La Scuola SEI

Il libro persegue gli obiettivi specifici di apprendimento di Religione cattolica, che fanno parte a pieno titolo delle Indicazioni Nazionali e ne seguono la logica educativa e didattica.

Questa ricerca esplora le nuove funzioni "politiche" assunte dal volontariato in Italia studiando il caso della redazione di quattro Piani di zona (due in Lombardia e due nel Lazio) nati a seguito dalla Legge quadro 328/2000 sui servizi sociali. Queste funzioni sono chiamate "di advocacy" e consistono nella rappresentanza, assistenza e tutela in forma gratuita dei soggetti sociali più deboli.

Di fronte alla diffusa emergenza educativa, la complessa e articolata opera della Lubich può essere considerata una risposta che tende a mettere in relazione tutte le componenti del mondo dell'educazione, valorizzando il ruolo della persona e ponendola al centro dei processi formativi. Questo paradigma pedagogico, fatto proprio dal Movimento dei Focolari, si pone l'obiettivo di ricomporre le fratture tra giovani e adulti, tra apparenze culturali e religiose, tra persone e istituzioni nell'ottica di recuperare una nuova unità spirituale e sociale.

Un volume specifico per la preparazione al concorso per Dirigenti Tecnici. Ricco di esercitazioni e di test per le prove di preselezione, corredato di centinaia di quesiti con le relative tavole di correzione, contiene anche consigli, orientamenti ed esempi per il project work e per le analisi di caso. La strutturazione degli approfondimenti si divide in tre aree: pedagogico-didattica, giuridico-amministrativa amministrativo-gestionale-relazionale.

L'Enciclopedia Pedagogica ha caratteristiche che la distinguono nettamente da qualsiasi altra precedente opera di informazione e consultazione nel campo della pedagogia. Per la sua considerevole ampiezza, per il livello dei suoi collaboratori, per la struttura delle voci, per la ricchezza di argomenti, l'Enciclopedia Pedagogica si allinea alle opere di maggior rilievo della cultura italiana di questo secolo.3.500 voci onomastiche e concettuali che abbracciano le scienze dell'educazione dall'antichità ai giorni nostri; oltre 6.500 pagine con più di 1.000 illustrazioni; 20.000 riferimenti bibliografici; indici tematici, tavole riassuntive e rimandi.

Quale ruolo sociale assegnare allo sport, praticato in Italia da milioni di cittadini? La risposta è nella funzione educativa dell'attività sportiva, particolarmente importante per sviluppare l'agio e contrastare il disagio delle generazioni giovanili, formando i cittadini di domani, promovendo valori quali la solidarietà e la convivenza civile. Ma educare attraverso lo sport non è così facile: questo libro spiega cos'è e come si realizza lo sport educativo.

L'Enciclopedia Pedagogica ha caratteristiche che la distinguono nettamente da qualsiasi altra precedente opera di informazione e consultazione nel campo della pedagogia. Per la sua considerevole ampiezza, per il livello dei suoi collaboratori, per la struttura delle voci, per la ricchezza di argomenti, l'Enciclopedia Pedagogica si allinea alle opere di maggior rilievo della cultura italiana di questo secolo.3.500 voci onomastiche e concettuali che abbracciano le scienze dell'educazione dall'antichità ai giorni nostri; oltre 6.500 pagine con più di 1.000 illustrazioni; 20.000 riferimenti bibliografici; indici tematici, tavole riassuntive e rimandi.

La lunga e appassionata intervista a Savino Pezzotta, segretario generale della CISL fino al 2006 e sindacalista da sempre, si struttura come un viaggio per leggere l’impegno sociale e politico dei cattolici italiani dopo la fine della DC. Zavattaro imposta le sue domande in modo da ricostruire le varie tappe di un processo che mira, secondo Pezzotta, ad animare una rinnovata stagione nel mondo politico.

Le questioni educative sono sempre più al centro del dibattito pubblico e delle esperienze private, ma troppo spesso scivolano nella retorica o nelle semplificazioni nostalgiche. Dalla necessità di ritrovare fondate ed equilibrate proposte pedagogiche, applicabili da chiunque abbia a che fare con le problematiche educative (insegnanti o genitori), nasce questo volume che analizza le diverse difficoltà passando in rassegna le influenze della cultura mass-mediatica, della globalizzazione, delle problematiche multi e interculturali nell'ambito formativo.

Il volume riporta il testo originale di un commento ad un saggio di Giorgio La Pira apparso sulla rivista "Cronache sociali", pubblicazione edita a Roma negli anni 1947-1951 e animata da importanti collaborazioni, come quelle di Giuseppe Rossetti, Amintore Fanfani, Giuseppe Lazzati e dello stesso La Pira.