Zanichelli

Il libro di arte e immagine è la nuova versione in volume unico di un grande classico per chi ama la storia dell?arte. Impari a guardare * La lettura guidata di immagini di grandi dimensioni svela i segreti degli artisti (per esempio inDentro l?opera). Studi le opere d?arte per disegnare, dipingere, modellare * Esplori le opere d?arte con il metodo Cosa, Come, Perché per imparare a realizzare lavori personali con le tecniche dei grandi artisti. Il menu delle competenze * Riporta in modo puntuale le competenze disciplinari e di cittadinanza, collegandole ai contenuti specifici del volume. Le risorse digitali Tutte le pagine del libro da sfogliare con: * 12 animazioni (2 ore), per esempio La Grotta Chauvet e La Cappella Sistina * audiolibro (9 ore e 30 minuti) letto da un attore, per studiare e ripassare * 130 esercizi interattivi online su ZTE online.zanichelli.it/illibrodiarteeimmagine

50 prove che raccolgono quesiti insoliti da risolvere attivando le capacità di analisi, immaginazione e ragionamento. Una proposta per costruire un?integrazione dei saperi scientifici, che vada oltre la memorizzazione e la meccanica applicazione di nozioni. Sviluppare la cittadinanza scientifica * Prove per individuare, analizzare, comprendere e risolvere problemi che lo studente si trova o si troverà ad affrontare come cittadino. Comprendere il mondo naturale * Le situazioni proposte offrono l?opportunità di cogliere la varietà e la complessità del mondo che ci circonda. Imparare con il problem solving * Il testo propone sfide cognitive che richiedono razionalità, creatività e perseveranza. Approfondimenti sulle competenze, bibliografia e suggerimenti didattici per il docente su: ? online.zanichelli.it/competenzediscienze

Nella vita di tutti i giorni, sotto la superficie caotica e disordinata delle cose, la matematica mette in luce strutture nascoste di regolarità e ordine: il campo d?azione di un?antenna è un cerchio, le relazioni di amicizia suisocial network sono un grafo, un dispositivo di allarme funziona secondo regole logiche. Questo libro fa vedere la matematica che sta sotto le cose e dà un metodo per risolvere problemi della vita quotidiana, individuando le grandezze importanti che li caratterizzano e il modello che le mette in relazione. La matematica che sta sotto le cose * Come si fa a progettare un semaforo intelligente? Quante uscite di sicurezza servono per evacuare 9000 tifosi da uno stadio in tre minuti? Alle Olimpiadi, quanto è vantaggioso giocare in casa? Formulare, manipolare, interpretare L?analisi di un problema richiede di: * raccogliere dati, formulare ipotesi, scegliere gli strumenti matematici più adatti acostruire un modello; * manipolare numeri e formule per rispondere alle domande e arrivare alla soluzione; * interpretare il risultato, tradurlo in termini concreti e confrontarlo con il fenomeno reale. Una palestra per le competenze * Ogni attività parte da una situazione reale e chiede allo studente di mettere in gioco competenze disciplinari e di cittadinanza. Suggerimenti didattici per il docente su online.zanichelli.it/semaforiintelligenti