L'esperienza estetica è sempre un'educazione alla percezione e comprensione profonda dell'arte, da convertire in altre abilità. Il senso della vista, da sempre giudicato primario e privilegiato, non è l'unico strumento di conoscenza dell'immagine. Esistono una tattilità dell'occhio e una funzione visiva del tatto. Questo dato, già emerso nella teoria dell'arte tra XIX e XX secolo, si rivela ancora più vero se applicato alla didattica speciale delle arti. L'uso integrato dei sensi, in presenza e in assenza di minorazione visiva, svela le facoltà della mente e le potenzialità cognitive della persona, facilitandone l'integrazione scolastica, sociale e professionale.
L'educazione estetica per l'integrazione
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| Titolo | L'educazione estetica per l'integrazione |
| Autore | Loretta Secchi |
| Collana | I tascabili, 59 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 173 |
| Pubblicazione | 07/2004 |
| ISBN | 9788874660841 |
