Zanichelli

Non ricordo esattamente quando sia venuto fuori questo titolo, Gli anni del sole. Ma adesso che lo riguardo mi viene in mente benissimo qual è stata la prima convinzione, istintiva, e comune a tutti, con cui abbiamo iniziato il lavoro: era chiaro che dovevamo fare dei libri felici.

I paragrafi, sempre di due pagine, corrispondono a un’ora di lezione: tutte le informazioni sono sotto gli occhi. Il paragrafo si conclude con una mappa dei contenuti e un esercizio per capire come è stata costruita. Una scheda su ciascun obiettivo dell’Agenda 2030, nel corso dei 3 volumi, per capire a che punto siamo. Qual era la situazione quando è stato formulato l’obiettivo? Quanto manca al raggiungimento dei traguardi fissati per il 2030? Come possiamo contribuire a far partire il cambiamento? Ogni capitolo si conclude con quattro pagine di didattica inclusiva: un passaggio graduale che accompagna tutta la classe, anche chi ha difficoltà, verso le attività di fine capitolo.

All’inizio di ogni capitolo una storia racconta l’Agenda 2030 attraverso persone, fatti e dati. Per esempio, Julia Vsevolodovna Lermontova, la prima donna a conseguire il dottorato in chimica. E per approfondire e mettersi alla prova ci sono le attività Pensa sostenibile. Le professioni della scienza raccontate dalla viva voce dei protagonisti: per orientarsi nella scelta del percorso universitario. I quesiti negli esercizi di fine capitolo aiutano a prepararsi all’interrogazione e all’esame di Stato. Inoltre, un video propone consigli e strategie per affrontare un orale con sicurezza.

La sezione iniziale Le frontiere dello sviluppo spiega l’importanza della corretta gestione del territorio per coniugare benessere e sostenibilità. Nella teoria e negli esercizi tanti contenuti per affrontare i temi legati all’Agenda 2030.