U-dire è un vasto progetto educativo-percettivo che promuove forme di musicalità (pianistiche o cantate) utili a sviluppare o potenziare l'uso creativo della mente-memoria musicale e la dotazione canora, ritmico-corporea, musicale, espressivo-emotiva di ogni partecipante. Il laboratorio musicale proposto richiede la presenza di un animatore e un pianista, che fungano da relatori, esecutori, cantanti e stimolatori del gruppo (classe, laboratorio di formazione musicale, gruppo d'animazione, pubblico teatrale, ecc.). Le varie attività sono suddivise in 10 sezioni, ciascuna delle quali illustra ogni singolo brano nelle sue varie possibilità di uso e riuso, offrendo anche spunti per ampliarne l'operatività, per un totale di più di 50 brani, mirati a provocare azioni motorie, sviluppare specifiche percezioni musicali, offrire tattiche per l'invenzione musicale, giocare a tradurre i suoni ascoltati in espressioni ritmiche, motorie, danzanti, ecc., creare melodie su armonie-accordali elementari e complesse, improvvisare il canto sulla base di trame melodiche ben fissate nella nostra mente, sino a recuperare il canto spontaneo. Non ci sono audio allegati.
U-dire. Dal pianoforte alla ri-creazione dei rapporti fra percezione, canto ed espressione corporea
Consulta il prodotto
sconto
5%
| Titolo | U-dire. Dal pianoforte alla ri-creazione dei rapporti fra percezione, canto ed espressione corporea |
| Autore | Maurizio Spaccazocchi |
| Editore | Progetti Sonori |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 124 |
| Pubblicazione | 12/2012 |
| ISBN | 9788888003696 |
Libri dello stesso autore
sconto
5%
Noi e la musica. Percorsi propedeutici per l'insegnamento della musica nella scuola primaria. Volume Vol. 2
Autori vari
Progetti Sonori
sconto
5%
Noi e la musica. Percorsi propedeutici per l'insegnamento della musica nella scuola primaria. Volume Vol. 4
Autori vari
Progetti Sonori
