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La mappa degli stati mentali. Una guida all'inquadramento clinico del caso complesso in psicoterapia cognitiva

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La mappa degli stati mentali. Una guida all'inquadramento clinico del caso complesso in psicoterapia cognitiva
Titolo La mappa degli stati mentali. Una guida all'inquadramento clinico del caso complesso in psicoterapia cognitiva
Autore
Collana Psicologia clinica e psicoterapia, 3
Editore Franco Angeli
Formato
Formato Libro Libro: Libro in brossura
Pagine 110
Pubblicazione 01/2020
ISBN 9788891790767
 
19,00 18,05
 
Risparmi: €  0,95 (sconto 5%)

 
Un'agile e pratica guida per condurre lo psicoterapeuta, specializzando o già formato, a districarsi nella complessa rete di processi ed eventi di quei casi clinici particolarmente complessi, soprattutto quando si tratti di disturbi di personalità, non definibili con univoche o lineari etichette diagnostiche. Con un percorso a tappe, corredato di elenchi, schemi e definizioni, il lettore sarà guidato a costruire, per quella singola persona e caso, una “mappa” specifica che costituisce una struttura flessibile nella quale inserire gli elementi fondamentali per inquadrare il mondo mentale del paziente e i processi di mantenimento dei disturbi. Questa guida, con l'esemplificazione puntuale di tre casi clinici a complessità crescente, illustrerà: come costruire una mappa degli stati mentali, cioè di quelle dimensioni del Sé, caratterizzate da complesse configurazioni, individuabili specificamente, di emozioni, pensieri, schemi, disposizioni all'azione e funzioni metacognitive; come leggere la mappa per comprendere la genesi e lo sviluppo dei sintomi dei disturbi psichici e per individuare i fattori di mantenimento della patologia; come utilizzarla per pianificare i trattamenti terapeutici e per monitorare l'andamento della terapia. Completa il testo l'esperienza di un gruppo clinico, il “Gioco delle carte della personalità”, elaborato e condotto presso il Centro Maieutica di Salerno, nel quale, con modalità di gioco interattivo, si accompagnano i partecipanti a riconoscere e a esplorare i propri specifici stati mentali e le modalità relazionali, con lo scopo di favorire l'incremento delle funzioni metacognitive.
 

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