Libri di Ciro Paduano

Cantare, ascoltare, giocare, immaginare, crescere. Questo libro nasce dall'idea che la musica possa accompagnare i bambini e le bambine nel loro percorso di scoperta del mondo e di sé stessi. Attraverso canzoni inedite, attività musicali, giochi, percorsi di ascolto e proposte creative, il volume offre occasioni per esplorare emozioni, raccontare storie, vivere avventure fantastiche e dare voce a pensieri e sogni. Ogni brano diventa così un punto di partenza per esperienze educative che coinvolgono il corpo, la voce, il movimento, la fantasia e la relazione con gli altri. Pensato per la scuola dell'infanzia e primaria, il libro propone percorsi didattici che valorizzano la sensibilità, la curiosità e l'intelligenza dei bambini, riconoscendo nella musica un linguaggio capace di educare, emozionare e favorire una crescita armoniosa. Uno strumento pratico per insegnanti ed educatori, ma soprattutto un invito a vivere la musica come esperienza condivisa, capace di creare legami, suscitare domande e lasciare spazio alla meraviglia. Il libro è corredato di file audio con i 12 brani cantati e le relative basi, fruibili attraverso il CD Audio o in streaming attraverso l'App Progetti Sonori.

Body Percussion 1 (con file mp4) presenta la propedeutica pre-musicale e musicale della materia: attraverso il gioco si preparano e si allenano le competenze psicomotorie necessarie per poter affrontare successivamente lo studio dal punto di vista tecnico, proponendo soluzioni che favoriscano la naturalità e serenità del processo di apprendimento.

Il volume è improntato allo studio e all'applicazione tecnica della disciplina ai diversi generi musicali: la body percussion comincia a prendere la forma di vero e proprio strumento musicale al servizio della musica.

Il volume presenta la propedeutica pre-musicale e musicale della materia: attraverso il gioco si preparano e si allenano le competenze psicomotorie necessarie per poter affrontare successivamente lo studio dal punto di vista tecnico, proponendo soluzioni che favoriscano la naturalità e serenità del processo di apprendimento.

Il volume è improntato sulle prime tecniche basilari della materia: per gradi crescenti di complessità si susseguono diversi esercizi, attività, performance e brani musicali con i quali si ottengono risultati che sono già musica in sé.

La musica classica, la body music, gli oggetti, il movimento e le coreografie, lo strumentario ritmico-melodico, semplici partiture informali… tante parole chiave che convergono verso uno degli obiettivi fondanti di questo volume: l'ascolto attivo. Con questo lavoro intendiamo ri-prendere in mano brani di musica classica del passato (un percorso storico-musicale dal 1300 al 1900) per rendere più adatto l'ascolto di tali brani ai bambini in età scolare (dalla prima elementare alla terza media), attraverso azioni ritmico-musicali e coreografie che fondamentalmente si basano sulla tecnica della body percussion, ma non solo. È nuovamente il corpo il medium principale di apprendimento, ed è proprio attraverso il movimento e il suonare il proprio corpo, insieme all'utilizzo di oggetti di uso comune e semplici strumenti didattici, che cercheremo di sviluppare l'ascolto e la comprensione di brani di musica colta che provengono dal passato. La sfida è quella di avvicinare il bambino a questo genere di musica. Come? Ri-scoprendola, ri-ascoltandola, ri-utilizzandola. Come un ramo di albero può tramutarsi in un albero di Natale, una vecchia pentola può trasformarsi in un vaso per fiori e una bicicletta diventare un oggetto di arredamento di un giardino, così la musica classica diventa la base musicale sulla quale suonare dei pattern ritmici o eseguire coreografie, diventa il laboratorio nel quale si comprendono le forme e le strutture dei brani, ma soprattutto diventa il luogo di condivisione di emozioni e relazioni efficaci. La partecipazione attiva all'ascolto, la presenza fisica e mentale, la produzione sonora e coreografica farà dell'ascolto della musica classica un'esperienza unica e indimenticabile.

Studi, tecniche e brani di body percussion all'interno di diversi generi musicali attraverso i quali la body percussion comincia a prendere la forma di vero e proprio strumento musicale.

Tecniche basilari, percorsi didattici e proposte di performance per l'utilizzo della body percussion nella scuola di base con esempi video e schede operative.

La musica classica, la body music, gli oggetti, il movimento e le coreografie, lo strumentario ritmico-melodico, semplici partiture informali… tante parole chiave che convergono verso uno degli obiettivi fondanti di questo volume: l'ascolto attivo. Classical and Body Music vuole ri-prendere in mano brani di musica classica del passato (un percorso storico-musicale dal 1300 al 1900) per rendere più adatto l'ascolto di tali brani ai bambini di Scuola Primaria e Secondaria di I grado, attraverso azioni ritmico-musicali e coreografie che fondamentalmente si basano sulla tecnica della body percussion, ma non solo. È nuovamente il corpo il medium principale di apprendimento, ed è proprio attraverso il movimento e il suonare il proprio corpo, insieme all'utilizzo di oggetti di uso comune e semplici strumenti didattici, che cercheremo di sviluppare l'ascolto e la comprensione di brani di musica colta che provengono dal passato. La sfida è quella di avvicinare il bambino a questo genere di musica. In che modo? Ri-scoprendola, ri-ascoltandola, ri-utilizzandola. Come un ramo di albero può tramutarsi in un albero di Natale, una vecchia pentola può trasformarsi in un vaso per fiori e una bicicletta diventare un oggetto di arredamento di un giardino, così la musica classica diventa la base musicale sulla quale suonare dei pattern ritmici o eseguire coreografie, diventa il laboratorio nel quale si comprendono le forme e le strutture dei brani, ma soprattutto diventa il luogo di condivisione di emozioni e relazioni efficaci. La partecipazione attiva all'ascolto, la presenza fisica e mentale, la produzione sonora e coreografica farà dell'ascolto della musica classica un'esperienza unica e indimenticabile. I contenuti multimediali comprendono i 45 brani utilizzati e tutti i video delle attività, compresi gli esercizi preparatori e le 18 attività ritmico-vocali a cappella, per una durata di oltre 3 ore. Disponibile in duplice versione: con DVD-ROM o con file digitali fruibili tramite app.

Christmas and Body Music raccoglie diverse attività per prepararsi e vivere il Natale in musica, attività che spaziano tra la body percussion, l'uso di oggetti quotidiani o tipicamente natalizi, l'uso di strumenti ritmici e melodici, l'esecuzione di semplici coreografie sulle basi musicali di 20 brani natalizi tra i più noti del repertorio classico internazionale. Da un punto di vista didattico, il percorso si basa fondamentalmente sull'ascolto attivo: suono quindi ascolto, mi muovo, parlo, recito, faccio, opero, invento, costruisco e quindi mi esibisco… In altre parole, ascolto quindi sono! Per ogni brano c'è una scheda operativa con la presentazione del brano e dell'attività, l'indicazione della difficoltà, l'eventuale schema della struttura e la relativa partitura. I contenuti multimediali - fruibili tramite App Progetti Sonori - comprendono i 20 brani utilizzati e tutti i video integrali delle singole esecuzioni, che rendono la fruizione estremamente chiara e immediata anche a chi non conosce la scrittura musicale. Christmas and Body Music offre a bambini e bambine di Scuola Primaria e Secondaria di I grado una modalità "più moderna" e forse più vicina alla loro sensibilità per sentire, celebrare, riflettere e costruire una performance sul tema del Natale.

Cantare, ascoltare, giocare, immaginare, crescere. Questo libro nasce dall'idea che la musica possa accompagnare i bambini e le bambine nel loro percorso di scoperta del mondo e di sé stessi. Attraverso canzoni inedite, attività musicali, giochi, percorsi di ascolto e proposte creative, il volume offre occasioni per esplorare emozioni, raccontare storie, vivere avventure fantastiche e dare voce a pensieri e sogni. Ogni brano diventa così un punto di partenza per esperienze educative che coinvolgono il corpo, la voce, il movimento, la fantasia e la relazione con gli altri. Pensato per la scuola dell'infanzia e primaria, il libro propone percorsi didattici che valorizzano la sensibilità, la curiosità e l'intelligenza dei bambini, riconoscendo nella musica un linguaggio capace di educare, emozionare e favorire una crescita armoniosa. Uno strumento pratico per insegnanti ed educatori, ma soprattutto un invito a vivere la musica come esperienza condivisa, capace di creare legami, suscitare domande e lasciare spazio alla meraviglia. Il libro è corredato di file audio con i 12 brani cantati e le relative basi, fruibili attraverso il CD Audio o in streaming attraverso l'App Progetti Sonori.

Christmas and Body Music raccoglie diverse attività per prepararsi e vivere il Natale in musica, attività che spaziano tra la body percussion, l'uso di oggetti quotidiani o tipicamente natalizi, l'uso di strumenti ritmici e melodici, l'esecuzione di semplici coreografie sulle basi musicali di 20 brani natalizi tra i più noti del repertorio classico internazionale. Da un punto di vista didattico, il percorso si basa fondamentalmente sull'ascolto attivo: suono quindi ascolto, mi muovo, parlo, recito, faccio, opero, invento, costruisco e quindi mi esibisco… In altre parole, ascolto quindi sono! Per ogni brano c'è una scheda operativa con la presentazione del brano e dell'attività, l'indicazione della difficoltà, l'eventuale schema della struttura e la relativa partitura. Christmas and Body Music offre a bambini e bambine di Scuola Primaria e Secondaria di I grado una modalità "più moderna" e forse più vicina alla loro sensibilità per sentire, celebrare, riflettere e costruire una performance sul tema del Natale.