arrangiamenti originali di Lanfranco Perini, curati con qualità musicale e sensibilità didattica, capaci di trasformare ogni brano in un'esperienza gratificante e coinvolgente. Un libro ideale sia per la lezione in classe sia per il piacere di suonare a casa, vivendo la musica come un'esperienza gioiosa e condivisa. Contiene CD Audio.

Noi e la Musica è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati o File digitali) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Nella guida per l'educatore si trovano tutte le indicazioni necessarie allo svolgimento delle proposte, gli obiettivi generali e specifici, il percorso didattico da seguire e l'Andare oltre, che permette un ulteriore approfondimento degli argomenti affrontati. Per una perfetta fruibilità ogni unità didattica contiene la riproduzione in formato ridotto delle corrispettive pagine del testo dell'alunno. Si tratta di un sussidio completo, interdisciplinare e immediatamente operativo, indicato anche per docenti che non abbiano una formazione musicale pregressa. Gli insegnanti con maggiori competenze specifiche possono comunque approfondire gli aspetti più strettamente musicali avvalendosi degli spartiti per Chitarra e Tastiere presenti in fondo al libro. I 2 CD allegati contengono tutti i brani suonati e cantati, sia in versione integrale, sia in versione strumentale. In alternativa, si può acquistare la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. Tra i progetti dedicati alla Scuola Primaria, Noi e la Musica è in assoluto il più ricco e innovativo al momento in circolazione, in termini di quantità e qualità dei contenuti, principi metodologici, tattiche operative, modelli relazionali attivati, vastità e varietà del campo d'esperienze musicali proposte. Alcuni contenuti di questa seconda sezione. Ascolto: proprietà di suoni e rumori del mondo circostante (Durata-Altezza-Intensità); esperienze di comparazione fra diversi linguaggi (rapporto suono-segno); gli strumenti musicali più noti; i vari luoghi della musica (teatro, chiesa, discoteca, ecc.); analisi de Le quattro stagioni di Vivaldi. Movimento: interpretazione mimico-corporea delle proprietà sonore (Acuto-Grave, Lungo-Corto, Forte-Piano, Legato-Staccato, ecc.); esercizi di coordinamento motorio. Suonare: gli strumenti ritmici; body percussion; lettura ed esecuzione ritmica di grafici temporali. Parlare: articolazione di suoni vocalici e consonantici; giochi fonetico-linguistici; prime esperienze recitative; prime forme di cori parlati. Cantare: esecuzione di brani con estensione di 5 e 6 note; importanza dell'interpretazione e della drammatizzazione. Conoscere: trasmissione di valori e nozioni attraverso brani specifici.

"Crescere con il flauto dolce 2. Accompagnamento per pianoforte e chitarra" permette di realizzare attività di musica d'insieme con i brani di Crescere con il Flauto dolce 2 e rende il metodo ancor più creativo e completo. In questo modo, infatti, oltre alla già collaudata metodologia che prevede l'utilizzo delle nostre basi, si possono eseguire accompagnamenti strumentali dal vivo. Le partiture sono scritte per pianoforte, tastiere e/o chitarra, ma attraverso semplici elaborazioni si possono estrapolare trascrizioni per violino, flauto traverso, sassofono, strumentario Orff, ecc. così da personalizzare l'accompagnamento in funzione del proprio gruppo strumentale e delle varie esigenze didattiche.

Il libro contiene la guida allo studio del metodo Fortunatov e fornisce notizie sulle origini e sullo sviluppo del violino, alcune nozioni fondamentali di teoria musicale e numerosi suggerimenti per impostare e pianificare la pratica quotidiana. Il primo CD contiene tutti gli studi eseguiti dal violino con l’accompagnamento del pianoforte. Il secondo CD contiene solo l’accompagnamento del pianoforte. Un prezioso strumento per integrare il lavoro degli insegnanti, a cura di Lanfranco Perini e Stefano Roveda, con le esecuzioni pianistiche di Carlo Pedrazzoli. "I miei primi maestri" è una collana di guide allo studio dei metodi più diffusi per la pratica strumentale. Un supporto didattico che rende metodi già noti e consolidati più efficaci e moderni, permettendo allo studente di essere guidato costantemente, anche nello studio autonomo, soprattutto nel momento in cui si trova ad affrontare difficoltà od ostacoli tecnici. Dalle varie sperimentazioni condotte, "I miei primi maestri" è risultato uno strumento indispensabile per ottimizzare il lavoro degli insegnanti e ottenere il massimo rendimento dagli studenti, riducendo del 30-40% i tempi di assimilazione di un metodo. Gratifica lo studente nello studio quotidiano, offrendogli la possibilità di esercitarsi sulla base di un accompagnamento (pianistico o d’insieme); questo tipo di attività, purtroppo quasi mai svolta, è di fondamentale importanza per confrontarsi, acquisire intonazione, senso ritmico, musicalità. Serve per ripassare, tenersi allenato e addirittura progredire nei mesi estivi, facilitando notevolmente la ripresa degli studi all’inizio del nuovo corso. Nelle classi pluristrumentali gestite da un unico insegnante, come nei Corsi bandistici, nelle classi di Tromba e Trombone dei Conservatori, in alcune Scuole di Musica, ecc., facilita il lavoro degli insegnanti. Consente ai genitori di seguire giornalmente i progressi nello studio.

Noi e la Musica è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Il testo per l'alunno riporta esattamente gli argomenti della guida (suddivisi in: Ascolto, Movimento, Suonare, Parlare, Cantare, Conoscere) ma è ripulito di tutte le indicazioni didattiche riservate al docente. È strutturato come un quaderno in cui oltre a seguire le varie attività, il bambino potrà disegnare, colorare, completare grafici, prendere appunti, imparare canzoni, scrivere testi e, man mano che cresce, leggere o scrivere note musicali, risolvere quiz musicali, labirinti, cruciverba, ecc. Il tutto viene proposto con la massima cura, utilizzando colori vivaci e caratteri allegri, per far sì che gli alunni apprendano i contenuti in modo semplice e giocoso. Noi e la musica è un progetto che, oltre ad educare alla musica, educa con la musica, contribuendo alla crescita creativa e intellettiva del bambino e favorendo lo sviluppo e il potenziamento di capacità e mentalità musicali finora impensabili nell'ambito della Scuola Primaria. N.B. Per i contenuti specifici si veda la scheda del corrispettivo volume per l'insegnante.

"Noi e la musica" è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati o File digitali) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Nella guida per l'educatore si trovano tutte le indicazioni necessarie allo svolgimento delle proposte, gli obiettivi generali e specifici, il percorso didattico da seguire e l'Andare oltre, che permette un ulteriore approfondimento degli argomenti affrontati. Per una perfetta fruibilità ogni unità didattica contiene la riproduzione in formato ridotto delle corrispettive pagine del testo dell'alunno. Si tratta di un sussidio completo, interdisciplinare e immediatamente operativo, indicato anche per docenti che non abbiano una formazione musicale pregressa. Gli insegnanti con maggiori competenze specifiche possono comunque approfondire gli aspetti più strettamente musicali avvalendosi degli spartiti per Chitarra e Tastiere presenti in fondo al libro. I 2 CD allegati contengono tutti i brani suonati e cantati, sia in versione integrale, sia in versione strumentale; per i brani a più voci vengono proposti dei frammenti senza la 1ª voce, per facilitare l'apprendimento della 2ª e 3ª voce. In alternativa, si può acquistare la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. Tra i progetti dedicati alla Scuola Primaria, Noi e la Musica è in assoluto il più ricco e innovativo al momento in circolazione, in termini di quantità e qualità dei contenuti, principi metodologici, tattiche operative, modelli relazionali attivati, vastità e varietà del campo d'esperienze musicali proposte. Alcuni contenuti di questa quinta sezione. Ascolto: esercizi di Ear Training (melodico e armonico) su intervalli, accordi, tonalità maggiori e minori; gli strumenti della musica colta, pop, rock, jazz ed etnica. Movimento: mimare il gesto di suonare i vari strumenti dell'orchestra; danza in funzione dei tre elementi della musica (melodia, armonia, ritmo); la danza nella storia, dal Minuetto all'Hip Hop. Suonare: nuove conoscenze di scrittura musicale; passi avanti nello studio del Flauto dolce e del Metallofono e introduzione all'uso della Melodica (o Diamonica); brani di musica d'insieme con le parti strumentali suddivise per grado di difficoltà; previste anche parti corali per consentire a ogni alunno di esprimersi come più gli è congeniale. Parlare: attività per potenziare l'espressività vocale parlata, con esempi di brani teatrali e poesie d'autore. Cantare: brani per assimilare gli intervalli e le tonalità maggiore e minore; brani per sviluppare la coralità a 2 e 3 voci, con canti solistici o corali, all'unisono o in polifonia, a cappella o con accompagnamento strumentale. Conoscere: l'Ottocento, i musicisti più importanti e i caratteri musicali del Romanticismo; il Novecento e i tanti generi musicali che nascono o si sviluppano.

Alla luce della legge 222/2012, che rende obbligatorio «l'insegnamento dell'inno di Mameli e dei suoi fondamenti storici e ideali» e riconosce il giorno 17 marzo quale «Giornata dell'Unità nazionale, della Costituzione, dell'inno e della bandiera», proponiamo un progetto interdisciplinare sull'Inno nazionale italiano, indirizzato a docenti della Scuola Primaria e Secondaria di I grado, nonché ai docenti della Scuola Media a Indirizzo Musicale. Pur privilegiando l'ottica musicale, si affrontano tutti gli aspetti relativi all'analisi del testo e al contesto politico-culturale di riferimento, nell'intento di associare la conoscenza dell'Inno e delle tematiche ad esso connesse alla promozione del senso di appartenenza e dell'orgoglio nazionale, requisiti fondamentali per la crescita di una cittadinanza attiva e consapevole, dapprima in ambito italiano, poi anche in quello europeo. Il libro si articola in tre sezioni, ciascuna suddivisa in tre livelli, a seconda del grado di difficoltà o di approfondimento del materiale proposto: sarà l'insegnante a selezionare attività e contenuti – disposti in ordine di complessità crescente – in base all'età e alle competenze della classe cui si rivolge. Cantare: in questa sezione proponiamo diverse versioni dell'Inno da cantare da soli o in coro, all'unisono o a più voci, in versione breve o integrale, tenendo conto delle caratteristiche della vocalità infantile. Suonare: questa sezione è dedicata all'esecuzione strumentale dell'Inno, a partire da semplici accompagnamenti di body percussion, proseguendo con l'esecuzione della sola melodia con Flauti dolci e Metallofoni su basi preregistrate, concludendo con una serie di arrangiamenti completi, e quindi autonomi, per Strumentario Orff, per Orchestra SMIM e per Orchestra di Chitarre; arrangiamenti strutturati in modo da avere per ogni strumento parti di diverso grado di difficoltà, per permettere la partecipazione del maggior numero di alunni. Comprendere: l'ultima sezione contiene materiale utile alla comprensione dell'Inno e del contesto in cui nasce: in particolare si forniscono notizie relative a Risorgimento, Romanticismo, Tricolore, vite dell'autore e del compositore, significato del testo. Alla fine sono presenti delle schede operative per verificare l'acquisizione delle nozioni proposte, oltre a un'appendice con curiosità e altro materiale inerente all'italianità. Il CD allegato contiene tutti i brani (in versione completa e base musicale) necessari per lo svolgimento delle attività. In alternativa, si può acquistare anche la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori.

Noi e la Musica è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Il testo per l'alunno riporta esattamente gli argomenti della guida (suddivisi in: Ascolto, Movimento, Suonare, Parlare, Cantare, Conoscere) ma è ripulito di tutte le indicazioni didattiche riservate al docente. È strutturato come un quaderno in cui oltre a seguire le varie attività, il bambino potrà disegnare, colorare, completare grafici, prendere appunti, imparare canzoni, scrivere testi e, man mano che cresce, leggere o scrivere note musicali, risolvere quiz musicali, labirinti, cruciverba, ecc. Il tutto viene proposto con la massima cura, utilizzando colori vivaci e caratteri allegri, per far sì che gli alunni apprendano i contenuti in modo semplice e giocoso. Noi e la musica è un progetto che, oltre ad educare alla musica, educa con la musica, contribuendo alla crescita creativa e intellettiva del bambino e favorendo lo sviluppo e il potenziamento di capacità e mentalità musicali finora impensabili nell'ambito della Scuola Primaria. N.B. Per i contenuti specifici si veda la scheda del corrispettivo volume per l'insegnante.

"Noi e la musica" è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati e File digitali) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Nella guida per l'educatore si trovano tutte le indicazioni necessarie allo svolgimento delle proposte, gli obiettivi generali e specifici, il percorso didattico da seguire e l'Andare oltre, che permette un ulteriore approfondimento degli argomenti affrontati. Per una perfetta fruibilità ogni unità didattica contiene la riproduzione in formato ridotto delle corrispettive pagine del testo dell'alunno. Si tratta di un sussidio completo, interdisciplinare e immediatamente operativo, indicato anche per docenti che non abbiano una formazione musicale pregressa. Gli insegnanti con maggiori competenze specifiche possono comunque approfondire gli aspetti più strettamente musicali avvalendosi degli spartiti per Chitarra e Tastiere presenti in fondo al libro. I 2 CD allegati contengono tutti i brani suonati e cantati, sia in versione integrale, sia in versione strumentale; per i brani a più voci ci sono frammenti senza la prima voce, per imparare più facilmente le singole parti. In alternativa, si può acquistare la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. Tra i progetti dedicati alla Scuola Primaria, Noi e la Musica è in assoluto il più ricco e innovativo al momento in circolazione, in termini di quantità e qualità dei contenuti, principi metodologici, tattiche operative, modelli relazionali attivati, vastità e varietà del campo d'esperienze musicali proposte. Alcune attività di questa quarta sezione. Ascolto: test ed esercizi di Ear Training (ritmico e melodico) sulle cellule ritmiche più comuni e su semplici intervalli melodici; classificazione degli strumenti musicali; brani per comprendere il rapporto musica-immagine e il rapporto musica-narrazione. Movimento: potenziare le capacità emotivo-espressive del volto e realizzare coreografie di danza libera. Suonare: migliorare la lettura musicale; progredire nello studio del Flauto dolce; conoscere il Metallofono. Parlare: Filastrocche, scioglilingua, rap, poesie, ecc. per potenziare l'espressività vocale parlata. Cantare: brani per allenare l'orecchio musicale, sviluppare la coralità a due voci e arricchire notevolmente le doti interpretative degli alunni. Conoscere: acquisire nuove conoscenze attraverso il canto. Introduzione alla Storia della Musica, con due unità didattiche incentrate su Händel, Mozart e i rispettivi contesti storico-culturali.

"Percorsi di pianoforte" vol. 3 riprende l'impostazione tracciata nei precedenti volumi, con brani che spaziano da un genere all'altro, arrangiamenti curati nei minimi particolari, la gradualità metodologica e il rigore tecnico con cui si articolano le varie proposte. In questo terzo volume, oltre alle composizioni originali ideate per rendere il percorso di studio graduale e gratificante, si trovano anche facili brani di autori come Beethoven, Schubert, Ciajkovskij, Dvořák, Gershwin, ecc. e molte note melodie tradizionali arrangiate in diversi stili. Dal punto di vista tecnico si affrontano le prime scale maggiori, minori e pentatoniche con relativi accordi primari (I grado, IV grado e V grado, sia in triade che in settima di dominante), il legato e lo staccato, le misure composte, la sincope; il tutto corredato da nozioni teoriche su toni e semitoni, intervalli, formazione degli accordi, tonalità. Il CD allegato contiene i brani integrali e i soli arrangiamenti, realizzati con una grande varietà di gruppi e strumenti per ampliare le conoscenze dello studente e permettergli di affinare i propri gusti musicali. In alternativa, si può acquistare la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. Ecco perché Percorsi di Pianoforte è considerato il primo metodo che combina divertimento, rigore tecnico, trasversalità dei generi, formazione musicale e crescita culturale.

5 NOTE al Flauto dolce risponde all’esigenza dei moltissimi insegnanti della Scuola Primaria alla continua ricerca di materiali semplici, ma con un forte impatto sonoro, da utilizzare nelle ore di Educazione Musicale e nei saggi di fine anno. Si tratta di una raccolta di 24 brani che utilizzano le 5 note SOL LA SI DO RE e le 3 figure di durata: Semibreve, Minima e Semiminima. Pur non essendo strutturato come metodo, i brani che compongono il volume sono ordinati in forma propedeutica, partendo da quelli più semplici con una sola nota e con un solo valore musicale, per poi aumentare gradualmente il numero di note e arricchire le combinazioni ritmiche. Tutti i brani, anche quelli più semplici, sono stati realizzati con arrangiamenti moderni e accattivanti che richiamano le sonorità della musica pop, rock, etnica, classica, ecc. per dare agli alunni la possibilità di spaziare fra i vari generi e la sensazione di suonare sempre qualcosa di importante e che appartiene al loro mondo. Il CD allegato contiene sia i brani integrali, sia le basi strumentali. In alternativa, si può acquistare anche la versione mista con File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. 5 NOTE al Flauto dolce è particolarmente utile in abbinamento o ad integrazione del metodo Crescere con il Flauto dolce vol. 1 (di L. Perini – M. Spaccazocchi).

Noi e la Musica è un'opera in 5 volumi che propone un itinerario completo di Educazione musicale e coreutica per i cinque anni di Scuola Primaria. Per ogni annualità sono previsti un testo-guida per l'educatore (con 2 CD allegati) e un quaderno operativo per l'alunno (venduti separatamente). Il testo per l'alunno riporta esattamente gli argomenti della guida (suddivisi in: Ascolto, Movimento, Suonare, Parlare, Cantare, Conoscere) ma è ripulito di tutte le indicazioni didattiche riservate al docente. È strutturato come un quaderno in cui oltre a seguire le varie attività, il bambino potrà disegnare, colorare, completare grafici, prendere appunti, imparare canzoni, scrivere testi e, man mano che cresce, leggere o scrivere note musicali, risolvere quiz musicali, labirinti, cruciverba, ecc. Il tutto viene proposto con la massima cura, utilizzando colori vivaci e caratteri allegri, per far sì che gli alunni apprendano i contenuti in modo semplice e giocoso. Noi e la musica è un progetto che, oltre ad educare alla musica, educa con la musica, contribuendo alla crescita creativa e intellettiva del bambino e favorendo lo sviluppo e il potenziamento di capacità e mentalità musicali finora impensabili nell'ambito della Scuola Primaria. N.B. Per i contenuti specifici si veda la scheda del corrispettivo volume per l'insegnante.