Edises

Frutto di una stretta sinergia tra professionisti operanti nei diversi ambiti dell'intervento psicologico in grado di trasmettere il loro bagaglio di conoscenze ed esperienze, il volume ha l'obiettivo di fornire un valido strumento di studio e di consultazione per agevolare ed al tempo stesso orientare la preparazione dei candidati all'esame di abilitazione alla professione di Psicologo. La prima parte del volume, di carattere generale, illustra la struttura dell'Esame di Stato, fornendo indicazioni ed esempi pratici sul come affrontare le tre prove scritte e la prova orale. La seconda parte è fortemente incentrata sugli aspetti applicativi e sulla pratica professionale, dando particolare risalto alla discussione dei casi individuali riferiti ai vari indirizzi e alla progettazione di interventi complessi in ambito clinico, evolutivo, del lavoro, di psicologia generale e di promozione della salute e del benessere psicologico. L'ultima parte fornisce una serie di spunti sul colloquio orale e contiene nozioni sul codice deontologico degli Psicologi.

Il testo si prefigge di insegnare il "metodo scientifico". Il contenuto del libro è stato organizzato in tre parti. La parte I e la parte III forniscono un bagaglio culturale indispensabile per coloro che devono occuparsi di scienza sperimentale. La parte III, in particolare, descrive, con lo spirito del metodo, dodici sperimentazioni. La parte II è, invece, interamente dedicata alla elaborazione statistica dei dati.

Il dirigente scolastico è oggi riconosciuto quale unico responsabile della gestione pedagogica, didattica e organizzativa dell'istituzione scolastica. Il DS rappresenta legalmente l'istituzione scolastica, è responsabile della gestione delle risorse e dei risultati di servizio, è titolare delle relazioni sindacali ed è competente per la stipula dei contratti e la gestione delle spese. Non è più, dunque, un burocrate con mansioni esecutive, ma il manager di un'impresa, quella educativa, la cui conduzione richiede un ampio ventaglio di conoscenze e competenze cui corrispondono altrettante responsabilità. Scritto da chi ha diretto e dirige le scuole, il presente volume analizza, con puntuali riferimenti normativi, le molteplici forme di responsabilità civili e penali, amministrative e disciplinari del Dirigente scolastico. Una riflessione preliminare è dedicata alle responsabilità etiche e morali del DS in quanto responsabile della formazione culturale, e ancor prima civica, della collettività. Destinatari dell'opera: candidati al concorso per dirigenti scolastici e dirigenti per l'ordinaria consultazione professionale.