Edises

Il Libro introduce i concetti fondamentali per comprendere l'elettronica e per imparare a progettare circuiti elettronici. Lo scopo è quello di fornire una panoramica sufficientemente approfondita su dispositivi, componenti e circuiti integrati impiegati nel progetto di circuiti elettronici, sia analogici che digitali e mixedsignal. La trattazione parte dai dispositivi elettronici, per presentare poi l'elettronica analogica, poi quella di campionamento e conversione, ed infine quella digitale.

Il volume, insieme pratico e teorico, si articola secondo la classica scansione delle abilità di base, assunta anche nelle Indicazioni nazionali e nelle Linee guida per i vari livelli di scuola. Il primo capitolo presenta, mediante una serie di riflessioni sullo stato della didattica dell'italiano, alcuni concetti basilari: educazione linguistica, abilità, competenze. Il discorso si focalizza poi sulle abilità orali e sulla scrittura, rispetto alle quali si forniscono anche linee di possibile sviluppo del curricolo. Il secondo capitolo è incentrato sul saper leggere, o meglio sull'imparare e sull'insegnare a leggere, in considerazione della centralità della lettura nel curricolo per tutte le discipline. Il terzo capitolo è dedicato alla riflessione sulla lingua e sulla grammatica, presenta i fondamenti teorici di alcuni modelli grammaticali e suggerisce uno sviluppo in verticale della competenza. Il quarto capitolo si occupa delle indagini nazionali (prove INVALSI) e internazionali (IEA PIRLS e OCSE PISA) sulle competenze di lettura degli studenti. Il testo è infine arricchito da un'ampia bibliografia a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice contenente una sitografia ragionata.

Il volume affronta in modo sintetico ma esaustivo il programma normalmente svolto sia nell'ambito delle facoltà di scienze biologiche, biotecnologiche e naturali, sia in ambito sanitario. Presenta la tradizionale trattazione manualistica ed espone gli aspetti salienti della disciplina dando spazio in appositi box di approfondimento ai più rilevanti risultati della ricerca scientifica e alle domande più frequentemente oggetto d'esame.

Il testo offre la possibilità di verificare le conoscenze apprese durante lo studio della chimica organica, riprendendo gli argomenti affrontati nel testo "Chimica Organica" di W. H. Brown, B. L. Iverson, E. V. Anslyn, C. S. Foote ma restando allo stesso tempo un volume indipendente per esercitarsi per l'esame di Chimica Organica, in particolar modo studenti dei corsi di laurea in Farmacia, CTF, Chimica e Chimica industriale.

Il testo è l'edizione inglese di "Esercizi di identificazione e caratterizzazione strutturale di composti organici". L'eserciziario è rivolto agli studenti dei Corsi di Laurea che nei diversi percorsi di studio affrontano per la prima volta le problematiche relative all'identificazione e alla caratterizzazione strutturale di composti organici.

Il volume presenta le soluzioni di diversi temi d'esame, ciascuno composto da sei problemi, del corso "Introduzione alla Fisica dei Quanti". Per gli studenti del Corso di Laurea Triennale in Ingegneria Fisica.

Scopo del volume è presentare attraverso una descrizione completa delle reti e delle sue componenti, il loro utilizzo nel campo della Diagnostica per Immagini. Per gli studenti della facoltà di Medicina e Chirurgia, in particolare gli specializzandi in Radiologia, gli studenti del Corso di Laurea in Tecniche Radiologiche per Immagini e Radioterapia e gli studenti di Ingegneria Biomedica.

Il pacchetto di volumi è rivolto a quanti si apprestano a sostenere le prove di ammissione al Tirocinio Formativo Attivo per le classi di abilitazione: A26 - Matematica (A047 - Matematica), A20 - Fisica (A038 - Fisica), A27 Matematica e Fisica (A049 - Matematica e Fisica). Il kit contiene: l'Eserciziario commentato Matematica e Fisica (E11), il Manuale di Fisica (T28), il Manuale di Matematica (T11), il volume Competenze linguistiche e comprensione dei testi (TE1). In omaggio c'è l'ebook di Didattica Generale (CC 1/8). I volumi sono completati da software di simulazione, accessibili dal sito edises mediante i codici contenuti all'interno dei volumi. I software consentono di effettuare simulazioni d'esame o esercitazioni per materia. Le simulazioni ricalcano la prova reale in termini di composizione, tempo a disposizione, attribuzione del punteggio.

Il pacchetto di volumi è rivolto a quanti si apprestano a sostenere le prove di ammissione al Tirocinio Formativo Attivo per le classi di abilitazione A25 - Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado (A545 Lingua straniera - Tedesco) e A24 - Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado (A546 - Lingue e civiltà straniere - Tedesco). Il kit contiene: l'Eserciziario commentato di Tedesco (E7); il Manuale di Tedesco (T7); il volume Competenze linguistiche e comprensione dei testi (TE1). In omaggio c'è l'ebook di Didattica Generale (CC 1/8). I volumi sono completati da software di simulazione, accessibili dal sito edises mediante i codici contenuti all'interno dei volumi. I software consentono di effettuare simulazioni d'esame o esercitazioni per materia. Le simulazioni ricalcano la prova reale in termini di composizione, tempo a disposizione, attribuzione del punteggio.

Questo volume, interamente in lingua francese. consente ai candidati di tutte le classi del concorso a cattedra di acquisire le competenze linguistiche necessarie per affrontare quelle parti delle prove, scritte e orali, che si svolgeranno in lingua. Per permettere ai candidati di allenarsi a rispondere ai quesiti in francese, il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti: le conoscenze in materia di apprendimento rappresentano un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace. La seconda parte analizza nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento al fine di individuare quell'interdipendenza positiva che favorisce lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire. Chiude il volume un'utile Appendice sull'ordinamento scolastico e sullo stato giuridico dei docenti.

Il pacchetto di volumi, utile strumento per la preparazione al concorso a cattedra, è costituito da due tomi dedicati rispettivamente all'insegnamento della Matematica e Fisica nella scuola secondaria e delle Scienze Naturali nella scuola secondaria di primo grado. Ciascun volume tratta gli aspetti ordinamentali della disciplina e le competenze metodologico-didattiche necessarie per l'insegnamento. Ampio spazio è dedicato alle competenze disciplinari, vengono ripercorsi in modo sintetico, ma esaustivo, i contenuti oggetto del programma d'esame delle singole discipline e forniti spunti operativi per attività d'aula. Completano i volumi corposi materiali didattici accessibili on line.