Nella sua apparente stabilità di luogo della conservazione, il museo si presenta come una istituzione culturale complessa in grado di trasformarsi flessibilmente al mutare della società. La scelta di cosa e come raccontare il patrimonio che custodisce diventa un atto di responsabilità, in quanto espressione di un sistema di valori da tramandare alle future generazioni.Scopo del volume è fornire possibili risposte ai molteplici interrogativi che l’educatore museale deve porsi nella progettazione e realizzazione di valide attività didattiche in grado di migliorare le strategie di comunicazione, trasformare la visita in un’esperienza educativa coinvolgente e facilitare nel visitatore la comprensione critica del valore e del significato del patrimonio culturale esposto.
Il museo come esperienza educativa. Narrare, sperimentare, comprendere, valutare
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| Titolo | Il museo come esperienza educativa. Narrare, sperimentare, comprendere, valutare |
| Autori | Severo Cardone, Marta Masi |
| Collana | Pedagogie |
| Editore | Progedit |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 168 |
| Pubblicazione | 12/2017 |
| ISBN | 9788861943629 |
