Erickson

Sostenere gli esami universitari e scrivere una tesi di laurea richiedono competenze diverse da quelle apprese nei cicli scolastici precedenti e non sono sempre facili da acquisire. Lo studio è un’attività complessa, in cui interagiscono variabili di tipo cognitivo, metacognitivo ed emotivo-motivazionale. Questo volume presenta una serie di attività mirate per sostenere la motivazione, migliorare l’organizzazione del tempo, pianificare il carico di studio, preparare esami e rafforzare la capacità di affrontare prove, laboratori e tirocini, proponendo strategie funzionali anche per l’apprendimento delle discipline STEAM, con un’attenzione specifica a studenti e studentesse con profili DSA e BES. Pensato per il lavoro individuale e in gruppo, il percorso è articolato in 10 Moduli per gli operatori (con indicazioni per l’utilizzo del training) e in Attività per i partecipanti: Modulo 1 Avvio al percorso di gruppo; Modulo 2 Motivazione; Modulo 3 Organizzazione e pianificazione; Modulo 4 Comprendere la lezione e prendere appunti; Modulo 5 Comprendere il materiale di studio; Modulo 6 Elaborazione e approfondimento; Modulo 7 Memoria; Modulo 8 Ripasso e preparazione della prova; Modulo 9 Studio delle materie scientifiche; Modulo 10 Le emozioni e lo studio: ansia e resilienza. L’opera, corredata di materiali aggiuntivi nelle risorse online, è rivolta agli specialisti nel campo della psicologia e psicopedagogia, docenti e tutor.

Un manuale pratico, ricco di idee e strategie per accompagnare con consapevolezza la crescita di bambini e bambine con autismo nel contesto familiare e scolastico. Dopo il successo di 10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi e 10 cose che ogni insegnante deve sapere sull’autismo, questo volume raccoglie moltissimi suggerimenti concreti per affrontare, comprendere e migliorare i comportamenti quotidiani più comuni — ma anche più complessi — legati all’autismo. Come aiutare un bambino con un olfatto ipersensibile? Come creare un’agenda visiva efficace, organizzare la pausa della merenda, proporre giochi che riducano l’ansia o spiegare un lutto in modo delicato? Ogni idea è pensata per essere adattata al contesto educativo e personalizzata per favorire l’inclusione e il benessere. Attraverso esempi reali e spunti operativi, il libro approfondisce anche temi centrali come il pensiero sociale, le emozioni, la comunicazione, il ruolo dell’adulto nella costruzione di relazioni significative e la capacità di trasformare ogni esperienza in un’occasione di crescita condivisa.

Un viaggio tra canzoni, giochi e attività, per crescere insieme e sviluppare la creatività nella scuola dell’infanzia. 12 laboratori raccolti in 5 percorsi (uno per campo di esperienza), pensati per accompagnare i bambini e le bambine dai primi passi nella scoperta di sé fino alla conoscenza del mondo che li circonda. 1. Il sé e l’altro: attività per riconoscersi, incontrare gli altri e costruire relazioni. 2. Il corpo e il movimento: giochi motori e canzoni per esplorare le possibilità del corpo. 3. Immagini, suoni e colori: esperienze creative per dare spazio all’espressione artistica. 4. Discorsi con le parole: filastrocche, scioglilingua e laboratori per arricchire il linguaggio. 5. La conoscenza del mondo: esperimenti e attività sensoriali per osservare e comprendere la realtà. Ogni sezione si apre con due canzoni originali che introducono il tema e preparano i bambini e le bambine ai laboratori, stimolando curiosità, ascolto e partecipazione. Inquadrando i QR code è possibile ascoltare le canzoni e le basi musicali. Il libro offre strumenti pratici e subito applicabili in classe, per favorire lo sviluppo delle competenze di base attraverso il gioco, la musica e la creatività. Un compagno di viaggio indispensabile per insegnanti della scuola dell’infanzia e educatori che desiderano rendere ogni giornata un’occasione di scoperta, crescita e meraviglia.

I numeri fino a 10 con l’intelligenza numerica è una raccolta di attività e giochi con i numeri per bambine e bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Le cinque sezioni della web app sono pensate per favorire un approccio graduale e giocoso alla conoscenza numerica in età prescolare, in particolare in preparazione alla scuola primaria. La web app è utile per tutti i bambini e le bambine, per potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, ovvero: l’apprendimento del nome dei numeri; l’automatizzazione della sequenza numerica; la stima del peso, della numerosità, dello spazio, delle dimensioni degli oggetti; il rapido riconoscimento visivo; la distinzione di un’unità dall’insieme; l’introduzione dell’ordinalità; l’avviamento all’uso del codice arabico fino al 10. Sviluppando i precursori delle abilità di calcolo, il percorso può essere usato anche come valido strumento didattico per prevenire eventuali difficoltà di apprendimento.

La Web app, in versione esclusivamente digitale, propone un percorso didattico interattivo per rafforzare le conoscenze disciplinari in modo ludico e motivante alla scuola primaria. La scatola contiene: un codice di accesso alla web app; una mini guida pronta all'uso dei contenuti e delle funzionalità del digitale. Le domande del quiz, articolate in diversi livelli di difficoltà, spaziano tra Italiano, Matematica, Scienze, Storia, Geografia, Inglese ed Educazione civica. Durante il gioco, sarà possibile attivare aiuti speciali per venire incontro alle difficoltà di bambini e bambine, tra cui: solo due "Quizziamo! propone un percorso didattico interattivo pensato per bambine e bambini della scuola primaria, dalla classe terza alla quinta, da vivere come un vero e proprio gioco: dinamico, divertente e ricco di colpi di scena! Obiettivo dell’opera è rafforzare le conoscenze disciplinari in modo ludico e motivante, promuovendo la partecipazione attiva, la collaborazione tra pari e il piacere di imparare. Le domande spaziano tra italiano, matematica, scienze, storia, geografia, inglese ed educazione civica. La web app permette di giocare lungo un percorso interattivo costellato di imprevisti e momenti strategici: in modalità singola (per mettersi alla prova individualmente); in una sfida a squadre. Quizziamo! è pensato per essere utilizzato in classe, con la guida dell’insegnante, ma può essere fruito anche in autonomia, a casa o in piccolo gruppo, per consolidare le conoscenze in modo giocoso." opzioni di risposta; più tempo per rispondere; cambia domanda.

Sali su TANDEM, il quaderno che si legge… in due! In queste pagine troverai 39 attività di Matematica, Scienze e Tecnologia da affrontare insieme a un compagno o a una compagna di classe. Proprio come su un tandem, ogni pedalata conta: c’è chi guida con le idee, chi dà forza con l’ascolto, chi mantiene la rotta con la scrittura… Obiettivo? Arrivare a destinazione pedalando insieme! X Matematica: Precedente/Successivo; Il Valore Posizionale; Addizioni; Sottrazioni; Moltiplicazioni; Divisioni; Frazioni; Numeri decimali; Euro; Angoli e poligoni; Probabilità. X Scienze: Esseri viventi e esseri non viventi; Vertebrati e invertebrati; Gli animali e l’ambiente; Le piante; Gli stati della materia; Il ciclo dell’acqua; Il vento; Il suolo; L’habitat stagno; La catena alimentare; L’inquinamento. X Tecnologia: I castori e le dighe; La carta; I materiali; Il riciclo; Le macchine; Il computer; La pixel art; Gli strumenti digitali.

La matematica va in scena… …e tu sei il protagonista dello spettacolo di fine anno! In questo quaderno troverai sfide e attività che ti faranno usare la matematica in modo diverso dal solito: non tra i banchi, ma dietro le quinte di un vero spettacolo teatrale. Dovrai contare i posti a sedere e calcolare i biglietti da stampare; disegnare scenografie e calcolare aree e lunghezze; dividere ruoli e materiali usando frazioni e proporzioni; raccogliere i dati e calcolare percentuali per capire cosa piace di più al pubblico. Ogni esercizio è spiegato in modo semplice e ti accompagna passo dopo passo, con esempi e illustrazioni che ti aiutano a non perderti. Alla fine scoprirai che la matematica non è solo numeri e formule: è uno strumento per fare cose concrete, creative e divertenti. E quando si alzerà il sipario, potrai dire con orgoglio: «Questo spettacolo l’abbiamo organizzato noi… grazie anche alla matematica!».

Finalmente un Quaderno di Italiano fatto apposta per noi studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado! Qui sono raccolti esercizi su tutti gli argomenti che vengono trattati nella classe terza: ruoli e relazioni nel periodo, proposizioni principali, proposizioni coordinate, proposizioni subordinate ed esercizi di confronto fra proposizioni simili. Ogni argomento è anticipato da una breve e chiara spiegazione, con esempi che ti aiuteranno a capire meglio le consegne e a risolvere con successo gli esercizi. Noi ti accompagneremo durante le attività, dandoti consigli e suggerimenti. In questo Quaderno… Struttura e nomenclatura: ruoli e relazioni nel periodo, gradi di subordinazione, paratassi e ipotassi, proposizioni esplicite e implicite, ecc. Proposizioni principali: informative, desiderative, esclamative, interrogative dirette, volitive. Proposizioni coordinate: copulative, avversative, disgiuntive, esplicative, conclusive, correlative. Proposizioni subordinate: soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative indirette, relative, finali, causali, modali, strumentali ecc.

Un «baule delle idee» ricco di proposte didattiche per insegnare la Storia con attività concrete e coinvolgenti. Il volume raccoglie idee operative che trasformano la classe in un laboratorio di scoperta: giochi, esperimenti, attività manuali e drammatizzazioni che permettono alle bambine e ai bambini di «toccare con mano» il passato e comprenderne i processi. Grazie a un approccio pratico ed esperienziale, la Storia diventa non solo contenuto da apprendere, ma occasione per sviluppare curiosità, spirito critico e capacità di collegare il presente con le radici del passato. Il volume propone: percorsi sulle fonti e sui concetti fondamentali della disciplina; esplorazioni sui metodi della ricerca: decodificare, integrare e presentare i reperti; attività di archeologia sperimentale; laboratori dedicati a pittura, scrittura e manipolazione dei materiali; spunti di educazione all’immagine; giochi di ruolo e teatralizzazioni; esperienze su memoria e Storia civile; strumenti per integrare linguaggi e metodi diversi nell’insegnamento. Il libro è diviso in 12 sezioni e presenta oltre 50 attività, che riprendono e rielaborano le pratiche e le metodologie della ricerca storica e archeologica. Per rendere la Storia un’avventura da vivere in classe ogni giorno.

Il volume propone un percorso strutturato in quattro capitoli, pensato per introdurre e sviluppare concetti fondamentali di geometria in modo laboratoriale, attraverso attività pratiche, costruzioni, giochi e riflessioni guidate. Percorsi graduati che intrecciano geometria, manualità e riflessione; strumenti concreti, flessibili e immediatamente applicabili in classe. I capitoli sono così articolati: Capitolo 1 – Angoli, triangoli e altri poligoni: per scoprire le caratteristiche e le proprietà delle principali figure piane, con particolare attenzione al linguaggio specifico. Capitolo 2 – Specchi, mosaici e fregi: percorsi dedicati allo studio delle trasformazioni isometriche, per sviluppare abilità di visualizzazione e di formalizzazione, lasciando spazio alla creatività. Capitolo 3 – Area e perimetro: ottimizzazione di superfici e contorni, Teorema di Pitagora, puzzle geometrici (Tangram e Stomachion), introduzione al numero π. Capitolo 4 – Fogli, rapporti e similitudini: esperienze con i fogli formato An, costruzione di rettangoli aurei e argentei, per esplorare i rapporti proporzionali e la similitudine.

Omos sapeva di non avere la voce che gli altri avevano, ma non ne soffriva, perché non gli mancavano le parole. Nel suo pensiero, con voce segreta, continuamente parlava. Leggi l’epica avventura del giovane Omero e poi immergiti nelle attività finali, per scoprire caratteristiche e curiosità del mito. Età di lettura: da 10 anni.

I fiori sono fiori, eppure ogni volta sorprendono. Per i bambini e le bambine non sono mai «solo» un papavero o una rosa, ma un incontro speciale con la bellezza della natura: i fiori spuntano nei parchi, nei prati, sui balconi, perfino sul cemento, e ognuno porta con sé stupore, domande, possibilità. Un fiore non è solo colore o profumo, ma un piccolo universo da esplorare: la sua storia attraversa culture e tradizioni, dal tulipano che fece impazzire l’Olanda seicentesca alle parole di Gertrude Jekyll, pioniera del giardino come luogo educativo, che invitava i bambini a prendersene cura. Imparare a guardare un fiore significa entrare in relazione con la natura e con se stessi: osservare, progettare, coltivare, immaginare. Questo quaderno accompagna adulti e bambini in percorsi che intrecciano arte, scienza, storia e poesia, restituendo al fiore il suo valore di segno vitale e di strumento di conoscenza.