Edises professioni & concorsi

Il volume è costituito da un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico per la preparazione alle prove del Concorso a Cattedra. Le aree trattate riguardano le principali conoscenze disciplinari per l'insegnamento delle Scienze degli alimenti. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo delle nozioni fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. Il volume comprende inoltre una serie di esercitazioni finali per una verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il testo è completato da un software di simulazione, accessibile dall'area riservata mediante il codice contenuto all'interno del volume.

Ampia raccolta di quiz a risposta multipla per il TFA Sostegno Didattico nella Scuola dell'Infanzia e Primaria. I quiz proposti sono suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico. La prima parte, così come previsto dal programma d’esame, contiene una sezione dedicata alla verifica della comprensione dei testi, con batterie di quesiti volti all’interpretazione dei brani, e delle competenze linguistiche, con batterie di quesiti su morfologia, ortografia, sintassi, sinonimi e contrari, relazioni tra termini, tutti corredati da puntuali soluzioni commentate. Le successive parti riguardano le specifiche competenze richieste dal programma d’esame per l’accesso al corso di specializzazione: competenze didattiche diversificate in funzione del grado di scuola; competenze su empatia e intelligenza emotiva; competenze su creatività e pensiero divergente; competenze organizzative e giuridiche correlate al regime di autonomia delle istituzioni scolastiche. L’ultima parte riporta prove ufficiali effettivamente assegnate per favorire la verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il volume è completato da un software di simulazione mediante cui è possibile effettuare le esercitazioni per valutare la propria preparazione. Fra le estensioni online, un'amplissima raccolta delle prove effettivamente assegnate negli anni precedenti suddivise per Università e ordine e grado di scuola.

Ampia raccolta di quiz a risposta multipla per il TFA Sostegno Didattico nella Scuola Secondaria. La prima parte, così come previsto dal programma d’esame, contiene una sezione dedicata alla verifica della comprensione dei testi, con batterie di quesiti volti all’interpretazione dei brani, e delle competenze linguistiche, con batterie di quesiti su morfologia, ortografia, sintassi, sinonimi e contrari, relazioni tra termini, tutti corredati da puntuali soluzioni commentate. Le successive parti riguardano le specifiche competenze richieste dal programma d’esame per l’accesso al corso di specializzazione: competenze didattiche diversificate in funzione del grado di scuola; competenze su empatia e intelligenza emotiva; competenze su creatività e pensiero divergente; competenze organizzative e giuridiche correlate al regime di autonomia delle istituzioni scolastiche. L’ultima parte riporta prove ufficiali effettivamente assegnate per favorire la verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il volume è completato da un software di simulazione per valutare la propria preparazione e prepararsi alla prova preselettiva.

Il presente manuale - aggiornato alle più recenti disposizioni introdotte nel Codice della strada dal Decreto Infrastrutture 2021 (Decreto Legge 10-9-2021, n. 121, convertito con modificazioni dalla L. 9-11-2021, n. 156) e dal Decreto 27 ottobre 2021 (GU. 9-12-2021) di modifica alle modalità di svolgimento della prova - fornisce un indispensabile supporto didattico a quanti si preparano a sostenere l'esame per il conseguimento della patente di guida. Strutturata in quattro parti e ventuno capitoli, facili da studiare, rapidi da ripassare, l'opera coglie i lineamenti essenziali della materia, giovandosi di un corredo illustrativo particolarmente ricco ed esaustivo e di un linguaggio che permette al candidato di prendere fin da subito dimestichezza con gli argomenti rilevanti e la terminologia specifica al fine di una preparazione efficace all'esame di teoria. Pregi ulteriori del volume sono rappresentati dall'analiticità della paragrafazione, che rende estremamente agevole la consultazione, permettendo una rapida ricerca degli argomenti, e dai numerosi rimandi ai quiz ufficiali, presenti all'interno dei paragrafi. A corredo del volume un software di simulazione quale estensione online, resa disponibile gratuitamente, per cimentarsi nello svolgimento simulato della prova d'esame sul fac-simile dei quesiti ministeriali.

Manuale completo per la preparazione al Concorso a Cattedra - Scuola secondaria per la classe di insegnamento A31 Scienze degli Alimenti. Il volume contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale sia preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività d’aula. La prima parte è dedicata all’Igiene. La seconda parte è dedicata Chimica. La terza parte tratta della Nutrizione. La quarta parte è dedicata all’Alimentazione. La quinta parte analizza le Tecnologie alimentari. La sesta parte del testo è, infine, incentrata sulla pratica dell’attività d’aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il libro è completato da estensioni online, tra cui tracce ufficiali degli anni passati per la verifica ed esercitazione sulle conoscenze acquisite, nonché da ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili dalla propria area riservata.

Il volume presenta una trattazione documentata e completa della storia della letteratura latina a partire dalle origini fino alla conclusione dell’età augustea. Si copre, quindi, l’arco di tempo che va dalla nascita stessa della cultura letteraria romana fino ai grandi classici, come Cicerone, Virgilio e Orazio. La struttura dell’esposizione risponde a criteri di chiarezza e sistematicità, per consentire una ricerca veloce dei singoli argomenti e una comprensione più agevole della produzione di ciascun autore e delle principali questioni che caratterizzano ogni periodo. La cronologia degli eventi, le sinossi dei generi letterari, la citazione dei brani riportati nella rubrica “Le fonti” e i sommari che precedono tutti i capitoli rappresentano un valido strumento di studio e di confronto tra epoche e autori diversi.

Il volume comprende un’ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico per la preparazione alle prove del Concorso a Cattedra classe B23 Laboratorio per i servizi socio-sanitari. Le aree trattate riguardano le principali conoscenze disciplinari per l’insegnamento della classe d Laboratorio dei servizi socio-sanitari presso gli Istituti professionali. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo delle nozioni fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. All'interno del testo sono presenti esercitazioni finali per una verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il testo è completato da un software per effettuare esercitazioni online della prova scritta per la verifica delle conoscenze acquisite.

Rivolta a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente ma anche ai candidati a corsi di specializzazione e studenti universitari, la collana contiene volumi dedicati ai principali strumenti teorici e operativi della didattica, la cui acquisizione costituisce un aspetto Fondamentale della professione di insegnante. STEM è l'acronimo di Science, Technology, Engineering, Mathematics, ossia Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica. Si tratta di ambiti disciplinari che hanno una rilevanza strategica per lo sviluppo della società, come sottolineato nella Raccomandazione del Consiglio dell'Unione Europea del 22 maggio 2018. Il viaggio attraverso le STEM, proposto in questo volume, passa gradualmente da sistemi di riferimento prettamente teorici, a contesti assolutamente pratici, man mano che si scorrono le pagine. La prima parte [Universo STEM) dopo aver affrontato il tema delle competenze, intese come obiettivo Formativo del percorso educativo in ambito STEM e condizione essenziale per accedere al mondo del lavoro, punta i riflettori sulla complementarità che esiste tra soft skills e hard skills. Si Forniscono elementi di riflessione sul processo di orientamento al lavoro nell'ambito delle STEM, e si affronta anche il problema di ridurre il divario di genere nell'ambito di tali discipline. Sono inoltre trattate le metodologie didattiche più adatte all'insegnamento delle STEM: sebbene questi quattro ambiti disciplinari presentino Forti legami e Fondamentali punti di contatto, le diverse dosi di formalismo e di astrazione che caratterizzano i quattro ambiti, Fanno in modo che ciascuno di essi possa essere affrontato con metodologie privilegiate e più idonee: didattica breve, classe capovolta, apprendimento basato sull'indagine e debate rappresentano metodologie di carattere generale, le quali, all'interno delle STEM, trovano una dimensione originale ed efficace. Ad esse se ne aggiungono altre, specificamente pensate per le STEM: coding, tinkering, making, gamification e robotica educativa. La seconda parte presenta esempi di Unità di Apprendimento, Frutto dello studio e dell'esperienza diretta dei docenti in contesti classe reali. II volume è completato da estensioni online che offrono ulteriori materiali didattici e risorse.

Rivolto ai candidati del concorso a cattedra, valido per la classe di concorso A46 Scienze giuridico-economiche, il volume è costituito da un’ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per materie corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico per la preparazione alla prova scritta del Concorso a cattedra. Le materie trattate riguardano le principali conoscenze disciplinari per l’insegnamento delle Scienze giuridico-economiche. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo delle nozioni fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. Il volume comprende inoltre una serie di esercitazioni finali per testare le competenze acquisite.

Rivolto ai candidati del Concorso a Cattedra per le classi di concorso A17, A01 A54 relative alle discipline artistiche nella scuola secondaria, il volume contiene sia le principali conoscenze teoriche che preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività d’aula. Il volume comprende una prima parte di carattere ordinamentale e metodologico-didattico finalizzata all’acquisizione di una puntuale conoscenza dei programmi di insegnamento delle discipline artistiche. La seconda parte è dedicata alla Storia dell’arte e dell’architettura. La terza parte contiene le nozioni di base sulla legislazione a tutela e valorizzazione del patrimonio artistico. La quarta parte costituisce una guida operativa alla lettura dell’opera d’arte. La quinta parte affronta in maniera sintetica, ma completa, i concetti relativi alla percezione ed alla comunicazione visiva, nonché le principali tecniche artistiche. La sesta parte è dedicata ai principali sistemi di rappresentazione grafica degli oggetti nello spazio e costituisce un sintetico compendio di disegno tecnico. La settima parte propone esempi di UdA per scuole secondarie di I e II grado utilizzabili come modello per progettare attività d’aula.

Volume destinato ai partecipanti alle prove selettive dei concorsi gestiti attraverso le procedure RIPAM/Formez. La prova scritta di tali concorsi consiste in un questionario a risposta multipla, che comprende anche quesiti di logica e test situazionali. Questo manuale, formato da una parte manualistica cui seguono circa 3.300 quesiti a risposta multipla, consente un’efficace preparazione a tale fase. Il volume raccoglie, risolve e commenta quesiti di logica, scelti fra quelli più rappresentativi delle banche dati ufficiali RIPAM. Per ciascuna tipologia, il testo spiega le tecniche di risoluzione e suggerisce trucchi e consigli per superare la prova. Il volume espone anche altre tipologie di test di logica che potrebbero essere oggetto della prova. Il manuale analizza, inoltre, esempi di test situazionali, la cui risoluzione è richiesta nelle prove di diversi concorsi gestiti negli ultimi anni con le procedure RIPAM/Formez. Al termine del volume, sei batterie di test permettono di esercitarsi in vista della prova di selezione. Il manuale è arricchito da numerosi contenuti extra e materiali didattici online: ulteriori questionari; il software di simulazione.

Manuale per la preparazione al Concorso a Cattedra nella scuola secondaria per la classe di concorso A60 - Tecnologia. Il testo comprende sia le conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi del concorso sia preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il manuale è strutturato in più parti: La prima parte analizza i diversi tipi di materiali utili alla progettazione e alla realizzazione di oggetti, esaminandone le caratteristiche principali, le proprietà chimico-fisiche e meccaniche, i processi di lavorazione e trasformazione cui vengono sottoposti. La seconda parte è dedicata alle fonti di energia e alle forme con cui si presentano in natura, nonché alla descrizione delle fonti esauribili e di quelle rinnovabili. La terza parte riguarda i sistemi complessi (macchine e sistemi meccanici, elettrici ed elettronici, motori elettrici e a combustione, elementi strutturali delle costruzioni edili, mezzi di trasporto) e i fenomeni ad essi collegati. La quarta parte è incentrata sul concetto di sviluppo sostenibile, sulla descrizione delle principali attività economiche che l'uomo svolge per procurarsi e utilizzare le risorse, nonché sulla normativa riguardante la sicurezza dei lavoratori e sui principi che regolano l'educazione stradale. La quinta parte prende in esame i principi di base dell'informatica, del coding e i sistemi e mezzi di comunicazione. La sesta parte analizza i più importanti sistemi di rappresentazione grafica degli oggetti nello spazio e costituisce un sintetico compendio di elementi di disegno tecnico. La settima parte tratta le scienze e tecnologie alimentari occupandosi, tra l'altro, della funzione svolta dai diversi alimenti e dei fabbisogni energetici individuali. L'ultima parte del testo, infine, riguarda la pratica dell'attività d'aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il testo è completato da un software di simulazione e da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata.