Zanichelli

Ciudadan@s de mañana: Agenda 2030 y competencia digital: il rispetto dell’ambiente e il turismo sostenibile, i diritti umani e le disuguaglianze sociali, l’indipendentismo e la tutela delle identità culturali: la scoperta della cultura hispana si accompagna alla riflessione su temi di educazione civica legati all’Agenda 2030. Svolgere ricerche in rete, raccogliere e organizzare informazioni, realizzare presentazioni multimediali sviluppano la competencia digital, elemento chiave per esercitare una cittadinanza consapevole. Debate, investigación y tareas reales: la cultura si fa viva attraverso dibattiti da svolgere in classe, spunti di ricerca e di riflessione, compiti di realtà e attività in preparazione all’esame di Stato. Per esempio, la Transición può dirsi davvero conclusa? È giusto erigere muri tra i Paesi? Apuntes de literatura y arte: le pagine di grandi scrittori e scrittrici, da leggere e ascoltare, arricchiscono il viaggio attraverso la Spagna e l’America Latina mentre gli Apuntes de arte presentano capolavori della pittura, della scultura e dell’architettura.

Intorno alla vita e Intorno all’opera: biografia e poetica attraverso i testi: il ritratto del maestro Dante nelle parole di Boccaccio, la lettera di Dante a un amico per spiegare il dramma dell’esilio; carteggi letterari, memorie, ritratti e autoritratti che ricostruiscono la vicenda umana e il pensiero degli autori. A tu per tu con…: incontrare i grandi classici: i capitoli dedicati ai grandi classici si aprono sempre con un testo, per una prima suggestione. Alla fine del capitolo, il testo è riproposto per una lettura guidata e consapevole: un percorso circolare che invita alla scoperta e allo studio attivo. Dal passato al presente: la letteratura educa alla cittadinanza: i testi del passato sono un’occasione per riflettere sui temi del presente, dalla cittadinanza all’ambiente, dalla giustizia al progresso. A una testimonianza del passato fa da contrappunto una voce attuale, per mostrare come le domande di oggi siano le stesse di ieri e come la letteratura tutte le contenga.

Il cammino delle parole: legere significa «leggere» ma anche «raccogliere»: la lettura è quindi anche scelta, che facciamo con gli occhi e con la mente; aspicio e respicio ci parlano della direzione dello sguardo, che condiziona anche l’amore e il rispetto (che in italiano deriva proprio da respicio). Le rubriche Il cammino delle parole, Parole e civiltà, Parole da capire e Parole, cultura e società aprono finestre sulla cultura latina e danno profondità a parole ancora vive per noi. Maiorum verba: la parola agli autori: Livio racconta la storia di Lucrezia; Catullo invita a cena l'amico Fabullo. Alla fine di ogni unità il tema (Eroine del mondo antico; I Romani a tavola) viene ripreso dando voce agli autori. Tutte insieme, queste pagine formano un'antologia che si costruisce piano piano. Laboratorio delle competenze: latino e greco a confronto: una favola di Fedro a confronto con il suo originale greco, Il sistema politico di Roma spiegato da Cicerone e Polibio. Nel Laboratorio delle competenze il tema dell’unità torna nel confronto tra un testo latino e un testo greco con traduzione: per esercitare le competenze di analisi contrastiva, a livello grammaticale, lessicale e contenutistico.